Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 62 63 64, Kurikulum Merdeka: Ilmu Sejarah Diakronis dan Sinkronis

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel IPS kelas 10 SMA halaman 62 63 64 65 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 62

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 63

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 64

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 65

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal IPS.

Mengerjakan soal IPS SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 59 60 61, Kurikulum Merdeka: Kondisi Sinkronik Terhadap Perempuan

Berikut kunci jawabannya yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, membahas tentang Lembar Aktivitas 9

Kunci Jawaban IPS Kelas 10

Simak kunci jawaban selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 62 63 64 65

Soal Halaman 62

Lembar Aktivitas 9: Tugas

Petunjuk Kerja:

Kerjakan secara mandiri dan salinlah format diagram venn ini di buku tulis kalian.

Diskusikan temuan kalian di kelas.

Kalian dapat menggunakan sumber lain untuk mengerjakan tugas ini.

Tugas:

Berdasarkan materi tentang jenis historiografi Indonesia, temukan perbedaan dan persamaan dari ketiga historiografi tersebut!

Tuliskan pendapat dan alasan kalian, historiografi mana yang lebih baik?

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 49 50 54 Kurikulum Merdeka: Perbedaan dan Persamaan Historiografi

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 62

Historiografi Tradisional

Historiografi tradisional yaitu tulisan sejarah dari masa Kerajaan Hindu-Buddha, masuknya Islam di Indonesia, dan Kerajaan-Kerajaan Islam.

Ciri khas dari historiografi tradisional adalah berpusat pada istana, raja, dan bangsawan karena banyak menuliskan sejarah yang berkaitan dengan kekuasaan dan penguasa; Berpusat pada kedaerahan karena banyak menuliskan sejarah suatu daerah tertentu; dan Religiosentris yaitu berpusat pada hal yang berkaitan dengan agama, kepercayaan dan hal yang dianggap sakral.

Historiografi Kolonial

Historiografi kolonial yaitu tulisan sejarah dari masa kolonial.

Ciri khas dari historiografi kolonial yaitu Eropa sentris yang memusatkan pada tulisan sejarah tentang berbagai bangsa Eropa yang pernah singgah dan bahkan berkuasa di Nusantara.

Karena ditulis oleh sejarawan dan ilmuwan Eropa, pandangannya cenderung berangkat dari kacamata bangsa Eropa.

Historiografi Modern

Historiografi modern, menurut Sartono Kartodirjo adalah penulisan sejarah yang menempatkan rakyat Indonesia sebagai pelaku sejarah dari sejarahnya sendiri dengan menerapkan studi kritis.

Ciri khas dari historiografi modern adalah Indonesia sentris (Karya dari Sartono Kartodirjo Pemberontakan Petani di Banten Tahun 1888 merupakan salah satu contohnya).

Ciri lain dari historiografi modern adalah membangun nasionalisme.

Kemudian, kekhasan lain dari historiografi modern adalah tidak hanya berpusat pada tokoh-tokoh besar tetapi juga menampilkan peran rakyat.

Persamaan Historiografi Tradisional, Kolonial, dan Modern

Historiografi merupakan salah satu cabang ilmu yang mempelajari tentang penulisan sejarah.

Meski memiliki tiga bentuk yang berbeda, historiografi tradisional, kolonial, dan modern sama-sama membahas tentang kehidupan manusia pada masa-masa tertentu.

Proses pembahasan ini dilakukan melalui sudut pandang para pelaku sejarah.

Selain itu, pembahasan dalam historiografi juga terus berkembang, sehingga bisa digunakan untuk masa kini dan masa yang akan datang.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 14 17, Tugas Mandiri 1.2 dan 1.3: Tugas Kabinet dan Kementrian RI

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 63 64 65

A. Soal pilihan ganda

Pilihlah jawaban yang paling benar pada soal di bawah ini!

1. Karya Herodotus yang diakui sebagai historiografi adalah ....

2. Bacalah artikel di bawah ini dengan cermat!

3. Yang bukan ciri khas dari historiografi tradisional adalah ....

4. Perhatikan gambar Prasasti Gajah Mada di bawah ini!

Prasasti tersebut merupakan sumber sejarah sebagai ....

5. Bacalah artikel di bawah ini dengan cermat!

Seorang siswa hendak melakukan penelitian sejarah mengenai daerahnya. Maka dia mengunjungi museum dan mempelajari arsip yang terkait dengan sejarah daerahnya. Selain itu dia juga melakukan wawancara dengan pelaku sejarah yang masih hidup untuk memperkuat sumber sejarah penelitiannya.

Tahapan penelitian sejarah yang dilakukan oleh siswa tersebut adalah

Kunci Jawaban Pilihan Ganda IPS Kelas 10 Halaman 63 64 65

1. C

2. C

3. D

4. A

5. A

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 10 Halaman 4 9, Tugas Mandiri: Tugas dan Wewenang Lembaga Hukum

B. Soal Esai

Jawablah pertanyaan dengan baik dan benar!

1. Jelaskan mengapa ilmu sejarah bersifat diakronis dan sinkronis?

2. Jelaskan mengapa arsip menjadi sumber sejarah primer?

3. Mengapa manusia menjadi dimensi penting dalam sejarah?

4. Jelaskan berdasarkan pendapat dan pengalaman kalian tentang manfaat sejarah dalam kehidupan sehari-hari? Sertakan dengan dua contoh!

5. Menurut pendapat kalian, mengapa terdapat bias sejarah?

Kunci Jawaban Pilihan Ganda IPS Kelas 10 Halaman 63 64 65

1. Ilmu sejarah bersifat diakronis dan sinkronis, karena fokus kajian sejarah adalah mempelajari berbagai peristiwa yang terjadi pada masa lampau sehingga dengan bersifat diakronis dan sinkronis akan menjelaskan dan menganalisis mengenai manusia dalam waktu dan ruang dari suatu peristiwa sejarah.

Hal ini akan membantu proses interpretasi dan penjelasan yang sesuai untuk merekonstruksi pembuktian sejarah berdasarkan sumber sejarah yang telah melalui proses kritik dan verifikasi.

2. Arsip dalam konteks ilmu sejarah dikategorikan sebagai sumber primer yaitu sumber yang diperoleh dari orang yang melihat langsung, mendengar langsung atau terlibat langsung.

Arsip sebagai sumber primer, setelah dilakukan tahapan kritik, maka derajat kualitas sumber ini adalah sumber yang utama.

3. Karena manusia dalam sejarah adalah penggerak sejarah dengan segenap ide dan tindakan yang dilakukan dalam suatu peristiwa bersejarah.

Selain itu, manusia juga menjadi pelaku dan saksi sejarah ketika suatu peristiwa bersejarah terjadi.

4. Sejarah memiliki fungsi yaitu pengetahuan yang dijadikan media untuk mengetahui fakta dan peristiwa yang terjadi di masa lalu.

Manfaat sejarah dalam kehidupan sehari-hari yaitu:

Memperkuat rasa nasionalisme, nasionalisme yaitu mencintai bangsa dan negara, caranya dengan mematuhi hukum yang berlaku, mencintai budaya dan bangsa, sumber rekreasi maksudnya kita bisa melihat ke masa lampau melalui imajinasi dan juga sebagai sumber inspirasi melalui kisah-kisah kepahlawanan para tokoh.

5. Bias sejarah terjadi karena penjelasan atau penggambaran suatu peristiwa sejarah oleh sumber primer yang merupakan pelaku peristiwa tersebut belum tentu identik dengan peristiwa aslinya, dan berpotensi menjelaskan sebatas apa yang dia ingat dan dibumbui sudut pandang masing-masing.

Disclaimer: 

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan IPS kelas 10.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.