Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 78, Ayo Mencoba: Panjang Hipotenusa

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Ayo kita belajar! Simak nih, inilah kunci jawaban Matematika kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 78, kegiatan siswa Ayo Mencoba: Panjang Hipotenusa.

Kali ini akan membahas soal pada bab ke 2 yang berjudul Theorema Pythagoras pada kegiatan siswa Ayo Mencoba tentang mengukur panjang sisi hipotenusa.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 78 di buku siswa Matematika kelas 8.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Matematika Kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 78 sesuai dengan buku Matematika kelas 8 edisi 2022.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 140, Eksplorasi 4.3: Luas Kolam Renang

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 78 Kurikulum Merdeka

Ayo Mencoba

Sebagai pembuktian pada kegiatan sebelumnya, gunakan Teorema Pythagoras untuk menentukan panjang sisi hipotenusa setiap segitiga siku-siku sama kaki pada gambar di bawah.

Kemudian sederhanakan setiap bentuk akar kuadratnya.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 132 133 134 135, Latihan 4.1: Aljabar

Salin dan lengkapi tabel berikut dengan melihat gambar sebelumnya.

Perhatikan panjang hipotenusa setiap kolom yang telah kalian lengkapi.

Bagaimanakah pola yang terbentuk dari panjang sisi siku siku dan panjang sisi miring pada segitiga siku-siku sama kaki di atas?

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 136 137 138, Eksplorasi 4.2: Pola Ubin

Jawaban:

Tabel panjang siku-siku dan hipotenusa

Keterangan: (^) berarti pangkat

Demikian kunci jawaban Matematika kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 78, Ayo Mencoba: Panjang Hipotenusa sesuai dengan buku siswa Matematika edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)