Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Halaman 81 82, Eksplorasi 3.1: Bereksplorasi

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Ayo kita belajar bersama adik-adik! Di bawah ini kunci jawaban Matematika kelas 6 SD Kurikulum Merdeka halaman 81 82, kegiatan siswa Eksplorasi 3.1: Ayo Bereksplorasi.

Kali ini akan membahas soal pada bab ke 3 yang berjudul Kubus dan Balok pada kegiatan siswa Eksplorasi 3.1 tentang Ayo Bereksplorasi.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 81 82 di buku siswa Matematika kelas 6 Sekolah Dasar.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Matematika Kelas 6 Sekolah Dasar Kurikulum Merdeka halaman 81 82 sesuai dengan buku Matematika edisi tahun 2022.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Halaman 79, Ayo Mengingat Kembali

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 81 82 Kurikulum Merdeka

Eksplorasi 3.1

Ayo Bereksplorasi

Mengonstruksi dan Mengurai Gabungan Kubus

Siapkan benda berbentuk kubus yang sama ukurannya.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Halaman 74, Pengayaan: Makanan Khas

1. Gunakan dua kubus. Kubus-kubus itu dapat disusun berdampingan atau ditumpuk (ini mewakili bangunan bertingkat).

Gambar (a) dan (c) sesungguhnya adalah susunan yang sama, tetapi dipandang dari arah yang berbeda. Apakah gambar (b) juga merupakan susunan yang sama?

Jawaban:

Ketiga bentuk ini adalah bentuk yang sama, dilihat dari arah yang berbeda/diputar.

2. Gunakan tiga kubus.

a. Gambarkan bentuk rumah yang mungkin dihasilkan jika bangunan tersebut merupakan bangunan satu lantai.

Apakah ada lebih dari satu kemungkinan?

Jawaban:

Ada dua bentuk yang berbeda untuk bangunan satu lantai, tiga kubus berjejer atau dua kubus berjejer dan satu kubus lain di belakangnya (dapat terlihat berbeda jika dilihat dari arah yang berbeda).

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 147 148, Kurikulum Merdeka: Menemukan Luas Daerah Segitiga

b. Bagaimana jika bangunan tersebut boleh memiliki bagian yang terdiri atas dua lantai? Ada berapa kemungkinan?

Jawaban:

Ada satu kemungkinan bangunan berupa bangunan dua lantai, yaitu bentuk yang sama dengan bentuk kedua pada (a) yang diputar.

c. Bagaimana jika bangunan tersebut boleh memiliki bagian yang terdiri atas tiga lantai? Ada berapa kemungkinan?

Jawaban:

Untuk bangunan tiga lantai, ada satu bentuk, yaitu bentuk pertama pada (a) yang diputar.

3. Selanjutnya gunakan dua balok. Balok-balok itu dapat disusun membentuk bangunan satu tingkat.

a. Apakah susunan (a) dan (b) merupakan susunan balok yang berbeda atau susunan yang sama, tetapi dipandang dari arah berbeda?

Jawaban:

a. Gambar (a) dan (b) adalah susunan yang berbeda, pada (a) kedua balok terhubung pada sisi berukuran 2x1 sedangkan pada (b) kedua balok terhubung pada sisi berukuran 1x1.

b. Temukan semua susunan dua balok yang mungkin.

Jawaban:

Gambar kedua dan ketiga adalah susunan yang sama dengan yang terdapat pada (3a), namun dilihat dari arah berbeda (bagian horizontal menjadi vertikal).

Keterangan: (/) berarti per atau se per; (^) berarti pangkat; (:) berarti banding

Demikian kunci jawaban Matematika kelas 6 SD Kurikulum Merdeka halaman 81 82, Eksplorasi 3.1: Ayo Bereksplorasi sesuai dengan buku siswa Matematika edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)