Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 234, Pengayaan: Pembangunan Berkelanjutan

Pelajar dapat menyebarluaskan pengetahuan dan meningkatkan kesadaran tentang SDGs melalui berbagai cara:

Edukasi dan Advokasi:

Dengan memahami dan mengedukasi orang lain tentang SDGs, pelajar dapat menginspirasi tindakan di tingkat lokal dan global.

Ini membantu membangun dukungan masyarakat dan meningkatkan kesadaran akan isu-isu penting.

Proyek Sekolah dan Komunitas:

Pelajar dapat terlibat dalam proyek-proyek yang mendukung SDGs, seperti inisiatif lingkungan, kegiatan sosial, dan program kesehatan di sekolah atau komunitas mereka.

Baca juga: Jawaban Soal Matematika Kelas 9 Semester 2 Halaman 167 168 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 3.7

3. Peran dalam Implementasi Lokal

Pelajar dapat berkontribusi pada pencapaian SDGs melalui tindakan di tingkat lokal:

Volunteering:

Keterlibatan dalam kegiatan sukarela, seperti program kebersihan lingkungan, pengajaran, atau bantuan kepada masyarakat kurang mampu, mendukung pencapaian tujuan-tujuan SDGs seperti pengentasan kemiskinan, pendidikan berkualitas, dan aksi terhadap perubahan iklim.

Inisiatif Lokal:

Pelajar dapat memulai atau bergabung dengan inisiatif lokal yang berfokus pada isu-isu SDGs, seperti kampanye daur ulang, program kesehatan masyarakat, atau promosi hak asasi manusia.

4. Kemampuan untuk Mempengaruhi Kebijakan

Pelajar memiliki potensi untuk mempengaruhi kebijakan dan keputusan yang berkaitan dengan SDGs:

Advokasi dan Kampanye: