Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 207, Lembar Aktivitas 24: Penolakan Bandara

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Ayo kita belajar! Simak nih, berikut ini kunci jawaban IPS kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 207, kegiatan siswa Lembar Aktivitas 24: penolakan Bandara.

Kali ini akan membahas soal pada Tema ke 03 yang berjudul Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa pada kegiatan siswa Lembar Aktivitas 24 tentang konflik penolakan pembangunan Bandara YIA.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 207 di buku siswa IPS kelas 8.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 207 sesuai dengan buku siswa IPS edisi tahun 2021.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 159, Kegiatan 1: Majas Puisi

Lembar Aktivitas 24

Aktivitas Individu

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan data dan kreativitas siswa, berikut jawaban alternatif yang dapat digunakan:

1. Menurut kalian setelah mempelajari materi konflik sosial, termasuk jenis konflik apa? Jelaskan!

Jawaban:

Konflik pada gambar termasuk jenis konflik antarkelas sosial.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 154, Kegiatan 4: Pesan Puisi

2. Bagaimana kronologi konflik penolakan pembangunan Bandara YIA di Kulon Progo? Carilah informasi berkaitan dengan hal tersebut di internet.

Jawaban:

Terjadinya konflik penolakan pembangunan Bandara YIA di Kulon Progo bermula dari masyarakat yang menilai bahwa pembangunan bandara YIA tidak memihak kepada rakyat.

Karena dalam pembangunan bandara YIA di Kulon Progo banyak menggusur lahan petani.

3. Bagaimana solusi yang seharusnya dilakukan pemerintah, PT Angkasa Pura, dan masyarakat dalam mengatasi konflik bandara di Kulon Progo?

Jawaban:

Solusi yang seharusnya dilakukan pemerintah, PT Angkasa Pura, dan masyarakat dalam mengatasi konflik bandara di Kulon Progo adalah dengan mengajak masyarakat berdiskusi untuk menentukan solusi yang tepat.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 147, Kegiatan 3: Perbedaan Puisi

Dampak Konflik Sosial

Meningkatkan Solidaritas Anggota Kelompok

Perlawanan yang dilakukan untuk meraih kemerdekaan tidak menghiraukan perbedaan suku, agama, organisasi politik, dan sebagainya.

Mereka bahu membahu melawan pemerintah kolonial. Dampak positif terjadinya konflik dengan kelompok lain justru dapat meningkatkan solidaritas sesama anggota kelompok (in­group solidarity) yang sedang mengalami konflik dengan kelompok lain.

Retaknya Hubungan Antarindividu atau Kelompok

Konflik yang terjadi antarindividu atau kelompok dapat menimbulkan keretakan hubungan. Keretakan tersebut dapat terjadi sementara ataupun permanen.

Kalian mungkin pernah konflik dengan temanmu yang menyebabkan dalam beberapa waktu tidak terjalin hubungan yang baik.

Namun, karena kemudian saling menyadari kesalahan, kalian akhirnya saling memaafkan.

Terjadinya Perubahan Kepribadian Para Individu

Perubahan kepribadian dapat terjadi pada kedua belah pihak yang mengalami konflik.

Kedua belah pihak dapat saling menyesuaikan atau justru masing-masing mempertahankan kebenaran yang diyakini.

Rusaknya Harta Benda dan bahkan Hilangnya Nyawa Manusia

Konflik yang berujung pada kekerasan fisik dapat menyebabkan kerusakan dan hilangnya nyawa manusia. Sebagai contoh, konflik yang diakhiri dengan peperangan.

Terjadinya Akomodasi, Dominasi, bahkan Penaklukan Salah Satu Pihak yang Terlibat Pertikaian

Adanya konflik dapat menyebabkan suatu pihak menjadi dominan dan menghalalkan segala cara.

Namun, ada beberapa akomodasi yang dilakukan sebagai bentuk penyelesaian konflik yang meningkatkan solidaritas dan mengesampingkan konflik yang terjadi.

Demikian kunci jawaban IPS kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 207, kegiatan siswa Lembar Aktivitas 207: konflik penolakan pembangunan Bandara sesuai dengan buku siswa edisi tahun 2021.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)