Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Subtema 2 Pembelajaran 4 Halaman 78 79 80 82 83
Simak berikut ini kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD Subtema 2 Pembelajaran 4 halaman 78, 79, 80, 82, dan 83 tentang Upaya Mempertahankan Kemerdekaan.
- Apa
Perjanjian Roem Roijen dilakukan untuk menyelesaikan beberapa masalah mengenai kemerdekaan Indonesia sebelum KMB di Den Haag.
- Mengapa
Karena nama perjanjian ini diambil dari kedua pemimpin delegasi, Mohammad Roem dan Herman van Roijen.
- Siapa
Mohammad Roem dan Herman van Roijen
- Bagaimana
Perjanjian dimulai pada tanggal 14 April 1949 dan ditandatangani pada tanggal 7 Mei 1949
- Kapan
14 April 1949 - 7 Mei 1949
- Di mana
Hotel Des Indes, Jakarta
****
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 6 Halaman 21 22 23 24 25 26 27 Subtema 1 Pembelajaran 4: Ciri Pubertas
Kunci Jawaban Halaman 79
Pada pembelajaran sebelumnya, kamu dan kelompokmu telah merancang naskah drama tentang makna dan manfaat persatuan dan kesatuan.
Apa makna persatuan dan kesatuan menurut pendapatmu?
Jawaban
Menurutku, makna persatuan dan kesatuan yakni ikatan yang tidak mudah terpecah belah.
Adanya rasa kebersamaan dan saling melengkapi dalam perbedaan yang ada di masyarakat.
***
Apa contoh sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan!
Jawaban
- Saling tolong-menolong.
- Menyelesaikan masalah dengan musyawarah.
- Mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi.
- Ikuti dalam kegiatan masyarakat misal kerja bakti.
- Menghormati keyakinan yang dipegang orang lain.
***
Apa manfaat dari persatuan dan kesatuan?
Jawaban
Menciptakan kehidupan yang rukun tanpa adanya konflik.
Persatuan dan kesatuan juga akan menjadikan Indonesia sebagai negara yang kuat.
***
Kunci Jawaban Halaman 80
Berdasarkan dialog di atas, Lani menggunakan pita sepanjang 0,5 meter, Siti menggunakan pita sepanjang 1/4 meter, dan Dayu menggunakan pita sepanjang 1,2 meter.
Siapa yang menggunakan pita paling panjang? Jelaskan.
Jawaban
Siti menggunakan 1/4 meter, jika diubah menjadi bentuk desimal adalah 0,25 meter.
Sementara lani menggunakan pita sepanjang 0,5 meter.
Dayu menggunakan pita sepanjang 1,2 meter.
Jadi, pita yang paling panjang digunakan oleh Dayu.
***
Tulis urutan penggunaan pita dari yang terpendek hingga yang terpanjang dengan mengisi tabel berikut.
Jawaban
1. Siti 0,25 meter
2. Lani 0,5 meter
3. Dayu 1,2 meter
***
Jelaskan cara kamu mengurutkan bilangan tersebut!
Jawaban
Mengubah panjang pita Siti menjadi bilangan desimal.
Selanjutnya, saya urutkan dengan melihat bilangan sebelum koma.
Pita Siti dan Lani memiliki bilangan sebelum koma yang sama yakni 0.
Saya membandingkan bilangan setelah koma, Siti memiliki bilangan yang lebih kecil dari Lani.
Jadi urutannya dari yang terpendek yakni Siti, Lani, dan Dayu.
***
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 6 Halaman 13 14 15 16 17 18 19 Subtema 1 Pembelajaran 3: Kewajiban
Kunci Jawaban Halaman 82 dan 83
Kamu telah mengetahui cara membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal. Selesaikan soal-soal berikut!
1. Perhatikan kartu bilangan berikut! Bandingkan bilangan berikut. Gunakan tanda > atau <.
Jawaban
0,573 < 0>
0,952 > 0,259
17,952 > 16,052
17,246 < 17>
***
2. Perhatikan bilangan pada tabel berikut!
- 17,235
- 0,343
- 7,826
- 0,433
- 17,325
- 7,286
- 0,6
- 0,32
Urutkan bilangan pada tabel tersebut dari yang terkecil hingga terbesar:
Jawaban
- 0,32
- 0,343
- 0,433
- 0,6
- 7,286
- 7,826
- 17,235
- 17,325
***
3. Urutkan bilangan berikut dari yang terbesar hingga terkecil!
Jawaban
- 1,3 = 1,300
- 1 1/8 = 1,125
- 0,9 = 0,900
- 3/4 = 0,750
- 0,6 = 0,600
- 1/8 = 0,125
***
4. Buatlah soal seperti latihan di atas! Minta salah seorang temanmu mengurutkan bilangan tersebut.
Jawaban
- 1 3/4
- 3/4
- 2/6
- 0,57
***
Ayo Renungkan
- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
- Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?
- Apa yang belum kamu pahami?
- Apa yang akan kamu lakukan agar lebih paham?
- Sikap apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?
Kerja Sama dengan Orang Tua
Mintalah orang tuamu bercerita tentang cara mereka menerapkan sikap persatuan dan kerja sama dalam kehidupan mereka sehari-hari. Tuliskan cerita tersebut!
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. (*)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 78 79 80 82 83 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 4.
kunci jawaban
Tema 2 kelas 6
Upaya Mempertahankan Kemerdekaan
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 78
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 79
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 80
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 82
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 83
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 18, Ayo Bereksplorasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 17, Ayo Bereksplorasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 16, Ayo Bereksplorasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 14 15, Ayo Bereksplorasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Agama Hindu Kelas 8 Halaman 164 165 Kurikulum Merdeka, Ayo Beraktivitas |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.