Kunci Jawaban

Jawaban Soal IPS Kelas 7 Semester 2 Halaman 230 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 12

berikut ini jawaban soal IPS kelas 7 Semester 2 Halaman 230 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 12 tentang jumlah penduduk miskin di Indonesia

Buku siswa IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka
Jawaban Soal IPS Kelas 7 Semester 2 Halaman 230 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 12 

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, berikut ini jawaban soal IPS kelas 7 Semester 2 Halaman 230 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 12 tentang jumlah penduduk miskin di Indonesia.

Kali ini kita akan membahas soal bab Tema ke 04 yang berjudul Pemberdayaan Masyarakat pada, kegiatan siswa Lembar Aktivitas 12 tentang jumlah penduduk miskin di Indonesia.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku IPS kelas 7 Semester 2 halaman 230 Kurikulum Merdeka secara mandiri.

Kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 230 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.

Berikut jawaban dan pembahasan soal IPS kelas 7 halaman 230 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Bahasa Indonesia edisi tahun 2021.

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 7 Semester 2 Halaman 225 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 10

Lembar Aktivitas 12

Aktivitas Kelompok

1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang

2. Carilah data jumlah penduduk miskin di Indonesia dari tahun ke tahun!

3. Identifikasi kecenderungannya, apakah mengalami peningkatan atau penurunan

4. Buatlah sebuah kesimpulan disertai alasan logis

5. Kumpulkan kepada guru untuk diperiksa kemudian presentasikan di depan kelas

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 7 Semester 2 Halaman 222 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 9

Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan data dan kreativitas masing-masing siswa, berikut alternatif jawaban yang dapat digunakan:

Berikut ini adalah data jumlah penduduk miskin di Indonesia dari tahun 2013-2022.

Halaman
123
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved