Kunci Jawaban Geografi Kelas 11 Halaman 73 86, Kurikulum Merdeka: Ayo Berpikir Kritis

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel Geografi kelas 11 halaman 73 86 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Geografi Kelas 11 Halaman 73

Kunci Jawaban Geografi Kelas 11 Halaman 86

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal Geografi.

Mengerjakan soal Geografi SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Geografi Kelas 11 Halaman 57 58 60 61 62, Kurikulum Merdeka: Rancangan Pengelolaan SDA

Tugas pada ulasan ini membahas tentang materi Asesmen.

Berikut kunci jawabannya yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Simak selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 73 86 

Soal Halaman 73

Ayo Berpikir Kritis

Jumlah gajah endemik Kalimantan tinggal tersisa sedikit. Jumlah fauna tersebut diperkirakan hanya 30-80 ekor saja. International Union for Conservation of Nature (IUCN) pun menetapkan gajah Kalimantan dalam status spesies yang terancam punah atau genting. Meskipun populasinya tinggal sedikit, keberadaan gajah tersebut tetap berarti bagi keanekaragaman hayati Indonesia. Penyebab utama menurunnya populasi fauna tersebut adalah habitatnya yang semakin berkurang atau menyempit. Selain itu, sikap dan perilaku manusia yang kurang bersahabat dan memburu fauna tersebut.

Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 73

1. Bentuklah kelompok berpasangan dengan temanmu. Kemudian lakukan diskusi untuk menjawab pertanyaan berikut.

Jawaban: Siswa membuat kelompok.

2. Apa sebanarnya permasalahan yang disajikan dalam artikel tersebut?

Jawaban: Permasalahan yang disajikan dalam artikel tersebut adalah habitat gajah Kalimantan yang masuk dalam wilayah "Heart of Borneo" atau wilayah inisiatif.

Wilayah inisiatif sendiri terdiri dari negara Indonesia, Brunei Darussalam, dan Malaysia sebagai upaya untuk menjaga lingkungan.

Walaupun jumlah populasinya lebih sedikit dibanding gajah di negara tetangga, tetapi keberadaan gajah Kalimantan di Indonesia tetap berarti.

Adanya gajah Kalimantan menambah keanekaragaman hayati yang dimiliki oleh negara Indonesia.

Maka dari itu, habitat gajah Kalimantan harus dipertahankan di tengah ancaman kepada habitat asli mereka.

Baca juga: Kunci Jawaban Geografi Kelas 11 Halaman 57 58 60 61 62, Kurikulum Merdeka: Rancangan Pengelolaan SDA

3. Faktor-faktor apa saja yang menjadi penyebab terjadinya masalah tersebut?

Jawaban: Faktor yang menyebabkan terjadinya masalah habitat gajah Kalimantan, yaitu:

-Maraknya aktivitas manusia yang membuat penyusutan dan gangguan terhadap habitat gajah.

-Pengembangan perkebunan kepala sawit.

-Pengembangan hutan tanaman industri.

Faktor tersebut mempersempit habitat gajah Kalimantan sehingga satwa tersebut sulit mencari makan.

4. Lengkapi argumentasi kalian dengan data yang dapat kalian gali dari berbagai sumber, baik offline maupun online.

Jawaban:  Jika gajah tidak ada, maka sumber air dan pohon-pohon baru juga tidak akan ada.

Hal tersebut kemudian berdampak bagi ekosistem hutan yang akan terganggu, rusak, dan terancam hilang.

5. Buatlah kesimpulan secara induktif berdasarkan telaah yang telah kalian lakukan!

Jawaban: Populasi gajah Kalimantan terus berkurang karena adanya kerusakan hutan lindung.

Sehingga, diperkirakan saat ini hanya terdapat 30 sampai 80 ekor yang masih hidup di hutan Kabupaten Malinau dan Nunukan.

Hal tersebut membuat gajah Kalimantan dalam status spesies yang terancam punah.

Oleh karena itu, penting untuk menjaga kawasan hutan lindung sebagai habitat gajah Kalimantan.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 122 123 124, Chapter 9: What is the Passage about?

Soal Halaman 86

Persebaran flora dan fauna yang ada di negara Indonesia sangat beragam.

Jenis flora dan fauna yang tersebar dapat ditemukan di hutan hujan tropis, hutan musim, hutan pegunungan, hutan bakau, dan sabana tropis yang tersebar di penjuru Nusantara.

Indonesia beriklim tropis dan banyak mendapatkan curah hujan sehingga memiliki banyak hutan hujan tropis. Oleh karena itu, persebaran flora dan fauna di Indonesia memiliki kelompok tersendiri.

Flora dan fauna merupakan bagian dari sumber daya alam yang berada di seluruh penjuru bumi.

Tentunya setiap wilayah yang ada di bumi memiliki flora dan fauna yang berbeda-beda. Hal ini bergantung pada kondisi geografis setiap wilayah.

Tugas : 1.

Carilah peta kota/kabupaten tempat tinggal kalian

2. Carilah keragaman hayati flora/ fauna tempat tinggal kalian

3. Deskripsikan flora/fauna tempat tinggal kalian

4. Carilah informasi iklim, kelembaban udara, curah hujan, dan kondisi tanah di kabupaten/kota tempat tinggal kalian

5. Bagaimana hubungan antara iklim, kelembaban udara, curah hujan, dan kondisi tanah di kabupaten/kota tempat tinggal kalian

6. Bagaimanakah langkah pelestarian yang sesuai untuk kelestarian flora/fauna tersebut

7. Imajinasikan penerapan konsep lainnya

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 114 115 116, Tugas: Perolehan Data Buku Triologi

Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 86

1. Peta

2. Kupu-kupu

3. Kupu-kupu adalah salah satu jenis binatang berbuku-buku yan dianugerahi keindahan sayapnya yang berwarna warna, binatang ini sering menghiasai ilustrasi dalam keindahan ataupun kebahagiaan.

Kupu-kupu merupakan hewan serangga yang mempunyai sayap yang bersisik, dia mampu terbang dengan indah dari satu tempat ketempat yang lain.

Kupu-kupu memberikan banyak manfaat untuk kehidupan alam semesta ini, dia salah satu binatang yang berperan aktif dan penting dalam penyerbukan bunga sebelum berkembang menjadi buah.

Kupu-kupu hewan yang sangat mudah ditemui diberbagai tempat diseluruh dunia, keberadaan yang sangat banyak membuat banyak pula habitatnya.

Misalnya, kupu-kupu banyak ditemukan didaerah tropis, berbagai tempat dengan ketinggian yang berfariasi, dataran rendah dan juga pegunungan.

Kupu-kupu adalah salah satu jenis binatang yang mengalami metamorphosis sempurna, dia akan berkembangbiak dengan cara bertelur.

Adapun proses metamorphosis adalah sebuah proses perubahan bentuk yang berasal dari telur berubah menjadi ulat, dilanjutkan menjadi kepompong dan akhirnya menjadi kupu-kupu dewasa.

4. Kota Semarang, musim panas biasanya panas; musim dingin biasanya pendek, hangat, dan hujan; dan umumnya menyengat dan mendung sepanjang tahun. Sepanjang tahun, suhu biasanya bervariasi dari 24°C hingga 33°C dan jarang di bawah 22°C atau di atas 36°C.

Musim panas berlangsung selama 3,0 bulan, dari 2 Agustus sampai 3 November, dengan suhu tertinggi harian rata-rata di atas 33°C. Bulan terpanas dalam setahun di Kota Semarang adalah Oktober, dengan rata-rata suhu terendah 33°C dan tertinggi 25°C. 

Musim dingin berlangsung selama 2,7 bulan, dari 18 Desember sampai 9 Maret, dengan suhu tertinggi harian rata-rata di bawah 31°C. Bulan terdingin dalam setahun di Kota Semarang adalah Januari, dengan rata-rata terendah 24°C dan tertinggi 30°C.

5. Di Kota Semarang, persentase rata-rata langit yang tertutup awan mengalami variasi musiman signifikan sepanjang tahun.

Masa cuaca lebih cerah setiap tahun di Kota Semarang dimulai sekitar 9 Mei dan berlangsung selama 5,0 bulan, berakhir sekitar 8 Oktober.

Bulan paling cerah dalam setahun di Kota Semarang adalah Agustus, di mana rata-rata langit cerah, sebagian besar cerah, atau berawan sebagian 41 persen saat itu. Masa lebih berawan tahun ini dimulai sekitar 8 Oktober dan berlangsung selama 7,0 bulan, berakhir sekitar 9 Mei.

Bulan paling berawan dalam setahun di Kota Semarang adalah Januari, dengan rata-rata langit mendung atau sebagian besar berawan 90 persen sepanjang waktu.

6. melakukan konservasi terhadap satwa-satwa langka yang ada di Indonesia agar tidak punah, yaitu dengan memberikan edukasi dan sosialisasi, mendukung upaya pelestarian lingkungan, membuat penangkaran

7. Penerapan konsep lainnya

Disclaimer: 

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan Geografi kelas 11.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.