Contoh Soal CASN 2023, Formasi PPPK Guru Kompetensi Pedagogik Pilihan Ganda Lengkap Kunci Jawaban

TRIBUN-BALI.COM – Contoh Soal CASN 2023, Formasi PPPK Guru Kompetensi Pedagogik Pilihan Ganda Lengkap Kunci Jawaban

Berikut ini adalah beberapa contoh soal ujian Calon Aparatur Sipil Negara (CASN) 2023 untuk formasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja atau PPPK Guru Kompetensi Pedagogik.

Seperti yang diketahui bersama bahwa rencana pengadaan seleksi CASN 2023 akan digelar pada Juni 2023.

Sampai sekarang ini seleksi CASN 2023 masih dalam tahap persiapan, yaitu pengusulan formasi.

Sambil menunggu informasi resmi dari pemerintah dan Badan Kepegawaian Negara (BKN), ada baiknya bagi Tribunners yang berminat mendaftar CASN 2023 untuk segera mempersiapkan segala persyaratannya.

Selain persyaratan umum dan beberapa persyaratan dokumen, hal lain yang harus dipersiapkan adalah belajar dengan sungguh-sungguh dan banyak latihan soal.

Tentunya hal ini akan memberi kemudahan Tribunners saat mengikuti ujian CAT CASN 2023 nanti.          

Salah satu formasi yang cukup diprioritaskan pada seleksi CASN 2023 adalah formasi tenaga pendidik seperti guru dan dosen.

Dilansir dari TribunPontianak, berikut ini adalah beberapa contoh soal ujian CASN formasi PPPK Guru pada materi Kompetensi Pedagogik:

Baca juga: Prediksi Contoh Soal Ujian CASN 2023, Formasi PPPK Guru IPS Pilihan Ganda Beserta Kunci Jawaban

Contoh Soal Ujian PPPK Kompetensi Pedagogik

1). Berikut ini termasuk katagori keterampilan khusus yang memerlukan pengambilan keputusan yang diperlukan dalam belajar mandiri adalah.…

A. Keterampilan menetapkan tujuan belajar

B. Kemampuan merumuskan tujuan pembelajaran

C. Keterampilan memproses dan mengolah informasi

D. Keterampilan menterjemahkan dan memahami bahan tertulis d. Kemampuan menterjemahkan informasi visual

Jawaban: A. Keterampilan menetapkan tujuan belajar

2). Peserta didik kesulitan memahami hubungan antara peredaran darah yang lancar dengan kesehatan tubuh.

Bu Ani mengatakan: “Anak-anak pernahkan kalian melihat sungai yang kotor karena sampah dan tersumbat? Apakah dapat mengairi sawah-sawah agar tanaman menjadi sehat?”

Pernyataan Bu Ani memperlihatkan salah satu kompetensi guru abad 21 yaitu kemampuan dalam hal….

A. Menghadirkan contoh

B. Melakukan eksplorasi

C. Membuat padanan kata

D. Membuat analogi

Jawaban: D. Membuat analogi

Baca juga: Contoh Soal CASN 2023, PPPK Tenaga Kesehatan Formasi Rekam Medis, Lengkap dengan Kunci Jawaban

3). Berikut ini merupakan arti penting pengembangan kurikulum dengan menghadirkan keterampilan berpikir tingkat tinggi dan literasi kebudayaan bagi guru di era abad 21 adalah….

A. Bangsa Indonesia memerlukan SDM dengan kemampuan berpikir canggih dan dapat memodernkan seni dan budaya asli

B. Bangsa Indonesia memerlukan SDM yang kreatif memecahkan persoalan dan mampu berkomunikasi dengan orang dari latar belakang budaya berbeda

C. Bangsa Indonesia memerlukan pengembangan kebudayaan dan pengetahuan tentang sejarah kebudayaan Indonesia

D. Bangsa Indonesia memerlukan manusia yang mampu teknologi canggih untuk yang dapat menggantikan peran guru

Jawaban: B. Bangsa Indonesia memerlukan SDM yang kreatif memecahkan persoalan dan mampu berkomunikasi dengan orang dari latar belakang budaya berbeda

4). Hari itu jam pertama hari sedang hujan.

Bu Wenny Hapsari memanfaat teknologi informasi di dalam proses pembelajaran di kelas IV.

Capaian pembelajarannya agar peserta didik memiliki kesadaran arti penting kerjasama di dalam kehidupan.

Di dalam kelas tersedia LCD dan laptop.

Kegiatan pembelajaran yang paling sesuai adalah…

Baca juga: Prediksi Soal CASN 2023, Formasi PPPK Perawat Pilihan Ganda Beserta Kunci Jawaban

A. Peserta didik menyaksikan video berisi kegiatan gotong royong kemudian membuat kesimpulan

B. Peserta didik membaca cerita bergambar tentang kegiatan gorong royong

C. Peserta didik diminta membuat video sederhana secara kelompok dan mempresentasikan

D. Peserta didik mendiskusikan secara kelompok tayangan video dan diminta membuat kesimpulan

Jawaban: D. Peserta didik mendiskusikan secara kelompok tayangan video dan diminta membuat kesimpulan

5). Seorang guru terlihat diikuti oleh banyak peserta didik dimanapun berada.

Peserta didik tersebut penasaran dengan trik-trik baru dari guru.

Guru menggunakan handphone-nya untuk melacak benda dari logam yang terjauh.

Guru tersebut selain memesona, juga memiliki ciri guru abad 21, yaitu ….

A. Canggih

B. Humoris

C. Pandai berempati

D. Membuat analogi

Jawaban: A. Canggih

Baca juga: Contoh Soal CASN 2023, PPPK Guru Kompetensi Teknis Pilihan Ganda Beserta Kunci Jawaban

6). Alasan utama mengapa pembelajaran abad 21 sebaiknya lebih berorientasi kepada pengembangan keterampilan belajar daripada mengajarkan pengetahuan adalah ….

A. Pengetahuan faktual sudah usang dan tidak relevan dengan era abad 21

B. Abad 21 adalah era disrupsi dimana peran guru akan segera hilang

C. Tuntutan SDM masa depan yang memiliki kemampuan belajar mandiri

D. Perkembangan teknologi memungkinkan seluruh pengetahuan dipelajari

Jawaban: C. Tuntutan SDM masa depan yang memiliki kemampuan belajar mandiri

7). Berikut merupakan pergeseran dan atau penyesuaian peran guru dalam memfasilitasi pembelajaran abad 21 adalah, kecuali ….

A. Merubah paradigma dari professional teaching menjadi professional learning

B. Menerapkan berpusat aktifitas peserta didik namun guru tetap aktif

C. Memiliki kebiasaan melakukan refleksi atau reflective practitioner

D. Mengutamakan penilaian hasil belajar atau assessment for learning

Jawaban: D. Mengutamakan penilaian hasil belajar atau assessment for learning

Baca juga: Kisi-Kisi CASN 2023: Formasi Penata Ruang Ahli Pertama, Beserta Contoh Soal Sosio Kultural

8). Pak Hasan mendapati tiga orang peserta didik mengantuk di kelas.

Berdasarkan informasi dari orangtua dan juga teman-temannya mereka sering bermain game terlalu lama dan merasa jenuh dengan pembelajaran di kelas.

Tindakan pertama yang paling tepat dilakukan oleh Pak Hasan adalah ….

A. Merefleksikan diri tentang cara mengajar dan berusaha merasakan yang dialami peserta didik

B. Menyediakan game di sekolah di bawah pengawasan guru dan kepaal sekolah

C. Melarang anak bermain game bekerjasama dengan orangtua untuk pengawasannya

D. Menasehati ketiga anak tersebut agar tidak lagi bermain game di larut malam

Jawaban: A. Merefleksikan diri tentang cara mengajar dan berusaha merasakan yang dialami peserta didik

9). Belajar mandiri berkelanjutan memiliki dimensi psikologis, pedagogis, dan dimensi sosial.

Berikut ini secara berturut-turut berikut merupakan indikator adanya ketiga dimensi tersebut dalam belajar mandiri adalah ….

A. Memiliki kebebasan dalam belajar, aktif mengikuti diskusi ilmiah, dan menilai kemajuan belajarnya sendiri

B. Memiliki kebebasan belajar, menghadiri forum ilmih, dan tergantung kepada fasilitator

C. Mengisolasi diri secara fisik, melanjutkan sekolah, dan menentukan tujuan belajar sendiri

D. Belajar mendasarkan tujuan yang ditetapkan, mengikuti kegiatan pembelajaran, dan meminta umpan balik dari fasilitator

Jawaban: A. Memiliki kebebasan dalam belajar, aktif mengikuti diskusi ilmiah, dan menilai kemajuan belajarnya sendiri

Baca juga: Kisi-Kisi CASN 2023: Formasi Penata Ruang Ahli Pertama, Beserta Contoh Soal Sosio Kultural

10). Berikut upaya pengembangan profesionalisme berkelanjutan yang termasuk kegiatan pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif secara berurutan adalah ….

A. mempublikasikan kegiatan diklat di koran, menulis artikel di jurnal internasional, dan menciptakan karya seni bela diri

B. mengikuti diklat teknis, publikasi karya ilmiah di majalah terakreditasi, dan menciptakan alat pendeteksi kadar oksigen

C. mengikuti diklat kepala sekolah, mempublikasikan artikel di jurnal internasional, dan mengikuti diklat pembuatan media inovatif

D. mengikuti diklat kepala sekolah, mempublikasikan artikel di jurnal internasional, dan mengikuti diklat pembuatan media inovatif

Jawaban: B. mengikuti diklat teknis, publikasi karya ilmiah di majalah terakreditasi, dan menciptakan alat pendeteksi kadar oksigen

Nah itu adalah beberapa contoh soal ujian CASN 2023 untuk formasi PPPK Guru Kompetensi Pedagogik.

Contoh soal ini merujuk pada contoh soal ujian PPPK Guru tahun sebelumnya.

Dan bisa jadi pada tahun ini, tidak akan jauh berbeda dengan tahun kemarin.

Contoh soal ini bisa dijadikan sebagai acuan belajar.

Bagi para calon pelamar, diharapkan memperbanyak mengerjakan latuhan soal agar memiliki peluang lolos lebih besar.

Good luck!

Sumber: TribunPontianak