Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 3 4 Kurikulum Merdeka, Mari Mencoba: Replika Tangan

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Mari kita belajar bersama! Simak nih kunci jawaban IPAS Kelas 6 halaman 3 4 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Mari Mencoba: Replika Tangan.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 1 yang berjudul Bagaimana Tubuh Kita Bergerak? pada kegiatan siswa Mari Mencoba tentang membuat replika tangan.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 3 4 di buku siswa IPAS Kelas 6.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPAS Kelas 6 halaman 3 4 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa IPA Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 192 194, Kurikulum Merdeka: Pertanyaan Esensial

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka Halaman 3 4

Mari Mencoba

Membuat Replika Tangan

Alat dan bahan:

1. 1 lembar kertas karton bekas;

2. alat tulis (spidol atau pensil);

3. 1 buah gunting;

4. 5 batang sedotan plastik bekas yang sudah dicuci bersih;

5. 1 roll benang tebal;

6. 1 buah selotip.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 189 190, Kurikulum Merdeka: Uji Pemahaman

Langkah percobaan:

Contohnya, tengkorak kepala melindungi otak, serta tulang rusuk dan tulang dada yang melindungi paru-paru dan jantung.

Manusia memiliki sekitar 206 tulang yang tersusun membentuk kerangka di dalam tubuh. Setiap ujung tulang dihubungkan oleh sendi.

Sendi membuat beberapa sambungan tulang di tubuh kita dapat ditekuk dan diputar bergantung pada jenisnya.

Nah, agar kalian semakin memahami bagaimana tulang, sendi, dan otot bekerja, lakukan aktivitas berikut.

1. Letakkan tangan di atas kertas karton. Lalu, telusuri tepian tangan menggunakan pensil/spidol seperti gambar berikut.

2. Gunting gambar tangan yang telah dibuat. Lebihkan untuk lengan sepanjang 10 cm.

3. Gunting sedotan sepanjang ruas jari kalian sebanyak 14 buah.

4. Gunting sedotan sepanjang telapak tangan kalian sebanyak 5 buah.

5. Tempelkan sedotan ke setiap gambar jari tangan dengan selotip.

6. Masukkan benang ke dalam masing-masing sedotan seperti gambar berikut.

7. Ikat seluruh benang yang di ujung jari menjadi satu simpul.

8. Tarik benang yang terhubung dengan ibu jari, jari telunjuk, jari tengah, jari manis, dan jari kelingking satu per satu. Kemudian, amati apa yang terjadi.

9. Tarik seluruh benang secara bersamaan dan amati apa yang terjadi.

10. Setelah melakukan percobaan sederhana ini, jawab pertanyaan berikut untuk lebih memahami bagaimana tangan bekerja.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 184 188, Kurikulum Merdeka: Mari Refleksikan

a. Apa fungsi sedotan dalam percobaan ini?

Jawaban:

Menguatkan kertas, agar kertas dapat mengikuti tarikan benang.

b. Menurut kalian apa yang akan terjadi jika kita tidak menggunakan sedotan dalam percobaan ini?

Jawaban:

Jika tidak menggunakan sedotan maka seluruh bagian kertas akan menekuk dan boleh jadi terlipat.

c. Apa fungsi dari tali dalam percobaan ini?

Jawaban:

Tali berfungsi untuk menarik replika jari.

d. Apakah replika tangan dapat bergerak jika kita tidak menggunakan tali?

Jawaban:

Tanpa tali, replika tangan tidak dapat bergerak seperti yang diinginkan.

e. Bagaimana perasaan kalian saat membuat replika tangan dan menggerakkannya?

Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan kreativitas dan perasaan siswa saat percobaan

11. Kaitkan apa yang kalian pelajari dengan mekanisme gerak pada tangan kalian.  Guru akan membimbing kegiatan diskusi ini.

Demikian kunci jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka halaman 3 4, kegiatan siswa Mari Mencoba: Replika Tangan sesuai dengan Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)