Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 Halaman 124, Ayo Kita Cari Tahu: Perbedaan DNA dan RNA

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Mari kita belajar bersama! Simak nih kunci jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 halaman 124, kegiatan siswa Ayo Kita Cari Tahu: Perbedaan DNA dan RNA.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 3 yang berjudul Pewarisan Sifat pada Makhluk Hidup pada kegiatan siswa Ayo Kita Cari Tahu tentang Perbedaan struktur DNA dan RNA.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 124 di buku siswa IPA Kelas 9.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA Kelas 9 Semester 1 halaman 124 sesuai dengan buku siswa IPA Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 21 22 23 24 25, Kurikulum Merdeka: Besaran Turunan Fisika Baut

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 Halaman 124

Ayo, Kita Cari Tahu

Perhatikan struktur RNA pada Gambar 3.6!

Bersama kelompokmu, coba kamu bandingkan struktur DNA pada Gambar 3.5 dengan struktur RNA pada Gambar 3.6.

Selain memiliki struktur yang berbeda, DNA dan RNA memiliki perbedaan komponen penyusun, fungsi, dan jumlah. Bersama kelompokmu, coba kamu cari tahu apa saja perbedaan DNA dan RNA!

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 18 19 20, Kurikulum Merdeka: Ayo Praktekkan

Jawaban:

Molekul yang berperan sebagai materi genetik adalah asam nukleat. Ada dua macam asam nukleat yang berperan sebagai materi genetik yaitu DNA (deoxyribonucleic acid) dan RNA (ribonucleic acid).

Pada suatu untai DNA terdapat unit yang memengaruhi sifat atau yang menentukan ciri setiap makhluk hidup yang disebut gen.

DNA terletak di dalam inti sel. Namun, adapula DNA yang tidak terdapat di dalam inti sel. DNA merupakan untaian yang sangat panjang. DNA melilit pada protein yang disebut protein histon.

Seluruh untai DNA tersebut dikenal dengan kromosom. Pada saat sel akan membelah, kromosom memadat sehingga lebih mudah diamati.

Oleh karena itu, kita dapat melihat struktur kromosom pada saat sel akan membelah.

Berdasarkan penelitian Rosalind Franklin, pada tahun 1953, Frances Crick dan James Watson mengemukakan bahwa DNA memiliki struktur seperti suatu untai ganda yang membentuk heliks atau bentuk ulir.

Asam nukleat DNA terdiri dari subunit nukleotida. Masing-masing nukleotida tersusun atas gugus fosfat, gula, dan basa nitrogen.  

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 12 14 15, Kurikulum Merdeka: Tabel Hasil Pengukuran

Pada DNA, gulanya berupa gula deoksiribosa, Nukleotida ini dapat dibagi menjadi struktur yang lebih kecil disebut nukleosida.

Satu unit nukleosida tersusun atas gula dan basa nitrogen (tanpa gugus fosfat). Ada empat senyawa basa nitrogen yang menyusun DNA yaitu adenin (A) yang selalu berpasangan dengan timin (T), serta guanin (G) yang selalu berpasangan dengan sitosin (C).

Basa nitrogen adenin dan guanin dikelompokkan dalam basa purin, sedangkan timin dan sitosin dikelompokkan dalam basa pirimidin.

struktur heliks DNA terbentuk karena adanya beberapa jenis ikatan kimia. Antara untai DNA diikat oleh ikatan hidrogen.

Antara basa nitrogen dan gula diikat oleh ikatan glikosida, sedangkan antar nukleotida dihubungkan dengan ikatan fosfodiester.

RNA terdiri atas basa-basa nitrogen yang terikat pada tulang punggung gula-fosfat membentuk satu rantai tunggal yang berpilin atau single heliks.

Gula-fosfat yang berfungsi sebagai tulang punggung adalah ribosa yang terdiri dari lima karbon, satu oksigen, dan satu gugus hidroksil –OH.

Gugus hidroksil pada RNA ini membuatnya tidak stabil dan rentan terhadap basa sehingga RNA tidak bisa bertahan lama.

Saat dibutuhkan, RNA secara spontan akan disintesis dari DNA, digunakan, didegradasi, dan didaur ulang kembali. 

Basa nitrogen yang terikat pada gula-fosfat RNA adalah adenine, guanine, sitosin, dan urasil.  

Seperti DNA, RNA juga terbagi menjadi beberapa macam, yaitu:

rRNA

RNA ribosom atau rRNA memiliki struktur yang panjang dan stabil. rRNA disebut RNA ribosom karena merupakan penyusun ribosom bersamaan dengan protein dalam sitoplasma sel.

Selain membentuk ribosom, rRNA juga berfungsi sebagai pengatur dalam sintesis protein.

Sebagian kecil rRNA ini memiliki fungsi untuk menerjemahkan informasi yang dibawa oleh mRNA dan sebagian besar lainnya berfungsi untuk bergabung dengan asam amino untuk membentuk berbagai macam protein non esensial.

mRNA

RNA pembawa pesan atau mRNA mempunyai struktur yang pendek dan tidak stabil sesuai dengan kode genetik DNA yang dibawanya.

Kode genetik disimpan mRNA dalam bentuk triplet nukleotida atau kodon.

Kode genetik ini kemudian akan digunakan untuk mengarahkan sintesis protein. Ketersedian mRNA dalam sel hanya 5 persen dari total keseluruhan RNA yang ada.

tRNA

RNA Transfer atau tRNA memiliki struktur yang paling kecil jika dibandingkan mRNA dan rRNA. tRNA ini terdiri atas 75-95 nukleotida yang stabil karena diikat oleh ikatan hidrogen.

tRNA berfungsi untuk membaca asam amino yang dibutuhkan dengan cara melekatkan diri pada mRNA, lalu mengantarnya ke dalam ribosom.

RNA adalah Bagian Sel dengan Banyak Fungsi

Asam ribonukleat atau RNA, yang sebagian besar terdiri dari asam nukleat, terlibat dalam berbagai fungsi di dalam sel dan ditemukan di semua organisme hidup termasuk bakteri, virus, tumbuhan, dan hewan.

Asam nukleat ini berfungsi sebagai molekul struktural dalam organel sel dan juga terlibat dalam katalisis reaksi biokimia.

Berbagai jenis RNA terlibat dalam berbagai proses seluler. Fungsi utama RNA antara lain:

Memfasilitasi translasi DNA menjadi protein.

Berfungsi sebagai molekul adaptor dalam sintesis protein.

Berfungsi sebagai pembawa pesan antara DNA dan ribosom.

Mereka adalah pembawa informasi genetik di semua sel hidup.

Mempromosikan ribosom untuk memilih asam amino yang tepat yang dibutuhkan dalam membangun protein baru dalam tubuh.

Demikian kunci jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 halaman 124, kegiatan siswa Ayo Kita Cari Tahu: Perbedaan DNA dan RNA sesuai dengan Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)