Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 44 45 47 49: Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak
Inilah kunci jawaban Tema 8 kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 6 halaman 44, 45, 47, dan 49 tentang belajar toleransi dari permainan tradisional anak.
TRIBUN-BALI.COM – Simak berikut ini kunci jawaban Tema 8 kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 6 halaman 44, 45, 47, dan 49 tentang belajar toleransi dari permainan tradisional anak.
Perlu diketahui, kunci jawaban ini dibuat sesuai dengan buku Tema 8 kelas 5 SD/MI Subtema 1 Pembelajaran 6 yang membahas tentang ‘Manusia dan Lingkungan’.
Kali ini kita akan membahas soal-soal yang ada pada buku Tema 8 kelas 5 SD Subtema 1 Pembelajaran 6 mulai halaman 44 sampai 49 tentang belajar toleransi dari permainan tradisional anak.
Sebagai informasi, dibuatkannya kunci jawaban Tema 8 kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 6 halaman 44, 45, 47, dan 49 adalah untuk membantu para siswa lebih memahami dan menyelesaikan soal dengan cepat.
Alangkah baiknya, adik-adik kelas 5 SD/MI untuk mengerjakan soal tersebut terlebih dahulu, sebelum melihat ke kunci jawaban yang disediakan.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 36 37 38 39 40 41 42: Lagu Kampungku
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 31 32 33: Jenis Usaha Masyarakat Indonesia
Dilansir dari Tribunnews.com, inilah kunci jawaban Tema 8 kelas 5 SD Subtema 1 Pembelajaran 6 soal halaman 44, 45, 47, dan 49 tentang bacaan belajar toleransi dari permainan tradisional anak.
Kunci Jawaban Halaman 44 45
Ayo Berdiskusi
Diskusikan tugas-tugas berikut bersama kelompokmu.
1. Tulislah peristiwa pada teks “Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak”.
Jawab:
Peristiwa pada teks “Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak” adalah digelarnya acara Festival Permainan Tradisional Anak.
2. Keragaman apa yang disebutkan pada teks?
Jawab:
Keragaman pada teks “Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak” adalah tentang keragaman budaya berupa permainan tradisional.
3. Sikap apa yang dapat saya tiru dari teks?
Jawab:
Sikap yang dapat saya tiru dari teks “Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak” misalnya seperti melestarikan kebudayaan dan toleransi atas keanekaragaman budaya di Indonesia.
4. Apa yang sebaiknya kamu lakukan dalam upaya ikut melestarikan permainan tradisional?
Jawab:
Tindakan yang dapat saya lakukan dalam upaya ikut melestarikan permainan tradisional adalah dengan melakukan permainan tersebut bersama teman dalam kehidupan sehari-hari pada saat waktu bermain tiba.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 16 17 23 26 28: Keragaman Budaya di Indonesia
Kunci Jawaban Halaman 47
Tugas
1. Mainkan permainan dhingklik oglak aglik atau perepet jengkol bersama teman-temanmu.
a. Apa yang kamu rasakan?
b. Nilai-nilai apakah yang terdapat pada permainan dhingklik oglak aglik dan perepet jengkol?
Jawab:
a. Kedua permainan tersebut sangat menyenangkan saat dimainkan. Saya merasakan keseruan, kegembiraan, dan semakin akrab dengan teman bermain.
b. Nilai-nilai yang terdapat pada permainan dhingklik oglak aglik dan perepet jengkol adalah nilai kebersamaan, kekompakan tim, kerjasama, dan nilai toleransi atas perbedaan.
2. Adakah permainan serupa permainan dhingklik oglak aglik atau perepet jengkol di daerahmu? Jika ada, apa nama permainan itu?
Jawab: (Jawaban sesuai daerah masing-masing)
3. Mainkan salah satu permainan tradisional daerahmu.
Ceritakan pengalamanmu saat memainkan permainan itu bersama teman-temanmu.
Jawab:
Pengalamanku bermain permainan tradisional "Petak Umpet"
Permainan ini dilakukan lebih dari dua orang. Pertama, dimulai dengan Hompimpa untuk menentukan siapa yang menjadi "kucing" (berperan sebagai pencari teman-temannya yang bersembunyi). Si kucing ini nantinya akan memejamkan mata atau berbalik sambil berhitung sampai 10, biasanya dia menghadap tembok, pohon atau apa saja supaya dia tidak melihat teman-temannya bergerak untuk mencari tempat bersembunyi.
Setelah hitungan 10 (atau hitungan yang telah disepakati bersama) dan setelah teman-temannya bersembunyi, mulailah si "kucing" beraksi mencari teman-temannya tersebut. Jika si "kucing" menemukan temannya, ia akan menyebut nama temannya sambil berteriak Inglo, apabila hanya meneriakkan namanya saja, maka si "kucing" dianggap kalah dan mengulang permainan dari awal. Sementara jika si "kucing" mulai lengah, dan salah satu orang yang bersembunyi mengendap-endap berlari menuju tempat jaga si "kucing" lalu berteriak Inglo, maka dialah pemenangnya. Namun, setelah itu si "kucing" masih tetap mencari orang-orang lainnya yang masih bersembunyi. Permainan akan selesai setelah semua orang ditemukan, dan orang pertama yang ditemukanlah yang menjadi 'kucing' berikutnya.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 8 10 13: Siklus Air
Kunci Jawaban Halaman 49
Ayo Bercerita
1. Apa judul lagu itu?
2. Siapa penciptanya?
3. Apa nada dasar yang digunakan?
4. Apa tanda tempo yang digunakan?
5. Apa arti tanda tempo itu?
6. Bacalah syair lagu tersebut. Bercerita tentang apakah syair lagu itu?
Jawab:
1. Lagu di atas berjudul “Syukur”.
2. Pencipta lagu tersebut adalah H. Muntahar.
3. Nada dasar yang digunakan yaitu C = la.
4. Tanda tempo yang digunakan adalah Adante Sustenuto.
5. Arti tempo tersebut yaitu seperti orang yang berjalan (dari bahasa Italia).
6. Syair lagu tersebut menceritakan tentang rasa syukur atau ucapan terima kasih seluruh bangsa Indonesia atas karunia yang Tuhan berikan berupa kemerdekaan bangsa Indonesia, serta kekayaan yang terkandung dalam wilayah Indonesia.
Ayo Renungkan
Adakah pengetahuan dan keterampilan yang dapat kamu berikan untuk perbaikan lingkungan sekitarmu? Apakah itu?
Sikap baik apakah yang dapat menjadikan kehidupanmu dan lingkungan sekitarmu menjadi lebih baik?
Kegiatan Bersama Orang Tua
Bersama orang tuamu, nyanyikan sebuah lagu bertangga nada minor.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 1 Halaman 1 3 4 6: Air Bersih
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. (*)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 44 45 47 49 Subtema 1 Pembelajaran 6 Buku Tematik SD.
kunci jawaban
Tema 8 Kelas 5
belajar toleransi dari permainan tradisional anak
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 44
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 45
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 47
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 49
Jawaban Eksplorasi 3.1A, Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 68 69 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Jawaban Uji Kompetensi Bab 2, Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 61 62 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Jawaban Ayo Berlatih, Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 59 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 18, Ayo Bereksplorasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 17, Ayo Bereksplorasi |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.