Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 172 Kurikulum Merdeka, Mari Refleksikan: Masalah Lingkungan

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Mari kita belajar! Di bawah ini kunci jawaban IPAS Kelas 6 halaman 172 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Mari Refleksikan: permasalahan lingkungan.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 7 yang berjudul Bumi Kita Terancam Bahaya pada kegiatan siswa Mari Refleksikan tentang permasalahan lingkungan di sekitar kita.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 172 di buku siswa IPAS Kelas 6.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPAS Kelas 6 halaman 172 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa IPA Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 163 Kurikulum Merdeka, Mari Refleksikan: Kondisi Lingkungan

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka Halaman 172

Mari Refleksikan

1. Apakah di sekitar daerah tempat tinggal kalian terdapat permasalahan lingkungan?

Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan kreativitas dan pengetahuan masing-masing siswa, berikut alternatif jawaban yang dapat digunakan:

Ya ada, yakni permasalahan sampah plastik

2. Apakah penyebab dari permasalahan tersebut?

Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan kreativitas dan pengetahuan masing-masing siswa, berikut alternatif jawaban yang dapat digunakan:

Penyebab masalah tersebut karena kurangnya kepedulian masyarakat terhadap pengolahan sampah terutama sampah plastik.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 160 Kurikulum Merdeka, Uji Pemahaman: Apakah Energi Habis?

3. Adakah dampak dari permasalahan tersebut?

Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan kreativitas dan pengetahuan masing-masing siswa, berikut alternatif jawaban yang dapat digunakan:

Ya ada, yakni seringnya banjir akibat menyumbatnya saluran gorong-gorong akibat sampah plastik yang menumpuk

4. Apa yang dapat kalian lakukan untuk mengurangi permasalahan tersebut?

Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan kreativitas dan pengetahuan masing-masing siswa, berikut alternatif jawaban yang dapat digunakan:

Salah satu cara yang bisa saya lakukan adalah memilah sampah antara sampah plastik, residu dan organik.

Setelah itu, saya membuang sampah sesuai dengan kelompoknya dan mengurangi sampah yang terbuang sembarangan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 154 Kurikulum Merdeka, Mari Refleksikan: Energi Terbarukan

JENIS-JENIS SAMPAH

Jenis-jenis sampah dapat dikategorikan berdasarkan sifatnya, seperti sampah organik (mudah terurai, contohnya sisa makanan dan daun) dan sampah anorganik (sulit terurai, contohnya plastik dan kaleng).

Selain itu, ada pula sampah Bahan Berbahaya dan Beracun (B3), sampah residu (sampah yang tidak bisa dikelola lebih lanjut), serta sampah konstruksi (seperti beton dan kayu).

Berdasarkan sifatnya

Sampah Organik: Sampah yang berasal dari makhluk hidup (hewan, tumbuhan, manusia) dan dapat terurai secara alami.

Contoh: Sisa makanan, daun kering, potongan kuku, kotoran hewan.

Sampah Anorganik: Sampah yang tidak dapat terurai secara alami karena merupakan hasil olahan.

Contoh: Plastik, botol kaca, kaleng, styrofoam, kertas, tekstil.

Sampah B3 (Bahan Berbahaya dan Beracun): Sampah yang memiliki karakteristik berbahaya seperti mudah meledak, terbakar, beracun, atau korosif.

Contoh: Baterai bekas, lampu neon, jarum suntik, dan produk kimia sisa rumah tangga.

Sampah Residu: Sampah yang tidak dapat diolah lebih lanjut menjadi produk baru dan harus dikelola dengan cara pemusnahan.

Contoh: Popok sekali pakai, pembalut, atau sisa sampah yang sudah tidak memungkinkan untuk didaur ulang.

Berdasarkan sumber atau jenisnya

Sampah Konstruksi: Sampah yang dihasilkan dari aktivitas pembangunan, renovasi, atau pembongkaran.

Contoh: Beton, kayu, baja, dan material bangunan lainnya.

Sampah Cair: Limbah dalam bentuk cairan yang dibuang.

Contoh: Air limbah dari toilet, tempat cucian, atau limbah industri.

Sampah Padat: Segala bahan buangan selain kotoran manusia, urine, dan sampah cair.

Contoh: Sampah rumah tangga (sampah dapur, kebun), plastik, logam, dan kaca.

Sampah Alam: Sampah yang terurai secara alami melalui proses biologi.

Contoh: Daun kering di hutan.

Demikian kunci jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka halaman 172, kegiatan siswa Mari Refleksikan: permasalahan lingkungan sesuai dengan Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)