Soal IPA Kelas 8 Semester 2 Halaman 162 163, Kunci Jawaban Uji Kompetensi Bab 10: Soal Uraian

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Di bawah ini soal IPA Kelas 8 Semester 2 halaman 162 163, kunci jawaban kegiatan siswa Uji Kompetensi Bab 10: Soal Uraian.

Kali ini kita akan membahas soal pada bab 10 yang berjudul getaran, gelombang dan bunyi dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan buku IPA Kelas 8 Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 2 Halaman 162

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 2 Halaman 163

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 162 163 di buku siswa IPA Kelas 8.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA Kelas 8 Semester 2 halaman 162 163 bab 10 sesuai dengan buku IPA Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Baca juga: Soal IPA Kelas 8 Semester 2 Halaman 141 142, Kunci Jawaban Aktivitas 10.10: Proses Pendengaran

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 2 Halaman 162 163

Soal Uraian

B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Perhatikan gambar berikut!

1. Diketahui T = 1 menit = 60 sekon

n = 40 getaran

Periode (T) = t/n

T= 60/40 = 1,5 sekon

a. Berapa jumlah gelombang pada gambar di atas?

Jawaban:

Panjang gelombang = 1,5 gelombang jumlah total gelombang satu naik satu turun dan setengah naik

Baca juga: Soal IPA Kelas 8 Semester 2 Halaman 135 136, Kunci Jawaban Aktivitas 10.8: Resonansi Garpu Tala

b. Tentukan amplitudo gelombang

Jawaban:

Dalam gambar, amplitudo dilambangkan dengan (A) sehingga A = 2 cm = 0,02 m

c. Tentukan periode gelombang

Jawaban:

Cara menghitung sebuah periode adalah menggunakan rumus Periode (T) = t/n sehingga T= 60/40 = 1,5 sekon

d. Tentukan panjang gelombang

Jawaban: panjang gelombang dihitung dari satu gelombang naik dan satu gelombang turun sehingga dihitung dari titik A sampai ke titik C. rumusnya adalah  λ  = v / f sehingga λ = 20 cm

e. Tentukan cepat rambat gelombang

Jawaban:

Cepat rambat gelombang menggunakan rumus v = λ / n sehingga bisa diubah menjadi v = 20 / 1,5 = 13,3 cm/s

f. Tentukan jumlah gelombang selama dua menit

Jawaban:

Untuk menentukan jumlah gelombang, bisa menggunakan rumus n = t / T sehingga dapat diubah menjadi n = 120 / 1,5 = 80 gelombang

Baca juga: Soal IPA Kelas 8 Semester 2 Halaman 132 133, Kunci Jawaban Aktivitas 10.6 dan 10.7: Garpu Tala

2. Saat cuaca mendung seorang anak mendengar bunyi guntur 1,5 detik setelah terlihat kilat. Jika cepat rambat bunyi di udara adalah 320 m/s, tentukan jarak sumber petir dari anak tersebut!

Jawaban:

Untuk menentukan jarak dari sumber suara tersebut dapat menggunakan rumus s = v × t sehingga didapatkan s = 320 × 1,5 = 480 m

3. Sekarang ini banyak teknologi baru yang memanfaatkan sistem sonar. Menurut kamu adakah dampak negatif penggunaan sistem sonar ini dalam perkembangan teknologi?

Jawaban:

Salah satu dampak negatif penggunaan sistem sonar di dalam laut adalah mengganggu aktivitas mamalia laut saat bermigrasi.

4. Pernahkah kamu berdiri di trotoar jalan kemudian mendengar suara sirine mobil ambulans? Saat mobil berada di kejauhan bunyi sirine mobil terdengar pelan.

Ketika mobil bergerak mendekati kamu, bunyi akan terdengar semakin keras kemudian bunyi sirine mobil akan terdengar lemah lagi setelah mobil menjauh.

Dapatkah kamu menjelaskan mengapa bunyi sirine mobil berubah- ubah ketika mobil bergerak mendekati/menjauhi kamu?

Jawaban:

Bunyi sirine ambulan yang terdengar berubah-ubah karena pengaruh kecepatan gerak ambulan yang berubah-ubah.

Gejala ini dikenal dengan istilah efek Doppler. Karena itulah bunyi sirine ambulan ketika jauh dan dekat berbeda keras/lemahnya bunyi yang kita dengar.

5. Apabila kita menjatuhkan benda keras (misalnya batu atau besi) ke lantai, akan terdengar bunyi.

a. Menurut pendapatmu, apakah bunyi dapat dipantulkan?

Jawaban:

Ya, bunyi dapat dipantulkan. Pemantulan dapat terjadi karena benda yang bergerak memiliki energi.

Ketika benda bergerak dan ada yang menghalangi, maka benda tersebut akan berbalik arah (memantul) dengan energi yang masih dimilikinya.

b. Bedakan antara pemantulan bunyi di dalam ruangan kosong dengan pemantulan suara ketika berteriak pada dinding tebing!

Jawaban:

Jika berteriak pada dinding tebing, maka beberapa saat kemudian akan terdengar suara yang sama persis dengan suara yang diteriakkan.

Suara tersebut berasal dari suara yang dipantulkan kembali karena terkena dinding tebing.Sedangkan jika berteriak di dalam ruangan kosong, maka akan terdengar suara yang akan mengikuti suara asli, sehingga suara asli tidak terdengar jelas karena adanya pantulan.

c. Apakah proses pemantulan bunyi dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari? Berikan contohnya!

Jawaban:

Sifat bunyi yang dapat dipantulkan dapat dimanfaatkan untuk mengukur kedalaman air, mencari reruntuhan kapal, mencari lokasi yang banyak ikannya, dan mengukur panjang lorong gua.

Mengukur kedalaman laut bisa dilakukan dengan cara memancarkan bunyi ke dasar laut. Lantas menghitung waktu yang diperlukan sejak bunyi dipancarkan sampai ditangkap detektor, maka kedalaman laut dapat ditentukan.

d. Bagaimana cara kerja sonar?

Jawaban:

Sonar bekerja dengan memantulkan suara. Sonar di kapal akan mengirimkan suara yang mengenai reruntuhan kapal atau dasar laut akan dipantulkan kembali.

Waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak dari sumber bunyi ke suatu benda kemudian kembali ke sumber bunyi akan dicatat oleh alat tersebut. Semakin lama waktu yang diperlukan, maka semakin jauh jarak benda tersebut.

Demikian soal IPA Kelas 8 Semester 2 halaman 162 163, Kunci Jawaban kegiatan siswa Uji Kompetensi Bab 10: Soal Uraian sesuai dengan Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)