Jawaban Soal Matematika Kelas 9 Semester 2 Halaman 265 266 267 Kurikulum Merdeka, Latihan D

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, berikut ini jawaban soal Matematika kelas 9 Semester 2 Halaman 265 266 267 Kurikulum Merdeka, Latihan D tentang pemilihan sampel.

Kali ini kita akan membahas soal bab ke 4 yang berjudul Peluang dan Pemilihan Sampel pada halaman 265 266 267, kegiatan siswa Latihan D tentang pemilihan sampel.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku Matematika kelas 9 Semester 2 halaman 265 266 267 Kurikulum Merdeka secara mandiri.

Kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 265 266 267 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.

Berikut jawaban dan pembahasan soal Matematika kelas 9 halaman 265 266 267 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Matematika edisi tahun 2022.

Baca juga: Jawaban Soal Matematika Kelas 9 Semester 2 Halaman 263 264 Kurikulum Merdeka, Ayo Mencoba 4.10

Latihan D

Pemilihan Sampel

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat dan jelas!

Pemahaman Konsep

1. Himpunan bagian dari populasi disebut dengan __________.

Jawaban:

Sampel.

2. Distribusi suatu sampel memiliki bentuk, pusat, dan sebaran yang menyerupai distribusi populasinya. Sampel tersebut merupakan sampel yang __________.

Jawaban:

Representatif.

Baca juga: Jawaban Soal Matematika Kelas 9 Semester 2 Halaman 262 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 4.14

3. Benar atau Salah. Jika pemilihan sampel dilakukan secara acak, pasti diperoleh sampel yang representatif.

Jawaban:

Salah. Ada kemungkinan sampel yang dipilih secara acak tidak representatif terhadap populasinya.

Penerapan Konsep

4. Seorang peneliti ingin mengetahui persentase penduduk Indonesia usia 12 tahun ke atas yang masih buta huruf. Tentukan populasi dan kemungkinan sampelnya.

Jawaban:

Populasinya adalah seluruh penduduk Indonesia yang berusia 12 tahun ke atas.

Kemungkinan sampelnya bervariasi, misalnya seluruh penduduk Kabupaten Jayawijaya, Provinsi Papua yang usinya 12 tahun ke atas.

5. Gambar 4.39 menyajikan data populasi tekanan darah 50 orang remaja.

Gambar 4.40 menunjukkan dua data sampel yang diperoleh dari populasi remaja tersebut (digambar sehingga menimpa populasinya). Manakah sampel yang representatif? Mengapa?

Baca juga: Jawaban Soal Matematika Kelas 9 Semester 2 Halaman 256 257 258 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 4.13

Jawaban:

Sampel yang representatif adalah sampel a karena distribusinya serupa dengan populasinya. Sampel b tidak representatif karena data tekanan darah sistolik di sampel ini cenderung rendah.

6. Dhien adalah calon ketua OSIS. Dia ingin mengetahui persentase teman-teman di sekolahnya yang akan memilihnya.

Dari tiga kemungkinan cara pemilihan sampel berikut, mana yang seharusnya dipilih Dhien? Mengapa?

a. Dia bertanya kepada semua teman sekelasnya.

b. Dia menyurvei anak yang menempati urutan ke-3, 6, dan 9 di setiap barisan ketika upacara bendera.

c. Dia melakukan survei melalui media sosial terhadap temanteman sekolahnya.

Jawaban:

Dhien seharusnya memilih cara b karena cara ini relatif lebih acak dan tidak memiliki kecenderungan.

7. Ahmad memiliki 10 buku teks pelajaran. Berat setiap buku yang dibawa Ahmad pada hari Senin, Selasa, dan Rabu ditunjukkan oleh Gambar 4.41.

Dari ketiga sampel tersebut, perkirakan populasinya seperti apa! Jelaskan juga alasannya!

Jawaban:

Jawaban bervariasi. Jawaban benar jika semua data sampel yang direpresentasikan oleh Gambar 4.41 merupakan himpunan bagian dari populasi yang ditetapkan.

8. Putu memiliki roda putar yang terbagi menjadi lima juring yang sama besar, masing-masing ditulis angka 1, 2, 3, 4, dan 5.

Dia akan memilih sampel dengan memutar roda tersebut sebanyak tiga kali. Tentukan peluang dia mendapatkan sampel yang rata-ratanya kurang dari 2.

Jawaban:

Peluangnya adalah 10/125 atau 0,08.

Keterangan: (^) berarti pangkat

Demikian jawaban soal Matematika kelas 9 Semester 2 halaman 265 266 267 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Latihan D sesuai dengan buku siswa Matematika edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)