Jawaban Soal IPS Kelas 8 Semester 1 Halaman 55 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 20

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, inilah jawaban soal IPS kelas 8 Semester 1 Halaman 55 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 20 tentang pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha.

Kali ini kita akan membahas soal Tema ke 01 yang berjudul Kondisi Geografis dan Pelestarian Sumber Daya Alam, kegiatan siswa Lembar Aktivitas 20 tentang pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku IPS kelas 8 Semester 1 halaman 55 Kurikulum Merdeka secara mandiri.

Kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 55 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.

Berikut jawaban dan pembahasan soal IPS kelas 8 halaman 55 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Bahasa Indonesia edisi tahun 2021.

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 8 Semester 1 Halaman 54 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 19

Lembar Aktivitas 20

Aktivitas Kelompok

1. Bentuklah kelompok dengan anggota 4-5 orang.

2. Diskusikan bagaimana pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam perubahan lingkungan alam dan sosial di Indonesia.

3. Kalian dapat menggunakan internet atau buku di perpustakaan untuk menemukannya.

4. Tuliskan laporanmu dalam bentuk infografik.

5. Gunakan pertanyaan ini untuk membantu tulisan kalian:

a. Bagaimana pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam penggunaan sumber daya alam?

b. Bagaimana pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam persebaran penduduk di Indonesia?

c. Bagaimana pengaruh Hindu-Buddha dalam pembukaan lahan?

6. Unggah hasil karyamu pada blog yang disediakan guru.

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 8 Semester 1 Halaman 52 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 18

Jawaban:

Pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam penggunaan sumber daya alam yaitu:

- Memanfaatkan aliran sungai untuk mengalirkan batuan menuju lokasi pembuatan candi.

- Menggunakan batu alam sebagai bahan pembuatan candi.

- Pembuatan arca dan nekara dari logam

- Membuat prasasti dari batu yang diukir.

Pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam persebaran penduduk di Indonesia yaitu:

- Banyak penduduk yang tinggal di sekitaran wilayah candi.

- Banyak penduduk yang tinggal di sekitaran wilayah sungai.

- Banyak penduduk yang tinggal di sekitaran wilayah pegunungan.

- Banyak penduduk yang tinggal di sekitaran wilayah pantai atau dermaga

Pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha dalam lahan yaitu:

- Banyak candi yang dibangun di wilayah pegunungan atau dataran tinggi.

- Banyak tempat pemujaan di wilayah penyucian mata air atau sungai

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 8 Semester 1 Halaman 49 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 16

PENGARUH PENINGGALAN KEBUDAYAAN HINDU-BUDDHA DI INDONESIA

1. Candi

Candi berasal dari salah satu nama untuk Dewi Durga yaitu Candika. Bangunan candi dibangun untuk memuliakan orang yang telah wafat khusus untuk para raja dan orang-orang terkemuka.

Candi terdiri dari 3 bagian yaitu kaki, tubuh, dan atap.

Contoh dari candi-candi adalah Kompleks Candi Dieng, Kelompok Candi Gedong Songo, Candi Kalasan, Candi Sari, Candi Borobudur, Candi Mendut, Candi Kidal, Candi Jago, Candi Singosari, Candi Jawi dan Candi Jabung.

2. Seni Pahat dan Ukir

Seni pahat patung hubungannya dengan patung dewa. Pada masa itu seni pahat patung berhubungan dengan religiusitas.

Patung-patung itu menggambarkan dewa atau dewi. Patung Buddha biasanya sama satu dengan lainnya tidak ada perbedaan yang mencolok.

Arca Buddha pada umumnya sangat sederhana dan tidak ada ada hiasan hanya memakai jubah. Tanda-tandanya lainnya adalah rambutnya selalu keriting.

Macam-macam hiasan relief pada candi biasanya menceritakan cerita dari kitab-kitab keagamaan seperti Ramayana, Arjunawiwaha, Karmawibhangga, Kuñjarakarna, dan Panji.

3. Barang-Barang Logam

Arca-arca dari logam juga dihasilkan dari peradaban Hindu-Buddha. Pada umumnya arca-arca logam berukuran kecil. Arca-arca logam mudah dipindahkan dari satu tempat ke tempat lain.

Arca-arca logam sudah sangat jarang ditemukan karena beberapa patung logam dirusak untuk dilebur dan dijadikan barang-barang keperluan lainnya seperti meriam.

Barang-barang dari emas juga didapatkan dalam bentuk cincin, gelang, rantai, kalung jamang dan lain-lain.

4. Kesusastraan

Hasil-hasil kesusastraan pada zaman Hindu-Budha banyak ditemukan. Biasanya dituliskan di atas daun lontar.

Kemungkinan karena ditulis di daun lontar banyak kesusastraan yang hilang karena mudah rusak.

Ditinjau dari isi kitab kesusastraan terdiri atas tutur (kitab keagamaan), sastra (kitab-kitab cerita mengenai keagamaan dan kesusilaan) dan kitab-kitab uraian sejarah.

Contoh kitab-kitab adalah Ramayana, Mahabarata, Arjunawiwaha, Smaradhana, Bharatayuddha, Hariwangsa, Gatotkacasraya, Lubdhaka, Nagarakretagama, Suto sama, Arjunawijaya, Kuñjarakarna, Calon Arang, Praraton, Sundayana, ,dan lainnya.

Demikian jawaban soal IPS kelas 8 Semester 1 halaman 55 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Lembar Aktivitas 20: pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha sesuai dengan buku siswa IPS edisi tahun 2021.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)