Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 77, Pengayaan: Uang Sebagai Status Sosial
Simak nih, inilah kunci jawaban IPS kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 77, kegiatan siswa Pengayaan tentang uang jadi ukuran status sosial
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Mari kita belajar! Simak nih, inilah kunci jawaban IPS kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 77, kegiatan siswa Pengayaan tentang uang jadi ukuran status sosial.
Kali ini akan membahas soal pada Tema ke 02 yang berjudul Perkembangan Ekonomi Digital pada kegiatan siswa Pengayaan tentang fungsi uang sebagai penilai status sosial.
Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 77 di buku siswa IPS kelas 9.
Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPS Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 77 sesuai dengan buku siswa IPS edisi tahun 2022.
Baca juga: Jawaban Soal Matematika Kelas 9 Semester 2 Halaman 219 220 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 4.3
Pengayaan
Terkait dengan fungsi turunan uang yang beraneka macam, terdapat sebuah fenomena di mana uang juga dijadikan sebagai alat ukur untuk menilai status sosial seseorang.
Semakin banyak uang yang dimiliki seseorang, maka semakin dihargailah seseorang tersebut.
Apakah hal seperti itu terjadi juga di lingkunganmu? Bagaimana pendapatmu? Apakah hal tersebut baik atau buruk? Diskusikanlah dengan teman dan guru.
Pembahasan:
Apakah uang dijadikan sebagai alat ukur untuk menilai status sosial seseorang terjadi juga di lingkunganmu?
Jawaban:
Iya. Karena memang merupakan hal yang umum di berbagai masyarakat menilai status sosial seseorang dari uang.
Baca juga: Jawaban Soal Matematika Kelas 9 Semester 2 Halaman 218 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 4.2
Bagaimana pendapatmu terkait uang dijadikan sebagai alat ukur untuk menilai status sosial seseorang?
Jawaban:
Bagi saya, terdapat dampak positif dan negatif dari uang dijadikan sebagai alat ukur untuk menilai status sosial seseorang.
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.