Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 44, 46, Uji Kompetensi Bab 2 Tentang Interaksi Makhluk Hidup

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Apa kalian sudah siap belajar? Inilah kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 44, 46, kegiatan siswa uji kompetensi bab 2 tentang interaksi makhluk hidup.

Kunci Jawabn IPA kelas 7 kali ini akan membahas soal pada bab ke 2 yang berjudul interaksi makhluk hidup sesuai dengan buku IPA kelas 7 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 44, 46 kegiatan siswa uji kompetensi bab 2 tentang interaksi makhluk hidup di ekosistem bumi.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 44, 46 di buku siswa IPA kelas 7.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA halaman 44, 46 pada bab ke 2 sesuai dengan buku IPA kelas 7 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

1.Jika para petani melakukan pemberantasan serangga, apa yang akan terjadi pada populasi padi dan katak? Jelaskan.

Jawab: Jika petani melakukan pemberantasan serangga maka populasi padi akan semakin banyak dan hasil panen yang dapatkan juga semakin banyak karena tidak ada hama yang mengganggu.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 81, 82, Uji Kompetensi Bab 4 Tentang Pemanasan Global

Sedangkan, populasi katak akan menurun. Hal ini karena katak membutuhkan kehadiran serangga yang menjadi makanan utama katak.

2.Apa saja yang mungkin memengaruhi keseimbangan ekosistem sawah tersebut? Coba identifikasikanlah 5 komponen abiotik yang ada.

Jawab: komponen abiotik yang mungkin mempengaruhi keadaan sawah tersebut antara lain

Jumlah Pupuk kimiawi, Traktor, Aliran air, Sinar matahari, Kondisi udara

3.Apa yang akan terjadi jika produsen pada ekosistem sawah tersebut habis karena suatu bencana alam, misalnya terjadi banjir?

Jawab: jika produsen utama pada ekosistem sawah yakni padi mengalami kerusakan karena bencana alam, kemungkinan rantai makanan yang ada menjadi terganggu.

Karena produsen tdk ada maka konsumen tingkat 2 akan kesulitan mencari makanan.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 185, 186, Communicating: Punctuate the Sentences

Namun konsumen tingkat 1 seperti belalang masih bisa bertahan karena bisa memakan tanaman lain selain padi.

Karena di sawah meskipun terkena banjir masih ada rerumputan yang bertahan seusai banjir tersebut.

4.Mengapa (padi, serangga, katak, ular, dan elang) dapat hidup di satu tempat yang sama, yaitu ekosistem sawah? Jelaskan jawabanmu berdasarkan Gambar 2.13.

Jawab: Berdasarkan gambar 2.13, hewan-hewan tersebut dapat bersama dalam ekosistem tersebut karena adanya saling ketergantungan satu sama lain

5.Apabila pada ekosistem sawah tersebut tidak ada ular, coba jawab hal-hal yang akan terjadi berikut ini.

a.Apa yang akan terjadi dengan populasi katak pada ekosistem sawah tersebut?

Jawab: Jika populasi ular di dalam ekosistem sawah tersebut punah, maka populasi katak akan meningkat dan populasi serangga akan berkurang.

Namun populasi burung pemakan katak seperti bangau kan meningkat.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 206, 207, Collecting Information: Meaning of Song

b.Apa yang akan terjadi pada populasi elang pada ekosistem sawah tersebut?

Jawab: populasi elang akan berkurang karena tidak adanya makanan utama yakni ular pada ekosistem sawah tersebut sehingga populasi katak akan meningkat.

c.Apa dampak yang ditimbulkan pada aktivitas pertanian yang dilakukan oleh para petani pada ekosistem sawah tersebut?

Jawab: Aktivitas pertanian akan berdampak pada populasi biota yang ada di dalam ekosistem tersebut.

Hewan kemungkinan akan berkurang saat masa panen namun akan kembali lagi saat masa menanam dan msa saat padi mulai berbuah.

6.Sebuah pabrik terletak berdekatan dengan sungai yang mengalir melalui perumahan. Pabrik ini beroperasi setiap hari.

Penduduk perumahan yang terletak di sebelah timur sungai sering mengalami permasalahan iritasi pada mata mereka, sedangkan penduduk sebelah barat tidak mengalaminya.

Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Jelaskan.

Jawab: Penduduk sebelah timur dari sungai sering mengalami masalah iritasi pada mata karena asap dari pabrik yang terbawa oleh angin yang selanjutnya membuat penduduk tersebut mengalami iritasi mata

7.Gambar memperlihatkan contoh saling ketergantungan yang terjadi pada organisme perairan.

Sepanjang hari, organisme-organisme tersebut memberi atau memanfaatkan (a) atau (b) seperti dalam gambar.

Apakah gambar (a) dan (b) diatas dapat mewakili saling ketergantungan organisme? Jelaskan.

Jawab: Organisme yang ditandai dengan huruf a dan b hidup saling bergantungan denag yang lain.

Masing-masing organisme tersebut memberikan manfaat tersendiri pada organisme lain seperti menjadi sumber makanan dan menjadi sumber perlindungan sehingga semua biota yang ada di gambar tersebut

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)