Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 155 156 157 159, Kurikulum Merdeka: Sebaran Berita Proklamasi

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel sejarah kelas 11 SMA halaman 155 156 157 158 159 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 155

Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 156

Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 157

Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 158

Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 159

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal- soal sejarah.

Mengerjakan soal sejarah SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 145 151, Aktivitas: Kerjasama Pemuda dan Peta

Berikut kunci jawaban mapel sejarah kelas 11 yang berhasil dirangkum TribunBali dari berbagai sumber,

Di halaman ini, siswa diminta menjawab pertanyaan tentang materi pada bagian Latihan Uji Kompetensi.

Ini kunci jawaban dan pembahasan soal lengkapnya.

Cek ulasan selengkapnya di sini.

Soal Halaman 156 157 158 158

Aktivitas 4

Penyebaran Berita Proklamasi di Berbagai Wilayah Indonesia

1. Jawa

2. Sumatra

3. Sunda Kecil (Bali dan Nusa Tenggara)

4. Kalimantan

5. Sulawesi

6. Maluku dan Papua

Tugas:

Identifikasilah media atau penyebar berita proklamasi kemerdekaan di berbagai wilayah dalam tabel berikut!

Jika kalian perhatikan, berita proklamasi tidak diterima secara bersamaan di seluruh Indonesia. Mengapa hal ini terjadi?

Petunjuk Kerja:

Kerjakan tugas secara mandiri (individu)

Salinlah tabel di atas dan kerjakan tugas di buku tulis kalian dan/ atau media lain.

Diskusikanlah hasilnya di kelas.

Kalian dapat menggunakan berbagai sumber sejarah primer dan sekunder untuk mengerjakan tugas ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 67 68, Kurikulum Merdeka: Vektor

Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 156 157 158 159

Media : Telegram, Siaran, Radio, Surat Kabar

Penyebar Berita : Domei Jakarta, Pemuda, Guru Taman Siswa, dll.

Wilayah : Jawa (Bandung, Yogyakarta, Cirebon, Surabaya)

Media : Radio, Telepon, Kurir

Penyebar Berita : A.K. Gani, PPKI (Teuku Mohammad Hasan, dll)

Wilayah : Sumatra (Bukit Tinggi, Padang, Palembang)

Media : Siaran Radio, Kurir

Penyebar Berita : Pemuda, I Gusti Ketut Pudja, PPKI

Wilayah : Sunda Kecil (Bali, Nusa Tenggara)

Media : Radio, Pelaut, Pekerja BPM

Penyebar Berita : Penduduk, Pelaut, Tentara Australia

Wilayah : Kalimantan (Pontianak, Sampit, Balikpapan)

Media : Siaran Radio, Tim Pemimpin Sulawesi

Penyebar Berita : G.S.S.J. Ratulangie, Lanto Daeng Pasewang

Wilayah : Sulawesi (Bulukumba, Maros, Ambon)

Media : Pamlet, Siaran Radio

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 65 66, Latihan: Uji Kompetensi

Penyebar Berita : IPEA (Indonesian Political Exile Association)

Wilayah : Maluku dan Papua (Ambon, Papua

Mengenai mengapa berita proklamasi tidak diterima secara bersamaan di seluruh Indonesia, hal ini disebabkan oleh keterbatasan sarana dan prasarana komunikasi serta transportasi pada saat itu. Infrastruktur yang terbatas membuat penyebaran berita menjadi lebih lambat, terutama di wilayah-wilayah yang sulit diakses. Selain itu, perbedaan dalam aksesibilitas media dan ketangguhan komunikasi di berbagai daerah juga memainkan peran dalam penyebaran yang tidak serentak.

Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 153

1. Saya tidak setuju dengan pendapat bahwa kemerdekaan Indonesia hanya sekadar pemberian dari Jepang.

Meskipun Jepang memberikan janji kemerdekaan, kita tidak boleh mengabaikan perjuangan panjang dan gigih yang dilakukan oleh para pahlawan Indonesia untuk mencapai kemerdekaan.

Para tokoh seperti Soekarno, Hatta, dan pemuda-pemuda Indonesia terlibat secara aktif dalam perjuangan melawan penjajahan, dan proklamasi kemerdekaan pada 17 Agustus 1945, adalah hasil dari perjuangan dan pengorbanan mereka.

Jepang mungkin memiliki peran dalam pengakuan kemerdekaan Indonesia, tetapi kemerdekaan itu sendiri bukanlah hadiah yang diberikan dengan tulus oleh Jepang.

Para pemimpin dan rakyat Indonesia telah bekerja keras untuk merebut kemerdekaan mereka, dan proklamasi kemerdekaan adalah bukti kemandirian dan tekad bangsa Indonesia untuk menentukan nasib sendiri.

Baca juga: Kunci Jawaban Kimia Kelas 11 Halaman 133 134 135, Kurikulum Merdeka: Termokimia

2. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia memiliki makna yang besar dalam kehidupan masa kini dan masa depan.

Bagi saya, proklamasi tersebut mewakili semangat perjuangan untuk mencapai kemerdekaan, kebebasan, dan hak asasi manusia.

Hal ini menginspirasi untuk menghargai dan mempertahankan nilai-nilai demokrasi, keadilan, serta persatuan dalam kehidupan sehari-hari.

Beberapa nilai yang dapat diteladani dari para tokoh yang terlibat dalam peristiwa sekitar proklamasi antara lain:

- Semangat Persatuan: Para tokoh proklamasi, seperti Soekarno dan Mohammad Hatta, menunjukkan semangat untuk bersatu demi mencapai kemerdekaan.

Nilai persatuan ini relevan untuk diaplikasikan dalam kehidupan sekarang, di mana kerjasama dan toleransi sangat dibutuhkan untuk mengatasi berbagai tantangan.

- Semangat Perjuangan: Kemerdekaan Indonesia tidak datang dengan mudah, melainkan melalui perjuangan dan pengorbanan.

Nilai ketekunan dan keberanian ini dapat diambil sebagai inspirasi untuk mengatasi rintangan dan mencapai tujuan di masa depan.

- Kepemimpinan yang Bijaksana: Kepemimpinan Soekarno dan Hatta dalam mengelola proklamasi menunjukkan kebijaksanaan dan kepemimpinan yang mendukung kepentingan rakyat.

Nilai kepemimpinan yang adil, bertanggung jawab, dan berorientasi pada kepentingan bersama dapat diaplikasikan dalam kepemimpinan masa kini.

Disclaimer: 

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan sejarah kelas 11.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.