Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 39 40 41 42 43, Subtema 1 Pembelajaran 4: Interaksi Manusia

Tuliskanlah penjelasanmu di bawah ini dengan menggunakan kata-kata baku yang tepat.

Jawaban:

Manusia dan lingkungan memiliki interaksi atau hubungan timbal balik.

Tindakan manusia terhadap alam dapat berpengaruh terhadap kondisi alam.

Bencana banjir, tanah longsor, dan kebakaran hutan dapat disebabkan oleh interaksi yang buruk antara manusia dengan alam.

Halaman 42

Ayo Mengamati

Perhatikanlah masyarakat di sekitar tempat tinggalmu! Lakukanlah kegiatan berikut untuk mengamati interaksi masyarakat di sekitarmu terhadap lingkungan alam dan pengaruh negatifnya.

Gunakan tabel berikut untuk membantumu!

Jawaban:

1. Bentuk Kegiatan Interaksi: Membuang sampah ke selokan

Pengaruh Negatif yang Terjadi: Menyebabkan banjir

Usaha untuk Memperbaiki: Menyediakan tempat sampah sesuai jenisnya dan diletakkan di titik tertentu, memasang papan peringatan.

2. Bentuk Kegiatan Interaksi: Menebang pohon sembarangan

Pengaruh Negatif yang Terjadi: Daerah kekurangan pohon untuk resapan air

Usaha untuk Memperbaiki: Memberi tanda untuk pohon yang boleh ditebang/dikurangi daunnya.

3. Bentuk Kegiatan Interaksi: Membakar sampah plastik

Pengaruh Negatif yang Terjadi: Menimbulkan pencemaran udara yang berakibat pada pemanasan global

Usaha untuk Memperbaiki: Mengolah sampah plastik menjadi barang yang berguna, misalnya sebagai pot tanaman.

Tuliskanlah kesimpulan yang kamu dapatkan dari kegiatan ini!

Kesimpulanku:

Kegiatan manusia memiliki dampak terhadap alam, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Manusia sebaiknya lebih bijak dalam mengelola alam, karena semua dampak negatif dapat dirasakan oleh semua makhluk hidup.

Demikian kunci jawaban Tema 6 Kelas 5 halaman 39 40 41 42 43, kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 4: Interaksi Manusia sesuai dengan Kurikulum 2013.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)