Kunci Jawaban

Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Halaman 130 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 1

berikut ini jawaban soal Bahasa Indonesia kelas 9 Semester 2 Halaman 130 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 1 tentang membaca dan memahami teks "smong"

Buku siswa Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka
Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 2 Halaman 130 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 1 

Caranya dengan menceritakan Smong kepada anak-anak mereka ketika menjelang tidur, dijadikan lagu pengiring ketika memetik cengkih dan diceritakan dalam berbagai pertemuan keluarga.

3. Mengapa masyarakat dunia tertarik pada smong sebagai salah satu cara mitigasi bencana?

Apakah menurut kalian mereka tidak memiliki kearifan lokal sejenis?

Jawaban:

Berkat pengetahuan yang dimiliki masyarakat melalui smong, dapat mengurangi jumlah korban jiwa yang timbul.

Menurut saya masyarakat lain juga memiliki kearifan lokal, akan tetapi mungkin tidak diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 127 128, Kurikulum 2013: Merancang Tokoh Novel

4. Berdasarkan bacaan, apakah nafi dan nanga itu?

Jawaban:

Nafi adalah sejenis adat tutur berupa cerita atau nasihat kehidupan.

Nanga-nanga adalah jenis kesenian tradisi masyarakat Simeulue.

5. Menurut kalian, pada masa kini, apakah kearifan lokal semacam smong masih penting diajarkan? Sebutkan alasan kalian.

Jawaban:

Sangat penting, karena kearifan lokal berisi pengalaman nenek moyang yang secara turun temurun diturunkan.

Maka ajaran leluhut yang berisi nasihat kebaikan harus tetap dilestarikan.

Sebab di dalamnya tentu ada manfaat yang disampaikan kepada anak turunnya.

Halaman
123
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved