Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 188 189, Kurikulum Merdeka: Mengukur Besaran Sudut
Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel matematika kelas 5 SD halaman 188 189 Kurikulum Merdeka.
Besar sudut pada ruang kosong yang ditunjukkan panah adalah ....
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 179
Eksplorasi 6.3
Ayo Berdiskusi
1. Sekarang kembali ke gambar 6.8, ukurlah sudut yang dibentuk oleh setiap kipas. Kipas manakah yang terbuka paling lebar?
2. Buatlah sudut siku-siku dari selembar kertas seperti pada kegiatan bagian A.
Dengan menggunakan busur derajat, ukurlah besarnya sudut pada posisi seperti gambar di samping. Berapa derajat ukuran sudut siku siku?
3. Jodohkan pernyataan yang sesuai.
Jawaban:
Soal nomor 1
Kipas 1: 105o
Kipas 2: 130o
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 172 173, Kurikulum Merdeka: Menentukan Jenis Sudut
Kipas 3: 135o
Kipas 4: 85o.
Jadi, kipas yang terbuka paling lebar adalah kipas 3 karena ukuran sudutnya paling besar.
Soal nomor 2
Ukuran sudutnya adalah 90o.
Soal nomor 3
Soal menjodohkan
Disclaimer:
Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan matematika kelas 5 SD.
Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.
Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 188
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 189
kunci
Jawaban
pembahasan soal
matematika
Kurikulum Merdeka
kelas 5 SD
Evergreen
50 Soal dan Jawaban UTS/UAS Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka Pilihan Ganda Tahun 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 82 83, Kurikulum Merdeka: Pembagian Bilangan Desimal |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 78 79, Kurikulum Merdeka: Penjumlahan Pecahan Penyebut Sama |
![]() |
---|
60 Soal dan Jawaban UAS/UTS Geografi Kelas 11 Pilihan Ganda Tahun 2025 |
![]() |
---|
60 Soal dan Jawaban UAS/UTS PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka Pilihan Ganda Tahun 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.