Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 15 16 17 18 19 20, Subtema 1 Pembelajaran 2: Rusuk Kubus

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 15 16 17 18 19 20, kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 2: Rusuk Kubus.

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 kali ini akan membahas soal pada buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 2 sesuai dengan buku tematik siswa Kelas 6 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 15 16 17 18 19 20 pada kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 2 tentang rusuk kubus sama panjang.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 15 16 17 18 19 20 di buku siswa tematik Tema 4 Kelas 6.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Tema 4 halaman 15 16 17 18 19 20 pada buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 2 Kelas 6 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 10 11 12 13, Subtema 1 Pembelajaran 2: Reklame Milik Ayah Hanni

Update Kunci Jawaban

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 15 16 17 18 19 20

Ayo Berlatih

Sekarang kita akan melakukan eksplorasi untuk mengetahui rusuk, sisi, titik sudut pada kubus.

Ikutilah petunjuk berikut. Alat-alat yang dibutuhkan dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut.

- Gunting

- Lem kayu atau lem sejenis

- Alat tulis

- Spidol

- Double tape/selotip/lem

Bahan-bahan:

- Lidi atau tusuk sate atau sedotan

- Benang kasur

- Kalender bekas

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 1 2 3 4, Subtema 1 Pembelajaran 1: Negara Produsen Benda

Produk yang dihasilkan adalah sebagai berikut:

Langkah-langkah membuat kerangka kubus dari lidi atau tusuk sate:

1. Siapkan lidi sebanyak 12 buah.

2. Ukur semua lidi dengan panjang 15 cm.

3. Potong lidi sesuai ukuran.

4. Rekatkan 12 buah lidi sehingga menjadi sebuah kerangka kubus dengan menggunakan lem.

5. Potong kalender bekas dengan ukuran 15 cm dan tulis label A, B, C, D, E, F, G, H.

6. Tempelkan label tersebut pada kerangka.

Perhatikan kerangka kubus yang telah dibuat.

Dari kerangka tersebut, kita dapat menemukan ciri-ciri kubus, yaitu sebagai berikut.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 Halaman 23 24 Kurikulum Merdeka: The List of Events

a. Apakah rusuk kubus sama panjang? Jelaskan.

Jawaban:

Ya, semua rusuk memiliki panjang yang sama yaitu 15 cm.

b. Ada berapa banyak rusuk kubus?

Jawaban:

12 buah

Tulislah nama rusuk-rusuk tersebut.

Jawaban:

AE, AB, EF, FB, FG, GH, GE, GC, HD, DA, DC, dan CB.

c. Apakah sudut kubus sama besar? Jelaskan.

Jawaban:

Ya, semua titik sudut kubus sama besar.

d. Ada berapa banyak sudut kubus?

Jawaban:

8 buah

Tulislah nama sudut kubus

Jawaban:

A, B, C, D, E, F, G, H

e. Apakah bidang kubus sama luas? Jelaskan.

Jawaban:

Ya, karena semua bidang berbentuk persegi dengan panjang sisi yang sama.

f. Berbentuk ada bidang kubus? Persegi Ada berapa banyak bidang kubus?

Jawaban:

6 buah

Tulislah nama bidangnya. Bidang juga bisa disebut sisi.

Jawaban:

ABFE, ABCD, EFGH, CDHG, BCGF, ADHE.

g. Ada berapa titik sudut kubus?

Jawaban:

8 buah

Tulislah semua titik sudut kubus.

Jawaban:

A, B, C, D, E, F, G, H.

Kamu telah bereksplorasi untuk menemukan rusuk, titik sudut, dan bidang dari kubus. Buatlah kubus pada kertas berpetak berikut. Jelaskan ciri-cirinya.

Jawaban:

Sesuai dengan gambar peserta didik.

Ciri-ciri kubus:

- Memiliki 6 sisi sama luas.

- Sisi kubus berbentuk persegi.

- Memiliki 12 rusuk yang sama panjang.

- Memiliki 8 titik sudut.

- Memiliki 12 diagonal sisi yang sama panjang.

- Memiliki 4 diagonal ruang.

Kunci jawaban Tema 4 Kelas halaman 19 20

1. Apa perbedaan yang terlihat antara Hanni dan Duwi?

Jawaban:

Perbedaan latar belakang keluarga.

2. Bagaimana Hanni bersikap terhadap Duwi?

Jawaban:

Menghargai Duwi walaupun berbeda latar belakang, tidak sombong, tidak sungkan bermain ke rumah Duwi, dan malah menyukai kedekatan serta kesederhanaan Duwi.

3. Bagaimana sikap keluarga Hanni kepada Duwi?

Jawaban:

Walaupun Duwi anak penjaja kue, keluarga Hanni tidak pernah memperlakukan Duwi super istimewa.

4. Bagaimana Duwi bersikap terhadap Hanni?

Jawaban:

Saling menghargai, tidak malu ketika bermain ke rumah Hanni, membantu Hanni melakukan pekerjaannya, dan mengagumi Hanni yang mau membantu pekerjaan orang tuanya.

5. Bagaimana sikap keluarga Duwi terhadap Hanni?

Jawaban:

Keluarga Duwi memperbolehkan Hanni bermain ke rumah mereka. Hanni juga dipersilahkan mencoba masakan ibu Duwi.

6. Apa yang bisa kita contoh dari Hanni?

Jawaban:

Selalu menghargai teman, tidak sombong kepada teman, dan tidak membenci kesederhanaan teman.

7. Apa yang bisa kita contoh dari Duwi?

Jawaban:

Selalu menghargai teman dan tidak mudah minder.

Demikian kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 15 16 17 18 19 20, kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 2: Rusuk Kubus sesuai dengan Kurikulum 2013.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)