Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 101 102 103 104 105, Ayo Membaca: Rantai dan Jaring Makanan

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih kunci jawaban tema 5 kelas 5 halaman 101 102 103 104 105, kegiatan siswa ayo membaca: rantai dan jaring makanan.

Kunci jawaban tema 5 kelas 5 kali ini akan membahas soal pada buku tematik subtema 3 pembelajaran 1 sesuai dengan buku tematik siswa kelas 5 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 101 102 103 104 105 pada kegiatan siswa ayo membaca: rantai dan jaring makanan.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 101 102 103 104 105 di buku siswa tematik tema 5 kelas 5.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 118 119 Soal Ayo Berdiskusi Subtema 3 Ayo Menjadi Penemu

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal tema 5 halaman 101 102 103 104 105 pada buku tematik subtema 3 pembelajaran 1 kelas 5 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 101 102 103 104 105

Ayo Membaca

Rantai Makanan dan Jaring-Jaring Makanan

Kebergantungan antarmakhluk hidup dan lingkungannya menjadi bagian dari kehidupan di dalam sebuah ekosistem.

Tumbuhan mendapatkan energi dari matahari. Hewan mendapatkan energi dari tumbuhan atau hewan lain yang memakan tumbuhan. Tumbuhan berhijau daun mampu membuat makanan sendiri.

Makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri disebut produsen. Banyak jenis makhluk hidup yang tidak dapat membuat makanan sendiri.

Mereka mendapatkan energi dari makanan yang mereka makan. Makhluk hidup yang memakan makanan tanpa bisa membuat sendiri disebut konsumen.

Beberapa jenis konsumen memakan tumbuhan. Konsumen ini dinamakan herbivor. Konsumen yang memakan hewan sebagai sumber energinya dinamakan karnivor.

Ada juga konsumen yang memakan baik tumbuhan maupun hewan, yang dinamakan omnivor.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 115 116 117 Subtema 3 Ayo Menjadi Penemu Soal Ayo Membaca

Rantai makanan.