Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 188 189, Tugas: Diskusi Karya Ilmiah

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel bahasa Indonesia kelas 11 SMA halaman 188 189 Tugas.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 188

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 189

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal bahasa Indonesia.

Mengerjakan soal Bahasa Indonesia SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 181 183, Kegiatan 1: Karya Ilmiah

Berikut kunci jawaban yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, membahas tentang materi Diskusi Karya Ilmiah

Simak selengkanya di sini

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 188 189

Soal Halaman 188

Tugas

1. Secara berkelompok, bacalah sebuah karya ilmiah. Carilah karya ilmiah dari jurnal. Tentukanlah masalah-masalah pokok yang ada di dalamnya!

(Tabel tertera dalam soal)

Sajikanlah permasalahan tersebut di dalam bentuk makalah dengan sistematika sebagaimana yang telah kamu pelajari di atas.​

2. Lakukanlah diskusi kelas untuk mempresentasikan makalah tersebut secara bergiliran dengan kelompok lain!

3. Catatlah gagasan dan saran penting dari berbagai permasalahan yang tertulis pada jurnal dari setiap penulis!

(Tabel tertera dalam soal)

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 188 189

1) Karya ilmiah: ANALISIS PENGELOLAAN SAMPAH PADA MASYARAKAT DESA DISANAH KECAMATAN SRESEH KABUPATEN SAMPANG oleh Muchammad Zamzami Elamin, Kartika Nuril Ilmi, Tsimaratut Tahrirah, dkk dari UNAIR.

 Masalah: Abstrak
- Uraian Penting: Semua yang beraktivitas pasti akan menghasilkan sampah dan begitu juga yang terjadi di Desa Disanah Kecamatan Sreseh Kabupaten Sampah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sistem pengelolaan sampah yang ada di Desa Disanah Kecamatan Sreseh Kabupaten Sampang.

 Masalah: Pendahuluan
- Uraian Penting: Peran masyarakat sangat penting dalam menjaga lingkungan, sebab masyarakat dituntut mampu menyelesaikan permasalahan menyangkut lingkungan hidupnya. Salah satu permasalahan lingkungan hidup adalah tentang kebersihan.

Masalah: Metode Penelitian

- Uraian Penting: Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan rancang bangun observasional deskriptif. Teknik penelitian yang dilakukan dengan cara survei lapangan, focus group discussion (FGD) yang melibatkan partisipan, wawancara terbuka, dan studi literatur.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 173 174, Latihan: Menyusun Proposal

Masalah: Hasil Penelitian
- Uraian Penting: Hasil penelitian menyatakan bahwa pengelolaan sampah di Desa tersebut masih kurang baik hal ini dikarenakan tidak adanya lahan untuk pembangunan tempat penampungan sementara, fasilitas sarana dan prasarana yang masih belum baik, dan tingkat kesadaran masyarakat yang masih rendah akan pentingnya pengelolaan sampah dengan baik dan benar.

 Masalah: Pembahasan- Uraian Penting: Melakukan upaya pemanfaatan sampah yang bisa digunakan sebagai bahan daur ulang adalah salah satu upaya untuk mengurangi sampah. Pada tahun ini sudah tidak lagi malu untuk membuat bahan produk jadi yang berasal dari daur ulang sampah yang masih bisa digunakan dan layak.

3) Gagasan dan saran penting dari karya ilmiah di atas adalah:

Sistem pengelolaan sampah yang dimiliki Desa Disanah masih belum baik. Hal ini bisa ditinjau dari perilaku warga yang terbiasa membuang sampah tidak pada tempatnya/sembarangan.

Selain itu, pemahaman akan pentingnya pengelolaan sampah juga kurang baik. Pengelolaan yang dilakukan hanya sebatas pembuangan yang tidak pada tempatnya dan pembakaran.

Hal tersebut diakibatkan karena tidak adanya fasilitas sarana dan prasarana yang mendukung seperti tempat sampah di tiap rumah, tempat penampungan sementara (TPS) dan lain-lain.

Saran yang bisa diberikan adalah:

1. Melakukan sosialisasi tentang pengelolaan sampah yang baik dan benar

2. Mengadakan jadwal rutin gotong royong bersih desa

3. Memasukkan anggaran untuk pembebasan lahan yang akan digunakan untuk tempat penampungan sementara.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 171 172, Tugas: Peristilahan Proposal

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 187

1. Siapa tokoh dalam teks?

Jawaban: Mardanu.

Isi Teks: Mardanu seperti kebanyakan lelaki, senang bila dipuji. Tetapi akhir-akhir ini dia merasa risih bahkan seperti terbebani.

Pujian yang menurut Mardanu kurang beralasan sering diterimanya.

2. Bagaimana watak tokoh?

Jawaban: Watak Maradanu adalah kesal karena merasa risih kalau dipuji yang seperti menyindirnya.

3. Apa peristiwa yang terjadi dalam teks?

Jawaban: Mardanu menjalani masa pensiun setelah mengabdi lama sebagai anggota TNI.

Isi teks: Ketika bertemu teman-teman untuk mengambil uang pensiun, ada saja yang bilang, "Ini Mardanu, satu-satunya teman kita yang uangnya diterima utuh karena tak punya utang."

Mardanu amat terkesan oleh kisah kepahlawanan itu. Maka Mardanu kemudian mendaftarkan diri masuk tentara pada usia sembilan belas.

Ijazahnya hanya SMP, dan dia diterima sebagai prajurit tamtama.

Kegembiraannya meluap-luap ketika dia terpilih dan mendapat tugas sebagai penembak artileri pertahanan udara.

Dia berdebar-debar dan melelehkan air mata ketika untuk kali pertama dilatih menembakkan senjatanya.

Sepuluh peluru besar akan menghambur ke langit dalam waktu satu detik.

”Pesawat musuh pasti akan meledak kemudian rontok bila terkena tembakan senjata yang hebat ini,” selalu demikian yang dibayangkan Mardanu.

4. Apa nilai yang terkadung di dalam teks?

Jawaban: Dalam teks tersebut terkadung nilai-nilai kepahlawanan.

5. Kapan peristiwa penting dalam teks terjadi?

Jawaban: Siang dan sore hari.

Isi teks: Ketika bertemu teman-teman untuk mengambil uang pensiun, ada saja yang bilang, ”Ini Mardanu, satu-satunya teman kita yang uangnya diterima utuh karena tak punya utang.”

Mardanu amat terkesan oleh kisah kepahlawanan itu.

Maka Mardanu kemudian mendaftarkan diri masuk tentara pada usia sembilan belas.

Ijazahnya hanya SMP, dan dia diterima sebagai prajurit tamtama.

Kegembiraannya meluap-luap ketika dia terpilih dan mendapat tugas sebagai penembak artileri pertahanan udara.

Dia berdebar-debar dan melelehkan air mata ketika untuk kali pertama dilatih menembakkan senjatanya.

Sepuluh peluru besar akan menghambur ke langit dalam waktu satu detik.

”Pesawat musuh pasti akan meledak kemudian rontok bila terkena tembakan senjata yang hebat ini,” selalu demikian yang dibayangkan Mardanu.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 12 Halaman 171 172 174, Kurikulum Merdeka: Aktivitas 6.4

6. Di mana peristiwa penting dalam teks terjadi?

Jawaban: Peristiwa dalam teks terjadi di:

- Lingkungan rumah saat Mardanu menjadi pensiun.

- Tempat tugas saat Mardanu masih menjadi tentara.

7. Apa Tema atau gagasan utama teks?

Jawaban: Tema atau gagasan utama dari teks tersebut adalah perasaan seorang pensiunan TNI yang merasa tidak pantas menerima pujian.

Isi teks: Bagi Mardanu, pujian hanya pantas diberikan kepada orang yang telah melakukan pekerjaan luar biasa dan berharga dalam kehidupan.

Mardanu merasa belum pernah melakukan pekerjaan seperti itu.

Dari sejak muda sampai menjadi kakek-kakek dia belum berbuat jasa apa pun.

Ini yang membuatnya menderita karena pujian itu seperti menyindir-nyindirnya.

8. Apa pandangan dunia pengarang dalam teks?

Jawaban: Setiap orang harus dapat bersikap arif dan bijaksana dalam menghadapi hidupnya.

Disclaimer: 

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan bahasa Indonesia kelas 11.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.