Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 41 42 43 44 45 46 48 49 Subtema 1 Pembelajaran 5 Buku Tematik

TRIBUN-BALI.COM – Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 41 42 43 44 45 46 48 49 Subtema 1 Pembelajaran 5 Buku Tematik.

Dilansir dari Tribunnews, berikut ini adalah Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 41 42 43 44 45 46 48 49 Subtema 1 Pembelajaran 5 Buku Tematik.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 41 42 43 44 45 46 48 49 ini untuk Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018

Termasuk soal “Lengkapilah bagan benda-benda di sekitar” serta “Ubahlah sesuai satuan yang diminta!”

Ada empat subtema dalam Buku Tematik kelas 3 SD Tema 4 yang berjudul Benda di Sekitarku.

Pada Subtema 1, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Aneka Benda di Sekitarku.

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 3 subtema 1.

Berikut ini Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 41 42 43 44 45 46 48 49 Subtema 1 Pembelajaran 5 Buku Tematik.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 35 36 37 38 Subtema 1 Pembelajaran 4 Buku Tematik Aneka Benda

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 41

Ayo Membaca

Bahan untuk membuat benda tidak hanya berasal dari kayu, kertas, dan plastik. Perhatikan benda-benda yang ada di rumahmu. Benda yang kamu gunakan sehari-hari.

Adakah benda yang bukan berasal dari kayu, kertas, atau plastik? Tuliskan bahan yang digunakan untuk membuat benda-benda tersebut. Sebutkan nama benda-benda yang dihasilkannya!

Jawaban:

Ya, di rumahku ada benda yang bukan berasal dari kayu, kertas, atau plastik.

Benda dari Kaca: Botol, cermin, kaca jendela, mangkuk

Benda dari Logam: Piring, sendok, garpu, pagar

Benda dari Karet: Sandal, penghapus, ikat rambut, bola

Bacalah informasi berikut ini!

Benda dari Kaca

Ada benda-benda yang dibuat dari kaca. Benda tersebut, antara lain gelas, piring, mangkuk, kaca mata, akuarium, jendela, dan peralatan laboratorium.

Kaca memiliki sifat kedap air dan tembus cahaya. Oleh karena itu, kaca digunakan untuk membuat benda yang tahan air.

Benda dari Logam

Coba amati benda yang ada di rumahmu! Adakah benda yang dibuat dari logam?

Benda-benda tersebut, antara lain panci, penggorengan, sendok sayur, sendok makan, kerangka mobil, dan pagar rumah.

Mengapa benda-benda tersebut dibuat dari logam? Karena logam memiliki sifat kuat, dapat dibentuk dan penghantar panas yang baik.

Benda dari Karet

Perhatikan penghapus pensil. Terbuat dari apakah penghapus itu? Penghapus dibuat dari karet.

Benda-benda lainnya yang dibuat dari karet, antara lain ban, balon, sandal karet, bola, dan sarung tangan.

Bagaimanakah sifat karet? Diskusikan bersama temanmu!

 

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 42

Ayo Mengamati

Amatilah benda-benda di sekitarmu! Adakah yang terbuat dari bahan kaca, logam, atau karet?

Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang telah disediakan!

Jawaban:

 

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 43

Kamu telah mengamati benda-benda di sekitarmu. Lengkapilah bagan berikut ini!

 

 

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 44

Ayo Berdiskusi

Kamu telah mempelajari aneka bahan pembentuk benda. Setiap bahan pembentuk benda mempunyai sifat yang khas.

Perhatikan lingkungan kelas dan sekolahmu! Sebutkan bahan yang biasa digunakan untuk membuat tempat sampah!

Ya, plastik, kayu, bahkan logam seperti alumunium dapat dibuat tempat sampah.

Sekarang perhatikan tempat sampah di kelasmu! Terbuat dari apakah tempat sampah di kelasmu?

Apakah jumlahnya mencukupi? Apakah anak-anak sudah mempunyai kesadaran dalam membuang sampah di tempatnya?

Sekarang, musyawarahkan dengan teman sekelasmu! Bagaimana cara meningkatkan kebersihan di sekolahmu?

Tuliskan hasil musyawarah di kotak berikut!

Jawaban:

Cara meningkatkan kebersihan di sekolah:

1. Membuang sampah yang telah kita gunakan pada tempatnya.

2. Melakukan kegiatan Jumat bersih secara rutin.

3. Melaksanakan piket kelas.

4. Mengadakan gerakan cinta kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah.

 

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 45

Ingatlah kembali saat kamu melakukan musyawarah bersama teman-teman!

Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Apakah setiap anak boleh memberikan pendapatnya saat musyawarah?

Jawaban: Ya, setiap anak boleh memberikan pendapatnya saat musyawarah.

2. Mengapa kita harus memberikan pendapat saat bermusyawarah?

Jawaban: Karena dengan memberikan pendapat saat bermusyawarah akan membantu memberi masukan pada tim atau kelompok.

3. Apa yang terjadi jika hanya satu atau dua orang yang memberikan pendapat?

Jawaban: Jika hanya satu atau dua orang yang memberikan pendapat, maka hasil keputusan hanya bersumber dari kedua orang tersebut.

4. Apakah kita boleh memaksakan pendapat saat musyawarah?

Jawaban: Tidak, kita tidak boleh memaksakan pendapat saat musyawarah.

5. Tuliskan pengalamanmu tentang musyawarah. Apakah menurutmu musyawarah sudah berjalan lancar?

Jawaban: Ya, musyawarah yang pernah aku lakukan sudah berjalan lancar yaitu saat membahas kelompok piket di kelas.

 

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 46

Ayo Mencoba

Perhatikan bahan yang digunakan untuk membuat penggaris!

Plastik, kayu, dan alumunium (logam) adalah bahan yang dapat digunakan untuk membuat penggaris.

Mengapa bahan kaca tidak digunakan untuk membuat penggaris?

Coba perhatikan satuan yang tertera pada penggaris. Kamu akan melihat lebih dari satu satuan panjang.

Ada satuan meter (m), centimeter (cm), dan milimeter (mm).

m, cm, dan mm adalah satuan panjang.

Apakah kamu dapat mencari hubungan antara satuan m, cm, dan mm?

1 m = ... cm

= ... mm

Jawaban:

1 m = 100 cm

= 1000 mm

 

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 47

Panjang mobil ayah Dayu adalah 410 cm

Panjang mobil ayah Dayu dalam satuan m adalah

410 cm = 400 cm + 10 cm

= 4 m + 10 cm

= 4 m 10 cm

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 SD Subtema 3 Pembelajaran 6 Halaman 160 161 162 163 164 165

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 48

Ayo Berlatih

Ubahlah sesuai satuan yang diminta!

1. 200 cm = ... m

2. 500 cm = ... m

3. 6 m = ... cm

4. 400 cm = ... m

5. 7 m = ... cm

6. 2 m 45 cm= ... cm

7. 4 m 32 cm= ... cm

8. 8 m 79 cm = ... cm

9. 4 m 8 cm = ... cm

10. 70 m 9 cm = ... cm

Jawaban:

1. 200 cm = 2 m

2. 500 cm = 5 m

3. 6 m = 600 cm

4. 400 cm = 4 m

5. 7 m = 700 cm

6. 2 m 45 cm= 200 cm + 45 cm = 245 cm

7. 4 m 32 cm= 400 cm + 32 cm = 432 cm

8. 8 m 79 cm = 800 cm + 79 cm = 879 cm

9. 4 m 8 cm = 400 cm + 8 cm = 408 cm

10. 70 m 9 cm = 7.000 cm + 9 cm = 7.009 cm

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 167 168 169 170: Kata-Kata Berhubungan Dengan Cuaca

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 49

Ayo Berlatih

Lakukanlah aktivitas berikut ini!

1. Perhatikan gambar benda yang harus kamu ukur!

2. Ukurlah bagian benda sesuai gambar!

3. Tuliskan perkiraanmu terlebih dahulu! (ukuran hasil tebakanmu tanpa menggunakan alat ukur)

4. Ukurlah dengan menggunakan alat ukur!

5. Lengkapilah tabel di bawah ini dengan hasil pengukuranmu!

Jawaban:

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 109 110 111 112 113 114 115 116 Subtema 2 Pembelajaran 6

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 41 42 43 44 45 46 48 49: Bagan Benda di Sekitar, Satuan