Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 Halaman 165, Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 4.1: Listrik Statis

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Mari kita belajar! Simak nih, inilah kunci jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 halaman 165, kegiatan siswa Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 4.1: Gejala Listrik Statis.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 4 yang berjudul Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari-hari pada kegiatan siswa Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 4.1 tentang Gejala Listrik Statis.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 165 di buku siswa IPA Kelas 9.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA Kelas 9 Semester 1 halaman 165 sesuai dengan buku siswa IPA Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 41 43 44, Kurikulum Merdeka: Mencocokkan Virus dan Penyakitnya

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 Halaman 165

Ayo, Kita Lakukan

Aktivitas 4.1 Gejala Listrik Statis

Apa yang kamu perlukan?

1. 2 buah sisir plastik atau penggaris plastik yang masih baru

2. 2 buah kaca atau gelas kaca

3. 2 utas tali/benang sepanjang 30 cm

4. 2 buah statif

5. Rambut kering

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 35 36 37, Kurikulum Merdeka: Replikasi Virus

Apa yang harus kamu lakukan?

1. Gantunglah dua sisir atau penggaris plastik pada dua statif dengan menggunakan tali. Atur jarak kedua sisir kurang lebih 5 cm. Perhatikan Gambar 4.1!

2. Gosokkan dua sisir atau penggaris plastik tersebut ke rambut kering, kemudian biarkan keduanya tergantung bebas. Amati dan catat peristiwa yang terjadi pada kedua sisir!

3. Lakukan langkah 1 dan 2 dengan menggunakan batang kaca atau gelas kaca.

4. Gantunglah satu sisir plastik dan satu kaca masing-masing pada statif!

5. Gosokkan sisir dan batang kaca pada rambut kering, kemudian biarkan sisir dan batang kaca tergantung bebas.

Amati dan catat peristiwa yang terjadi pada sisir dan batang kaca!

Apa yang perlu kamu diskusikan?

1. Bandingkan hasil pengamatan kegiatan 1-2 terhadap kegiatan 3! Mengapa hal tersebut terjadi?

2. Bandingkan hasil pengamatan kegiatan 5 dengan hasil kegiatan nomor 1. Jelaskan mengapa hal tersebut terjadi?

Apa yang dapat kamu simpulkan?

Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 Halaman 159, Uji Kompetensi Bab 3: Soal Uraian

Jawaban:

1. Dua sisir yang telah digosok ke rambut kering ketika didekatkan keduanya saling tolak menolak. Hal tersebut terjadi karena kedua sisir memiliki jenis muatan listrik sama yaitu bermuatan negatif.

Begitu pula dengan dua batang kaca yang telah digosok ke rambut kering ketika didekatkan keduanya saling tolak menolak.

Hal tersebut terjadi karena kedua sisir memiliki jenis muatan listrik sama yaitu bermuatan positif.

2. Sisir yang telah digosok ke rambut kering ketika didekatkan dengan batang kaca yang telah digosok ke rambut kering akan tarik-menarik.

Hal tersebut disebabkan jenis muatan pada sisir dan batang kaca berbeda, sisir bermuatan negatif sedangkan batang kaca bermuatan positif.

Alternatif Kesimpulan:

Dua benda akan tolak-menolak apabila didekatkan karena kedua benda memiliki jenis muatan listrik yang sama.

Sedangkan, dua benda tarik menarik apabila didekatkan karena kedua benda memiliki jenis muatan listrik yang berbeda.

Penjelasan lebih lanjut:

Sisir plastik yang digosokkan pada rambut kering akan bermuatan negatif karena sisir kelebihan elektron (elektron dari rambut berpindah ke sisir plastik).

Sementara itu, kaca yang digosokkan pada rambut kering akan bermuatan positif karena kaca kekurangan elektron (elektron dari kaca berpindah ke rambut yang kering).

Oleh sebab itu, kedua sisir plastic atau kedua batang kaca akan tolak-menolak apabila didekatkan, tetapi sisir plastik dan batang kaca akan tarik-menarik apabila didekatkan.

Atom tersusun atas partikel subatom yaitu proton (bermuatan positif), neutron (tidak bermuatan), dan elektron (bermuatan negatif).

Neutron dan proton membentuk inti atom, sedangkan elektron bergerak di sekitar inti atom. Elektron inilah yang memiliki kaitan erat dengan fenomena kelistrikan pada suatu benda.

Elektron adalah partikel penyusun atom yang bermuatan negatif yang mengelilingi inti atom.

Benda yang kelebihan elektron disebut benda bermuatan negatif, sedangkan benda yang kekurangan elektron disebut benda bermuatan positif.

Jika benda bermuatan positif didekatkan dengan benda bermuatan negatif, akan tarik menarik.

Sebaliknya, jika benda bermuatan positif didekatkan dengan benda bermuatan positif, atau benda bermuatan negatif didekatkan dengan benda bermuatan negatif, akan tolak menolak.

Interaksi kedua muatan tersebut merupakan gejala listrik statis. Pada umumnya jumlah elektron dan proton pada atom sebuah benda adalah sama, sehingga atom-atom pada benda tersebut tidak bermuatan atau netral.

Salah satu cara untuk mengubah benda menjadi bermuatan adalah dengan menggosokkan benda.

Sisir atau penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering akan bermuatan negatif karena sisir atau penggaris plastik mengalami kelebihan elektron (elektron dari rambut berpindah ke sisir atau penggaris plastik).

Sementara itu, kaca yang digosokkan pada rambut kering akan bermuatan positif karena kaca mengalami kekurangan elektron (elektron dari kaca berpindah ke rambut yang kering).

Demikian kunci jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 halaman 165, kegiatan siswa Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 4.1: Gejala Listrik Statis sesuai dengan Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)