Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 Halaman 210 211, Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 5.4: Hambatan

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Mari kita belajar bersama! Di bawah ini kunci jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 halaman 210 211, kegiatan siswa Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 5.4: Hambatan.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 5 yang berjudul Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari-hari pada kegiatan siswa Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 5.4 tentang besar Hambatan listrik.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 210 211 di buku siswa IPA Kelas 9.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA Kelas 9 Semester 1 halaman 210 211 sesuai dengan buku siswa IPA Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 52 53 54, Kurikulum Merdeka: Peranan Virus

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 Halaman 210 211

Ayo, Kita Lakukan

Aktivitas 5.4 Percobaan Besar Hambatan Listrik pada Kawat Konduktor

Pada aktivitas ini kamu akan menyelidiki pengaruh panjang dan luas penampang kawat penghantar terhadap besar hambatannya.

Apa yang kamu perlukan?

1. 1 kawat penghantar dengan rincian pada Tabel 5.3!

2. 1 buah ohmmeter (multimeter).

Apa yang harus kamu lakukan?

1. Hubungkan kawat A dengan multimeter/ohmmeter, kemudian ukur hambatan pada rangkaian dengan menggunakan multimeter/ ohmmeter.

2. Ulangi percobaan di atas untuk mengukur kawat penghantar B, C, D, dan E. Catat hasil pengamatan kamu pada Tabel 5.4

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 48 49 51, Kurikulum Merdeka: Fase Siklus Litik

Apa yang perlu kamu diskusikan?

1.  Buatlah grafik hubungan antara besar hambatan listrik dengan panjang kawat! Letakkan data panjang kawat pada sumbu x dan data besar hambatan listrik pada sumbu y (gunakan data A, B, C, dan D)!

2. Amati pada grafik, bagaimana hubungan antara besar hambatan listrik dengan panjang kawat?

3. Buatlah grafik hubungan antara besar hambatan listrik dengan luas penampang kawat!

Letakkan data luas penampang kawat pada sumbu x dan data besar hambatan listrik pada sumbu y (gunakan data A, B, C, dan D)!

4. Amati pada grafik, bagaimana hubungan antara besar hambatan listrik dengan luas penampang kawat?

5. Berdasarkan jawaban nomor 2 dan 4, bagaimanakah hubungan antara panjang dan luas penampang kawat penghantar dengan besar hambatannya?

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 45 46, Kurikulum Merdeka: Persamaan Struktur Virus

Apa yang dapat kamu simpulkan?

Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?

Jawaban:

Data Hasil Percobaan:

Luas penampang kawat dapat dihitung dengan menggunakan rumus luas lingkaran yaitu L = πr2 .

Alternatif Jawaban Hasil Diskusi:

1. Grafik hubungan antara besar hambatan listrik dengan panjang kawat pada jenis kawat tembaga dengan diameter kawat 1 mm.

2. Semakin panjang kawat penghantar, semakin besar pula nilai hambatannya.

3. Grafik hubungan antara besar hambatan listrik dengan luas penampang kawat pada jenis kawat tembaga dengan panjang kawat 30 cm.

4. Semakin besar luas penampang kawat, semakin kecil nilai hambatannya.

5. Besar hambatan kawat berbanding lurus dengan panjang kawat, tetapi berbanding terbalik dengan luas penampang kawat.

Alternatif Kesimpulan:

Besar hambatan kawat berbanding lurus dengan panjang kawat, tetapi berbanding terbalik dengan luas penampang kawat.

Demikian kunci jawaban IPA Kelas 9 Semester 1 halaman 210 211, kegiatan siswa Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 5.4: Hambatan sesuai dengan Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)