Soal dan Jawaban Program Belajar dari Rumah TVRI 4 Mei 2020 Gemar Berhitung untuk Siswa SD Kelas 4-6

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku. Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan. Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

Dalam pembelajaran minggu ini, siswa diasah untuk lebih mengembangkan kompetensi numerasi.

Kompetensi numerasi yang dikembangkan antara lain mengembangkan pemahaman tentang operasi hitung (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian) serta strategi dalam penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan bulat positif.

Dikutip dari Tribunnews.com, berikut soal dan jawaban materi Gemar Matematika: Operasi Hitung Bilangan untuk jenjang SD kelas 4-6. Perlu diingat, jawaban pada soal ini sekadar acuan bagi orangtua dalam mengoreksi jawaban siswa.

Soal 1

Seekor cacing berada 20 cm di bawah permukaan tanah. Puncak sebuah rumah berada 500 cm dari permukaan tanah. Jika seekor burung berjarak 200 cm di atas puncak rumah, berapa selisih jarak antara burung tersebut dan cacing?

Jawaban

Diketahui burung berada di atas 200 cm puncak rumah, sementara puncak rumah dengan berjarak 500 cm dan cacing berada 20 cm di bawah rumah.

Maka jarak puncak rumah + jarak burung - jarak cacing

500 cm + 200 cm - (-20 cm)

= 700 cm - (-20 cm)

= 720 cm