Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Biologi Kelas 11 Halaman 53 54 55, Kurikulum Merdeka: Proses Filtrasi

Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel biologi kelas 11 halaman 53 54 55 Kurikulum Merdeka.

Kolase Kemdikbud
Cover Buku Biologi Kelas 11 Kurikulum Merdeka - Kunci Jawaban Biologi Kelas 11 Halaman 53 54 55, Kurikulum Merdeka: Proses Filtrasi 

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel biologi kelas 11 halaman 53 54 55 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Biologi Kelas 11 Halaman 53

Kunci Jawaban Biologi Kelas 11 Halaman 54

Kunci Jawaban Biologi Kelas 11 Halaman 55

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal biologi.

Mengerjakan soal biologi SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 59 60 61 62, Evaluasi: Tema 01

Tugas pada ulasan ini membahas tentang materi Proses Filtrasi.

Berikut kunci jawabannya yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Simak selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban Biologi Kelas 11 Halaman 53 54 55

Soal Halaman 53 54

1. Berdasarkan analisismu mengenai proses filtrasi yang tertera pada gambar di atas, di bagian mana terdapat garam dengan konsentrasi tertinggi? Jelaskan mengapa hal tersebut dapat terjadi!

2. Mengapa proses pembuatan air minum yang berasal dari air laut menggunakan prinsip osmosis terbalik, bukan dengan menggunakan jenis transportasi lainnya (osmosis biasa, difusi, dan transpor aktif)?

3. Bagaimana peran alat pompa pada proses tersebut?

4. Sudah 2 hari suhu tubuh Andi meningkat hingga Suhu tubuhnya mencapai 39oC. Andi juga sering memuntahkan makanan yang ia makan dan buang air besar secara terus-menerus. Hal ini berdampak pada tubuh Andi yang terasa lemas.

Oleh karena itu, Ibu Andi membawa Andi ke rumah sakit. Setibanya di rumah sakit, Andi langsung diinfus agar tubuh Andi tidak kekurangan cairan dan zatzat yang dibutuhkan.

Menurutmu, seperti apa kondisi cairan yang dimasukkan ke dalam tubuh Andi (hipotonis/ isotonis/ hipertonis) terhadap darah Andi? Jelaskan mengapa demikian?

5. Seorang siswa melakukan penelitian untuk mengukur konsentrasi suatu zat terlarut di bagian intraseluler dan ekstraseluler selama beberapa waktu. Datanya ditampilkan dalam gambar di atas.

Menurut siswa tersebut, gambar itu merupakan hasil aktivitas transpor aktif.

Menurut kalian, apakah pendapat siswa tersebut benar? Jelaskan alasannya!

6. - Jenis transportasi yang digambarkan grafik adalah transpor aktif dan difusi terfasilitasi.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 40, Pengayaan: Contoh Globalisasi

Kunci Jawaban Biologi Kelas 11 Halaman 53 54

1. Terdapat pada membran bagian atas. Hal tersebut terjadi dikarenakan molekul air dipompa masuk melewati membran semipermeabel, sehingga pada bagian tersebut hanya tersisa garam dengan konsentrasi yang tinggi, bahkan lebih tinggi dibandingkan dengan yang ada di laut.

2. Penggunaan proses osmosis terbalik dilakukan agar air yang didapatkan dari proses filtrasi merupakan air murni.

Penerapan osmosis biasa tidak akan menghasilkan air yang murni, melainkan air yang disertai oleh garam karena tidak ada membran yang memisahkan air dan garam.

3. Karena proses tersebut menerapkan prinsip osmosis terbalik, sehingga digunakan pompa untuk mendorong air masuk melewati membran semipermeabel melawan gradien konsentrasi.

Apabila tidak ada pompa yang memaksa air untuk masuk, maka proses filtrasi air tidak akan terjadi.

4. Sifat larutan infus yang dimasukkan ke dalam tubuh Andi adalah isotonis.

Hal ini dilakukan untuk menghindari terjadinya perpindahan cairan dari dalam sel-sel di tubuh Andi ke luar sel-sel atau sebaliknya (menghindari pengerutan atau pecahnya sel).

5. Ya, jawaban Peserta didik tersebut benar. Grafik tersebut menggambarkan aktivitas transpor aktif.

Hal tersebut terlihat dengan adanya kegiatan perpindahan molekul yang melawan gradien konsentrasi. Gradien konsentrasi ditunjukkan dengan lebih rendahnya konsentrasi molekul didalam sel dibandingkan konsentrasi molekul di luar sel.

6. - Jenis transportasi yang digambarkan grafik adalah transpor aktif dan difusi terfasilitasi.

Jawaban: Salah

- Pada awal reaksi, konsentrasi laktosa di dalam sel lebih rendah dibandingkan di luar sel.

Jawaban: Benar

- Inhibitor tidak memberikan pengaruh apapun terhadap laju transpor.

Jawaban: Salah

- Seiring berjalannya waktu, konsentrasi laktosa di dalam sel lebih tinggi dibandingkan di luar sel.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 38, Perbedaan Globalisasi dan Modernisasi

Jawaban: Benar

- Laju transpor lebih cepat saat tidak ada inhibitor.

Jawaban: Benar

Soal Halaman 55

Uji Kompetensi

6. Perhatikan gambar di bawah ini!

Kalian melakukan eksperimen di laboratorium untuk menentukan apakah sel bakteri mengambil laktosa menggunakan transpor aktif, difusi terfasilitasi, atau keduanya. Kalian menambahkan penghambat ATP ke dalam kultur dan mengukur rasio laktosa di dalam sel vs di luar sel dari waktu ke waktu.

Bacalah pernyataan-pernyataan berikut ini dan tentukan apakah pernyataan tersebut benar atau salah dengan memberi tanda centang (√) pada kolom!

Kunci Jawaban Biologi Kelas 11 Halaman 55

- Jenis transportasi yang digambarkan grafik adalah traspor aktif dan difusi terfasilitasi: Salah

- Pada awal reaksi, konsentrasi laktosa di dalam sel lebih rendah dibandingkan di luar sel: Benar

- Inhibitor tidak memberikan pengaruh apapun terhadap laju transpor: Salah

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 31 32 33, Aktivitas 3: Fenomena Konsumerisme

- Seiring berjalannya waktu, konsentrasi laktosa di dalam sel lebih tinggi dibandingkan di luar sel: Benar

- Laju transpor lebih cepat saat tidak ada inhibitor: Benar

Disclaimer: 

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan biologi kelas 11.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri. 

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved