7 Kunci Jawaban PKN Pendidikan Pancasila Kelas 10 Kurikulum Merdeka Hal 53, 72, Analisis Studi.

TRIBUN-BALI.COM – Simak 7 soal dan kunci jawaban, PKN Pendidikan Pancasila kelas 10 kurikulum merdeka halaman 53 dan 72.

Ada soal tentang analisis studi, perilaku taat hukum, tatatertib sekolah, dan penegakan hukum.

Perlu diketahui bahwa kunci jawaban ini bersifat alternatif, jadi para siswa mungkin punya jawaban yang berbeda-beda. 

Setiap soal-soal dibawah ini dilengkapi dengan kunci jawaban.

Soal-soal pada kunci jawaban ini sesuai dengan buku Pendidikan Pancasila kelas 10kurikulum merdeka halaman 53 dan 72.

Penjelasan mendetail disertakan dalam pembahasan kunci jawaban berikut.

Berikut kunci jawaban beserta pembahasannya, pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 10 kurikulum merdeka halaman 53 dan 72.

Baca juga: 6 Kunci Jawaban PKN Pendidikan Pancasila Kelas 10 Kurikulum Merdeka Hal 39, 46, Pancasila

Uji Kompetensi 1.5

Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian tentang bab ini, analisislah studi kasus berikut ini!

1. Rita mengunggah video prestasinya di media sosial.

Ternyata unggahan Rita menjadi viral, khususnya di sekolahnya.

Video unggahan Rita mendapat respons yang berbeda-beda, ada yang suka dan ada yang sinis. Ada yang berkomentar positif, ada juga yang berkomentar negatif.

Bahkan, ada yang berkomentar pedas menggunakan akun fake.

Menurut analisis kalian, mengapa unggahan Rita mendapat respons yang berbeda-beda?

Bagaimana sebaiknya sikap Rita terhadap komentar yang ada?

Jelaskan permasalahan bagi para pelajar dalam menerapkan Pancasila pada era digital seperti saat ini!

Jawaban:

Analisis Respons Terhadap Unggahan Rita

- Mengapa Respons Berbeda-beda:

Unggahan di media sosial dapat mendapat respons yang berbeda karena perbedaan persepsi, pengalaman, dan kecemburuan sosial antar pengguna.

Pengguna media sosial memiliki latar belakang dan nilai yang beragam, yang mempengaruhi cara mereka merespons sebuah unggahan.

- Sikap Rita:

Rita sebaiknya menjaga ketenangan dan fokus pada komentar positif.

Untuk komentar negatif, Rita bisa mengabaikannya atau meresponsnya secara sopan jika perlu.

Penting bagi Rita untuk tetap bertindak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, khususnya Sila Kedua, yang menekankan kemanusiaan yang adil dan beradab.

- Permasalahan Pelajar dan Pancasila di Era Digital:

Pelajar harus menghadapi tantangan dalam menjaga sopan santun dan keadaban di ruang digital.

Perilaku di media sosial sering kali melanggar Sila Kedua Pancasila karena anonimitas dan kurangnya kontrol langsung, yang memudahkan perilaku tidak bertanggung jawab.

2. Dani mendapatkan sebuah informasi dan membaginya ke grup media pesan.

Informasi tersebut diragukan kebenarannya oleh Jaka.

Untuk mengecek kebenaran informasi tersebut, Jaka menelusuri kebenaran informasi tersebut.

Dari penelusurannya, Jaka menyimpulkan bahwa informasi yang disebarkan Dani termasuk berita bohong (hoaks).

Dani menolak tuduhan Jaka dan mengklaim informasi yang dibagikannya itu benar adanya.

Lantas Dani menunjukkan sumber informasi tersebut.

Bagaimana pendapat kalian tentang silang pendapat antara Dani dan Jaka dalam menilai kebenaran informasi?

Apa solusi yang dapat kalian berikan untuk menentukan kebenaran informasi yang dibagikan Dani agar sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?

Jawaban:

Analisis Silang Pendapat antara Dani dan Jaka

- Pendapat tentang Silang Pendapat:

Konflik ini menunjukkan pentingnya verifikasi fakta sebelum membagikan informasi.

Perselisihan dapat diminimalisir dengan melakukan pengecekan fakta yang akurat dan objektif.

- Solusi:

Untuk mengatasi masalah ini, kedua pihak bisa menggunakan beberapa sumber terpercaya untuk memverifikasi informasi tersebut.

Mendatangi sumber primer atau mencari bantuan dari ahli adalah beberapa cara untuk menentukan kebenaran suatu informasi.

Ini selaras dengan Sila Keempat Pancasila tentang kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.

3. Sekolah kalian kedatangan peserta didik baru.

Namun, karena sekolah kalian berbasis digital, peserta didik baru tersebut kesulitan dalam mengikuti program-program yang ada di sekolah.

Akibatnya, peserta didik baru tersebut menjadi tidak percaya diri.

Sebagai peserta didik lama, bagaimana tindakan yang sebaiknya kalian lakukan kepada peserta didik baru tersebut?

Bagaimana jika posisi kalian yang menjadi peserta didik baru tersebut?

Jawaban:

Tindakan kepada Peserta Didik Baru

- Tindakan sebagai Peserta Didik Lama:

Sebagai teman sebaya, penting untuk membantu siswa baru itu beradaptasi dengan lingkungan sekolah digital. Bisa dengan mengajari mereka penggunaan platform digital sekolah, mendampingi mereka selama masa adaptasi, dan memberi dukungan moral.

- Jika Menjadi Peserta Didik Baru:

Jika berada dalam posisi tersebut, akan sangat membantu jika saya proaktif mencari bantuan, bertanya ketika tidak mengerti, dan berusaha aktif berpartisipasi dalam semua kegiatan yang ada.

Baca juga: 5 Kunci Jawaban PKN Pendidikan Pancasila Kelas 10 Kurikulum Merdeka Hal 11, 30, Internasionalisme.

Uji Kompetensi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar dan jelas!

1. Bangsa yang maju dan berperadaban adalah bangsa yang mematuhi dan menjunjung tinggi hukum yang berlaku.

Berikan tiga contoh perilaku taat hukum ketika kalian menjadi pengguna jalan raya!

Jawaban:

- Mengikuti rambu-rambu lalu lintas dan lampu lalu lintas.

- Menggunakan sabuk pengaman dan helm bagi pengendara motor.

- Tidak mengemudi di bawah pengaruh alkohol atau obat-obatan.

2. Untuk mewujudkan kehidupan masyarakat yang harmonis, rukun, tertib, dan damai, selain mematuhi hukum, diperlukan juga perilaku sesuai dengan norma di masyarakat.

Berikan tiga contoh perilaku sesuai hukum dan norma di masyarakat!

Jawaban:

- Mengucapkan salam ketika bertemu tetangga sebagai bentuk sopan santun.

- Tidak membuang sampah sembarangan.

- Membantu sesama di masyarakat, misalnya membantu orang tua menyeberang jalan.

3. Ketika kalian mengetahui perilaku teman yang melanggar tata tertib sekolah, apakah yang akan kalian lakukan secara damai?

Jawaban:

- Berbicara secara langsung dan pribadi dengan teman tersebut tentang perilakunya, mencoba memahami alasan di balik tindakannya, dan mengingatkan tentang aturan yang berlaku.

- Jika perilaku tersebut terus berlanjut, melaporkannya kepada guru atau wali kelas untuk penanganan lebih lanjut, sesuai dengan prosedur sekolah.

4. Pelaksanaan dan penegakan hukum menjadi tanggung jawab bersama.

Bagaimana cara agar kita menjadi warga negara yang taat hukum?

Jawaban:

- Selalu menginformasikan diri tentang hukum dan regulasi yang berlaku.

- Mengikuti aturan dan hukum yang ada dalam segala situasi.

- Mengambil bagian dalam kegiatan sosial dan komunitas yang mendukung penegakan hukum dan keadilan.

(*)