Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 70 72 73 75, Aktivitas 9: Indikator Ketimpangan Pendapatan
Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel ekonomi kelas 11 halaman 70 71 72 73 74 75 semester 1 Kurikulum Merdeka.
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel ekonomi kelas 11 halaman 70 71 72 73 74 75 semester 1 Kurikulum Merdeka.
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 70
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 71
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 72
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 73
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 74
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 75
Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal ekonomi.
Mengerjakan soal ekonomi SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 23, Ayo Mencoba: Pangkat Positif
Tugas pada ulasan ini membahas tentang materi Konsep Pendapatan Nasional
Berikut kunci jawabannya yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.
Simak selengkapnya di sini.
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 70 71 72 73 74 75
Soal Halaman 70 71 72
Petunjuk
1) Kerjakanlah tugas dibawah ini secara berkelompok.
2) Diskusikan jawaban dengan kelompokmu.
3) Boleh mencari informasi di buku ajar yang tersedia atau mencari di situs BPS.
4) Setelah selesai, presentasikan diskusikan hasil pekerjaan kelompokmu dengan kelompok lain.
5) Link artikel : htps://www.kemenkeu.go.id/publikasi/berita/empat[1]penyebab ketimpangan-di-indonesia-versi-bank-dunia/
Berdasarkan artikel yang sudah kalian baca, jawablah pertanyaan di bawah ini!
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 19 20 21, Ayo Bereksplorasi: Gelombang
Soal Halaman 70 71 72
1) Apa yang kalian ketahui tentang koeisien gini? Jelaskan penyebab kesenjangan atau ketimpangan ekonomi!
2) Menurut kalian, bagaimana cara mengatasi ketimpangan ekonomi yang disebabkan oleh peluang ekonomi? Jelaskan dengan bahasa kalian sendiri!
3) Jabarkan dampak konsentrasi kekayaan terhadap perekonomian masyarakat!
4) Mengapa ketimpangan pasar tenaga kerja banyak terjadi di Indonesia?
5) Mengapa guncangan dapat menyebabkan ketimpangan ekonomi di suatu negara? Jelaskan dengan bahasa kalian sendiri!
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 70 71 72
1. Koefisien Gini adalah ukuran statistik yang menunjukkan distribusi pengeluaran per kapita penduduk suatu daerah. Koefisien Gini digunakan sebagai tolok ukur ketimpangan
Koefisien Gini bernilai 0 (nol) menunjukkan kesetaraan sempurna yang berarti seluruh penduduk memiliki pengeluaran per kapita yang sama.
Penyebab ketimpangan ekonomi diantaranya:
Pertama, ketimpangan peluang, yang tercermin pada nasib anak-anak dari keluarga miskin, yang terpengaruh oleh tempat mereka dilahirkan atau pendidikan orang tua mereka. Menurut Bank Dunia, awal yang tidak adil dapat menentukan kurangnya peluang bagi mereka selanjutnya.
Kedua, ketimpangan pasar tenaga kerja, dimana pekerja dengan keterampilan tinggi menerima gaji yang lebih besar, dan tenaga kerja lainnya hampir tidak memiliki peluang untuk mengembangkan keterampilan mereka. Hal ini mengakibatkan mereka terperangkap dalam pekerjaan informal dengan produktivitas rendah dan pemasukan yang kecil.
Ketiga, konsentrasi kekayaan, di mana kaum elit memiliki aset keuangan seperti properti atau saham, yang ikut mendorong ketimpangan saat ini dan masa depan.
Keempat, ketimpangan dalam menghadapi guncangan. Hal ini terlihat saat terjadi guncangan, dimana masyarakat miskin dan rentan akan lebih terkena dampak. Guncangan akan menurunkan kemampuan mereka untuk memperoleh pemasukan dan melakukan investasi kesehatan dan pendidikan
2. a.Pendidikan
Penyebab kesenjangan ekonomi adalah kurang meratanya pendidikan di masing-masing daerah.
Maka, solusi yang bisa diambil untuk mengatasi hal tersebut adalah meningkatkan kualitas pendidikan yang merata.
b. Infrastruktur
Pembangunan infrastruktur bisa mengurangi terjadinya kesenjangan ekonomi.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 18, Ayo Bereksplorasi: Pangkat Nol
Tidak bisa dipungkiri adanya infrastruktur yang kurang merata menyebabkan lambatnya pengiriman barang di berbagai daetah sehingga biaya produksi meningkat.
Adanya pembangunan infrastruktur yang bisa mengurangi kesenjangan salah satunya pembangunan pelabuhan.
Sehingga, kegiatan pengiriman dan penerimaan barang akan dilakukan secara cepat dan biaya lebih murah.
c. Subsidi
Pemberian subsidi yang tepat sasaran bagi masyarakat bisa menjadi solusi bagi masalah kesenjangan ekonomi.
Subsidi yang diberikan pemerintah bisa berupa bantuan secara langsung ataupun bantuan dalam bentuk modal alat kepada masyarakat.
Hal ini dilakukan pemerintah untuk meningkatkan kegiatan ekonomi di masyarakat.
3. Ketimpangan kekayaan antara orang kaya dan miskin di Indonesia termasuk yang paling buruk di dunia.
Dalam Survei Persepsi yang dilakukan Lembaga Survei Indonesia (LSI), sebanyak 91,6 persen responden mengakui distribusi pendapatan tergolong “cukup tak setara” dan “tak setara sama sekali”.
Respons ini konsisten di seluruh lintas kelompok, mulai dari gender, pendapatan, pendidikan, usia, dan lokasi (kota/desa).
Terkait perubahan pendapatan dalam lima tahun terakhir, persepsi masyarakat mencerminkan ketimpangan ekonomi di Indonesia masih dalam.
Sebanyak 24 persen responden termiskin menilai pendapatannya jauh menurun.
Sebaliknya, 56 persen responden dari golongan terkaya merasa pendapatannya makin meningkat
Menurut Bank Dunia, ketimpangan ekonomi yang meningkat di Indonesia bukan karena memburuknya kondisi kemiskinan, namun melesatnya akumulasi kekayaan kelas atas.
Antara 2003 dan 2010, konsumsi tahunan per orang dari 10% individu terkaya tumbuh hingga 6% setelah disesuaikan dengan inflasi.
Namun konsumsi tahunan untuk 40% individu termiskin hanya tumbuh kurang dari 2%, seperti yang tertulis dalam laporan A Perceived Divide: How Indonesians Perceive Inequality and What They Want Done About It.
Data Bank Dunia tentang konsentrasi kekayaan menunjukkan kondisi ketimpangan yang amat parah.
Indonesia menduduki peringkat ketiga terparah setelah Rusia dan Thailand.
Satu persen rumah tangga Indonesia menguasai 50,3 persen kekayaan nasional.
Semakin parah jika melihat penguasaan 10 persen terkaya yang menguasai 77 persen kekayaan nasional.
Jadi 90 persen penduduk sisanya hanya menikmati tidak sampai seperempat kekayaan nasional.
Bank Dunia mendapati dua faktor utama yang menurut masyarakat membuat seseorang menjadi kaya.
Pertama, karena faktor eksternal seperti latar belakang keluarga, koneksi, dan keberuntungan. Sebanyak 45% responden yang menyatakannya.
Kedua, karena faktor internal seperti kerja keras. Sebanyak 46% masyarakat yang menyatakannya.
Meski begitu ada 9% responden yang menyatakan bahwa seseorang dapat menjadi kaya karena korupsi.
Sementara, sebanyak 58% responden menilai kemiskinan terjadi lantaran beragam faktor
Sementara itu, Indonesia belum bisa lepas dari pertumbuhan semu karena masih mengandalkan konsumsi domestik yang mayoritas dari impor, seperti impor pangan.
Dalam lima tahun terakhir, kontribusi konsumsi domestik terhadap produk domestik bruto (PDB) rata-rata di atas 60 persen.
Pasalnya sumber pertumbuhan ekonomi di Indonesia masih didominasi sektor konsumsi, baik konsumsi masyarakat maupun pemerintah.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 17, Ayo Bereksplorasi: Perpangkatan
4. Karena ketimpangan pasar tersebut ditunjukkan dengan kurangnya tenaga kerja terampil di sektor industri, di satu sisi, dan melimpahnya para pencari kerja yang justru tidak sesuai dengan kebutuhan perusahaan.
5. Guncangan bisa menyebabkan ketimpangan ekonomi pada suatu negara. Alasannya karena guncangan menjadikan kondisi ekonomi menjadi serba tidak menentu sehingga kebijakan-kebijakan ekonomi yang diambil lebih ke bersifat darurat.
Soal Halaman 73 74 75
Lembar Aktivitas 9:
Indikator Ketimpangan Pendapatan
Berdasarkan artikel yang sudah kalian baca, jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Bagaimana kaitan antara ketimpangan pendapatan dengan rasio gini?
2. Mengapa pergerakan rasio gini di setiap provinsi berbedabeda?
3. Bagaimana kaitan antara ketimpangan distribusi pendapatan dengan kemiskinan?
4. Apa dampak meningkatnya rasio gini bagi pemerintah dan masyarakat?
5. Apa kontribusi yang dapat kalian lakukan sebagai siswa untuk menurunkan tingkat ketimpangan pemerataan pendapatan?
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 73 74 75
1. Nilai Gini Rasio berkisar antara 0 hingga 1.
Semakin mendekati satu maka dikatakan tingkat ketimpangan pendapatan penduduk makin melebar, atau mendekati ketimpangan sempurna.
Sebaliknya semakin mendekati 0 distribusi pendapatan semakin merata, atau mendekati pemerataan sempurna.
2. Terjadi karena perilaku dari masyarakat 40 persen lapisan ke bawah, 40 persen lapisan menengah, dan 20 persen lapisan atas itu berbeda-beda.
3. Hubungan kemiskinan terhadap ketimpangan pendapatan adalah positif.
Artinya semakin tinggi kemiskinan, maka ketimpangan pendapatan akan semakin tinggi, atau sebaliknya.
Kemiskinan merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi terjadinya ketimpangan pendapatan.
4. Hubungan kemiskinan terhadap ketimpangan pendapatan adalah positif.
Artinya semakin tinggi kemiskinan, maka ketimpangan pendapatan akan semakin tinggi, atau sebaliknya.
Kemiskinan merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi terjadinya ketimpangan pendapatan.
5. Belajar dengan tekun supaya kelak dapat meningkatkan keahlian dan melakukan investasi yang menyerap tenaga kerja besar.
Disclaimer:
Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan ekonomi kelas 11.
Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.
Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 70
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 71
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 73
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 74
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 75
kunci
Jawaban
pembahasan soal
ekonomi
kelas 11
Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Agama Hindu Kelas 9 Halaman 6 Kurikulum Merdeka, Ayo Menulis: Pengertian Jyotiṣa |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Agama Hindu Kelas 8 Halaman 176 177 Kurikulum Merdeka, Asesmen Bab 5 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Agama Hindu Kelas 8 Halaman 172 173 174 175 Kurikulum Merdeka, Asesmen Bab 5 |
![]() |
---|
Jawaban Eksplorasi 3.1A, Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 68 69 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Jawaban Uji Kompetensi Bab 2, Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 61 62 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.