Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 12 13 14 15 16 17 18 19 Subtema 1 Cara Kerja Termometer Air

TRIBUN-BALI.COM – Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 12 13 14 15 16 17 18 19 Subtema 1 Cara Kerja Termometer Air.

Dilansir dari TribunJateng, Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 12 13 14 15 16 17 18 19 Subtema 1 Cara Kerja Termometer Air bisa digunakan orangtua untuk mengoreksi jawaban siswa.

Kunci jawaban ini ditujukan untuk orangtua atau wali siswa untuk mengoreksi jawaban siswa.

Selain itu, perlu dipahami bahwa beberapa soal merupakan pertanyaan terbuka.

Hal ini artinya siswa bisa mempunyai jawaban berbeda dengan yang ada di kunci jawaban ini.

Pertanyaan "Apa yang dimaksud dengan suhu atau temperatur?" ada dalam Tema 6 Kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 2 untuk Kelas 5 SD halaman 13.

Buku Tematik Tema 6 untuk SD kelas 5 edisi revisi 2017 ini berjudul Panas dan Perpindahannya.

Subtema 1 dalam Buku Tematik ini berjudul Suhu dan Kalor.

Dalam artikel ini, berisi kunci jawaban soal yang ada dalam pembelajaran 2 di halaman 12, 13, 14, 16, 19, 21, dan 22.

Berikut Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Halaman 12, 13, 14, 16, 19, 21, 22, Tematik Subtema 1 Pembelajaran 2 yang Tribunnews.com dikutip dari buku guru dan siswa serta beberapa sumber lainnya:

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Halaman 105: Statements about the Things, Observing & Asking

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Kunci Jawaban Halaman 12 13 14

Ayo Membaca

Perbedaan Suhu dan Panas

Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan dingin suatu benda. Tangan hanya dapat memperkirakan panas dan dingin suatu benda.

Tangan tidak dapat menjelaskan berapa nilai derajat panas atau dinginnya suatu benda. Pernahkah kamu pergi berkemah ke daerah pegunungan?

Ketika malam hari saat kamu berkemah di daerah pegunungan, kamu akan merasakan bahwa cuaca di sekitarmu terasa dingin sehingga kamu memerlukan jaket tebal untuk menghangatkan tubuhmu.

Lain halnya dengan penduduk yang tinggal di dataran tinggi seperti daerah pegunungan. Mereka tidak terlalu merasakan hawa dingin karena mereka sudah terbiasa dengan hawa dingin di pegunungan.

Hal tersebut, membuktikan bahwa indra peraba tidak dapat digunakan untuk mengukur derajat panas suatu benda karena setiap orang memiliki perbedaan dalam merasakan suhu di sekitarnya.

Nah, dalam ilmu pengetahuan alam untuk menyatakan tingkat panas dinginnya suatu keadaan digunakan suatu besaran yang disebut suhu atau temperatur.

Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda.

Ketika sebatang logam dipanaskan dengan api, batang logam tersebut mendapatkan energi panas dari api. Energi panas membuat batang logam tersebut menjadi panas.

Ketika batang logam tersebut panas, suhunya meningkat. Ketika batang logam menjadi dingin, suhunya menurun. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda.

Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat Celcius (°C). Alat untuk mengukur suhu disebut termometer.

Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.

(Sumber : How do we measure temperature? Chris Woodroof dengan penyesuaian)

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 99 100 101 102 Subtema 2 Pembelajaran 3

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Tematik Subtema 1 Pembelajaran 2 (Buku Tematik Tema 6 Kelas 5 SD)

Ayo Menulis

A. Bacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Apa judul bacaan di atas?

2. Tuliskanlah kata-kata kunci pada setiap paragraf di atas!

3. Buatlah sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci yang kamu tentukan dari setiap paragraf pada bacaan di atas. Lalu, mintalah temanmu untuk menjawabnya!

4. Buatlah paling sedikit dua pertanyaan tentang bacaan yang ingin sekali kamu ketahui lebih dalam!

5. Apa yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas? Jelaskanlah isi bacaan di atas kepada teman sebangkumu!

Jawab:

1. Perbedaan Suhu dan Panas

2. Kata kunci setiap paragraf:

Paragraf 1 - indera peraba, panas dan dingin, derajat panas

Paragraf 2 - besaran, suhu

Paragraf 3 - Panas, energi, termometer, kalorimeter

3. Pertanyaan dengan menggunakan kata kunci yang kamu tentukan dari setiap paragraf:

Apa yang dimaksud dengan indera peraba? Indera peraba adalah indera yang berfungsi merasakan halus, kasar, panas, dan dingin suatu benda.

Apa yang dimaksud dengan termometer? Termometer adalah alat yang digunakan untuk mengukur suhu.

4. Dua pertanyaan:

Apa saja jenis-jenis termometer?

Mengapa indera peraba tidak bisa digunakan untuk menentukan suhu?

5. Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda.Sementara suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat Celcius (°C).

B. Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Apa yang kamu ketahui tentang panas?

2. Apa yang dimaksud dengan suhu atau temperatur?

3. Ceritakanlah sebuah peristiwa yang kamu alami yang dapat menjelaskan perbedaan antara suhu dan panas!

Jawab:

1. Panas merupakan energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda.

2. Suhu merupakan besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda.

3. Contohnya ketika sebatang logam dipanaskan dengan api, batang logam tersebut mendapatkan energi panas dari api. Energi panas akan membuat batang logam tersebut menjadi panas. Ketika batang logam tersebut panas, suhunya meningkat. Ketika batang logam menjadi dingin, suhunya menurun.

Berdasarkan pemahamanmu terhadap bacaan di atas, lengkapilah tabel berikut mengenai perbedaan antara panas dan suhu yang kamu ketahui!

Jawab:

Panas

- Satuan panas adalah kalori

- Panas dapat diukur menggunakan kalorimeter

- Panas dapat berpindah dari satu benda ke benda lainnya

Suhu

- Satuan suhu adalah derajat Celcius, Reamur, Fahrenheit, dan Kelvin

- Suhu dapat diukur menggunakan termometer

- Suhu tidak dapat berpindah, namun bisa naik dan turun

Tuliskanlah kesimpulanmu tentang panas dan suhu dengan menggunakan kata-katamu sendiri berdasarkan kegiatan pembelajaran di atas!

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 Halaman 100 Pre-Activity Chapter: Explain This

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Kunci Jawaban Halaman 16

Ayo Mencoba

Pada awalnya, termometer menggunakan air untuk mengukur suhu benda, seperti yang dilakukan Galileo Galilei.

Untuk mengetahui lebih dalam tentang cara kerja termometer air, mari lakukan percobaan sederhana ini secara berkelompok. Persiapkanlah alat dan bahan yag diperlukan!

Alat dan Bahan:

a. Air

b. Pewarna makanan

c. Botol kecil

d. Sedotan bening

e. Lilin mainan/plastisin/tanah liat

f. Kain hangat

Langkah Percobaan:

1. Tuang sedikit air yang telah diberi beberapa tetes pewarna makanan ke dalam botol.

2. Tandai batas atas permukan air dalam botol dengan menggunakan spidol.

3. Masukkan sedotan sehingga menyentuh permukaan air dalam botol.

4. Tutup dengan rapat sekeliling ujung lubang leher botol dengan plastisin atau tanah liat sehingga tidak ada udara yang bisa masuk ke dalam botol.

5. Tempelkan kain hangat pada botol dan perhatikan baik-baik.

6. Tandai dengan spidol batas permukaan air di dalam botol setelah botol ditempel kain hangat.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 101 102 103 Subtema 2 Pembelajaran 3 Ekosistem Pertanian

Berdasarkan kegiatan di atas, cobalah untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut!

1. Mengapa air di dalam botol dapat naik? Jelaskan!

2. Adakah peristiwa perpindahan panas pada percobaan tersebut? Jelaskan!

3. Kesimpulan apakah yang kamu dapatkan dari kegiatan di atas?

Jawab:

1. Air dalam botol memuai karena menerima panas yang berasal dari kain hangat.

2. Perpindahan panas terjadi dari kain yang hangat ke air yang ada dalam botol.

3. Permukaan suatu zat cair akan naik (volume zat cair bertambah) ketika dipanaskan dan juga permukaan suatu zat cair akan turun (volume zat cair akan berkurang) ketika didinginkan. Hubungan inilah yang dimanfaatkan oleh termometer untuk mengukur suhu suatu zat.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 97: Task 1, Dialog

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Kunci Jawaban Halaman 19

Ayo Membaca

Tangga Nada

Tangga nada adalah urutan nada yang disusun secara berurutan. Misalnya do, re, mi, fa, sol, la, si, do. Ada banyak jenis tangga nada, di antaranya adalah tangga nada diatonis dan pentatonis.

Tangga nada diatonis adalah tangga nada yang mempunyai dua jarak nada, yaitu satu dan setengah. Beberapa alat musik seperti piano dan organ memiliki sistem tangga nada diatonis.

Pada sistem tangga nada diatonis, dalam satu rangkaian nada terdapat 7 nada pokok. Nada kedelapan merupakan pengulangan nada pertama.

Tangga nada pentatonis, merupakan jenis tangga nada yang hanya memakai lima nada pokok. Ragam tangga nada pentatonis dibedakan oleh jarak antarnada serta pilihan nada yang didengar.

Berdasarkan nadanya, ada tangga nada pentatonis yang menggunakan tangga nada jenis pelog dan tangga nada jenis slendro.

Contoh alat musik yang menggunakan tangga nada jenis pelog dan slendro adalah gamelan Jawa. Selain gamelan Jawa, ada juga gamelan Sunda, Bali, Madura, dan Batak.

Tangga nada pelog biasanya menggunakan susunan nada yang berbunyi seperti nada-nada do – mi – fa- sol – si.

Salah satu lagu daerah yang menggunakan tangga nada ini adalah lagu Gundhul Pacul dari Jawa Tengah.

Sedangkan tangga nada slendro biasanya menggunakan susunan yang berbunyi seperti nada-nada do – re – mi – sol – la.

Lagu yang menggunakan tangga nada ini memberi kesan gembira dan lincah. Salah satu contoh lagu dengan tangga nada slendro ini adalah lagu Cublak-Cublak Suweng dari daerah Jawa Tengah.

(Sumber: Wahyu Purnomo dan Fasik Subagyo, Terampil Bermusik Kelas 7, Pusbuk, 2010)

Bersama dengan teman sebangkumu, lengkapilah tabel berikut untuk membedakan tangga nada diatonis dan pentatonis berdasarkan bacaan di atas!

Jawab:

Jumlah dan Nama Nada pada Tangga Nada Diat Nada (Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do)

Jumlah dan Nama Nada pada Tangga Nada Pentat Nada (do – mi – fa- sol – si; do – re – mi – sol – la)

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 97: Task 1, Dialog

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Artikel ini telah tayang di TribunJateng.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Halaman 12 13 14 15 16 17 18 19 Subtema 1 Cara Kerja Termometer Air