Berita Jembrana

Siswa SD di Yehembang “Dipupuk” untuk Lestarikan Alam Jembrana

Siswa SD di Yehembang “Dipupuk” Untuk Lestarikan Alam Jembrana Siswa SD di Yehembang “Dipupuk” Untuk Lestarikan Alam Jembrana

Penulis: I Made Ardhiangga Ismayana | Editor: Harun Ar Rasyid
ist
Penanaman oleh siswa SD untuk menjaga kelestarian alam di Yehembang Kauh, Kecamatan Mendoyo, Senin 21 Maret 2022. (ist). 

Warga pun secara aktif membudidayakan beberapa tanaman endemik, sebab fungsinya yang penting untuk menjaga kawasan hutan.

“Tanaman-tanaman ini kebanyakan fungsinya sebagai penyerap air, karena umurnya juga cukup lama,” jelas Restu.

Baca juga: BREAKING NEWS: Pesawat Boeing 737 Berpenumpang 133 Orang Jatuh, Teridentifikasi Maskapai China

Baca juga: Mafia Minyak Goreng Dibidik Mabes Polri, Menteri Perdagangan Jadi Kunci Utama

Selain pencegahan terhadap bencana, penanaman pohon juga sebagai upaya pengenalan masyarakat terhadap tanaman-tanaman endemik Bali. Penanaman ini sangat penting sebagai sarana pengenalan, dan mereka bisa belajar disini, di Hutan Belajar. Ketika mereka menanam, mereka jadi punya rasa memiliki dan mencintai tanaman itu. Sehingga dikakukan penggenap mulai dari sejak kecil dan mengajak siswa-siswi dari berbagai sekolah dasar di Jembrana.

Sekolah yang turut berpartisipasi dipenanaman kali ini antara lain, SDN 2 Lelateng, SDN 1 Lelateng, SDN 3 Mendoyo Dauh Tukad, SDN 2 Mendoyo Dangin Tukad, dan SDN 3 Yeh Embang.

Salah seorang siswa, Anita mengaku, bahwa

menanam pohon itu seru. Dirinya bisa menanam bareng teman-teman. Dari proses penanaman ini, ia juga jadi lebih tahu tentang fungsi hutan itu sendiri, terutama sebagai daerah resapan air. Fungsi ini pun erat hubungannya dengan pengalamannya yang sempat mengalami kesulitan air. “Kalo pohon habis, bisa-bisa tidak ada air, banyak polusi juga. Jadi seru nanem bareng teman-teman di hutan juga udaranya sejuk,” bebernya. (ang).

BERITA LAINNYA

Sumber: Tribun Bali
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved