Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 159 160, Kurikulum Merdeka: Mengurangi Sampah
Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel bahasa Indonesia kelas 5 SD halaman 159 160 Kurikulum Merdeka.
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel bahasa Indonesia kelas 5 SD halaman 159 160 Kurikulum Merdeka.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 159
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 160
Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal bahasa Indonesia.
Mengerjakan soal bahasa Indonesia SD tak sulit lagi dengan ulasan ini.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 1 Kurikulum Merdeka Halaman 70, Ayo Bekerja Sama
Berikut kunci jawaban yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.
Pada bagian ini, membahas tentang materi Mengurangi, Memakai Ulang, dan Mendaur Ulang Sampah.
Simak ulasan selengkapnya di sini.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 159 160
Soal Halaman 159 160
Membaca
Bacalah teks di bawah ini dengan saksama.
Mengurangi, Memakai Ulang, dan Mendaur Ulang Sampah
Aktivitas yang kita lakukan sehari-hari dapat menghasilkan sampah. Sampah yang dihasilkan biasanya berupa sampah organik, yaitu sampah yang mudah terurai. Misalnya daun-daun kering, sisa makanan, dan lain-lain. Sampah lainnya yakni sampah anorganik, yaitu sampah yang sulit diurai. Misalnya plastik, logam, kaca, kertas, dan lain-lain.
Pengelolaan sampah yang kurang baik dapat menimbulkan masalah. Sampah yang dibuang sembarangan akan menumpuk, berbau, dan menjadi tempat berkumpul serta berkembangnya penyakit. Sampah yang dibuang ke sungai dapat mencemari badan air dan mengakibatkan penyumbatan yang bisa berdampak banjir. Sampah yang dibakar juga akan mencemari udara, menurunkan kualitas lingkungan, dan bisa berdampak pada pemanasan global. Kalau sudah seperti ini keadaannya, rusaklah lingkungan kita.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 1 Kurikulum Merdeka Halaman 68 69, Eksplorasi 2.6
Pengelolaan sampah yang baik harus berwawasan lingkungan, menetapkan prinsip kemandirian yang produktif, dan mengedepankan prinsip 3M. 3M merupakan singkatan yang terdiri atas mengurangi, memakai ulang, dan mendaur ulang sampah. Mengurangi sampah dapat dilakukan dengan cara mengurangi memakai plastik sekali pakai. Kita dapat memilih untuk membawa tas belanja yang dapat dicuci dan dipakai berulang kali. Prinsip memakai ulang adalah upaya menggunakan kembali bahan atau barang supaya tidak langsung menjadi sampah. Contohnya botol selai tidak dibuang, tapi masih dapat kita gunakan menjadi tempat pensil atau tempat bumbu. Mendaur ulang sampah dilakukan dengan mengolah sampah menjadi bahan yang dapat digunakan. Misalnya kemasan sabun cuci yang dibersihkan dan dibentuk pola dapat dijahit menjadi tas belanja.
Sampah dapat berubah menjadi berkah apabila kita bijak dalam mengelolanya. Penanganan sampah yang baik dan benar juga akan menciptakan lingkungan yang bersih sehingga membuat hidup kita nyaman dan sehat. Hal itu dapat kita wujudkan melalui partisipasi dan peran aktif kita semua.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 159 160
Kosakata Baru
Setelah kalian membaca teks "Mengurangi, Memakai Ulang, dan Mendaur Ulang Sampah" ada beberapa kosakata baru yang dapat ditemukan.
Coba kalian baca dan pahami.
Organik: ditanam atau dipelihara tanpa menggunakan bahan kimia sintetis
Terurai: lepas dan tidak berbentuk padat lagi
Pengelolaan: proses kelola
Produktif: menghasilkan manfaat
Badan air: sungai, danau, rawa, atau laut
Kualitas: tingkat baik buruknya sesuatu
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 144, Mari Uji Kemampuan Kalian
Pemanasan global : naiknya temperatur atmosfer bumi yang disebabkan oleh bertambahnya gas polutan seperti karbon dioksida
Mendaur ulang : memproses kembali bahan yang sudah terpakai
Solusi: penyelesaian masalah
Penanganan: proses, cara, perbuatan
Hafalkan kesepuluh kosakata baru di atas beserta artinya.
Soal Halaman 148 149
Kegiatan Pembuka
Sebab Akibat
Permainan ini melibatkan dua kelompok besar di kelas: Kelompok Sebab dan Kelompok Akibat.
Setiap anggota kelompok akan mendapat giliran maju untuk menulis sebuah kalimat dalam tabel. Guru menentukan kelompok mana yang mendapatkan giliran maju lebih dulu. Jika anggota Kelompok Sebab maju lebih dulu, Kelompok Akibat harus melengkapi.
Demikian pula sebaliknya. Jika Kelompok Akibat maju, Kelompok Sebab harus melengkapi.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 148 149
Berikut ini contoh pengisian tabel:
Nomor 1
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 144, Mari Uji Kemampuan Kalian
Sebab = Obi tidur larut malam.
Akibat = Obi bangun kesiangan.
Nomor 2
Sebab = Eti rajin lari pagi.
Akibat = Badan Eti sehat.
Disclaimer:
Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan Bahasa Indonesia kelas 5 SD.
Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.
Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.
| Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 192 194, Kurikulum Merdeka: Pertanyaan Esensial |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 189 190, Kurikulum Merdeka: Uji Pemahaman |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 184 188, Kurikulum Merdeka: Mari Refleksikan |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 163 164, Kurikulum Merdeka: Menentukan Kalimat Utama |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 161 162, Kurikulum Merdeka: Menebak Makna Imbuhan |
|
|---|

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.