Jawaban Soal IPA Kelas 7 Semester 1 Halaman 105 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, inilah jawaban soal IPA kelas 7 Semester 1 Halaman 99 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian tentang manfaat pemuaian zat.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 3 yang berjudul Suhu, Kalor dan Pemuaian pada kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian tentang manfaat pemuaian zat.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku IPA kelas 7 Semester 1 halaman 105 Kurikulum Merdeka secara mandiri.

Kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 105 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.

Berikut jawaban dan pembahasan soal IPA kelas 7 halaman 105 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Ilmu Pengetahuan Alam edisi tahun 2021.

Baca juga: Jawaban Soal IPA Kelas 7 Semester 1 Halaman 99 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian

Mari Uji Kemampuan Kalian

1. Tuliskan dan jelaskanlah salah satu pemanfaatan fenomena pemuaian lainnya yang dapat kalian temukan di rumah/di sekolah.

2. Perhatikan Tabel 3.2. Jika sebuah bimetal dibuat dari bahan tembaga dan kuningan, gambarkanlah kemana kelengkungan lempeng bimetal tersebut.

3. Carilah informasi lebih jauh tentang festival lomba balon udara yang dilaksanakan tingkat internasional.

Apa sajakah kategori sebuah balon udara dinyatakan sebagai pemenang? Tuliskanlah gagasan kalian agar balon udara yang kalian buat dapat menjadi juara.

Jawaban:

1. Contoh di antaranya adalah kabel tiang listrik yang dipasang kendur, jarak antara rel kereta api, pemasangan kaca pada jendela, thermostat pada alat-alat listrik dan sebagainya.

2. Bimetal yang akan dibuat akan membengkok pada arah tembaga. Karena kuningan kalor jenisnya lebih tinggi daripada tembaga.

3. Jawaban bisa bervariasi sesuai kreativitas siswa

Baca juga: Jawaban Soal IPA Kelas 7 Semester 1 Halaman 95 Kurikulum Merdeka, Percobaan: Aktivitas 3.3

Apakah Pemuaian Itu?

Pemuaian adalah peristiwa memuai, di mana suatu benda ukurannya membesar, baik panjang, lebar, tinggi, luas, maupun volume yang dipengaruhi kalor.

Pemuaian dapat terjadi pada zat padat, cair dan gas.

Ada benda yang sangat mudah memuai sehingga kenaikan suhu sedikit saja sudah cukup membuat ukuran benda yang dapat diamati mata.

Sebaliknya ada benda yang sulit memuai sehingga meskipun suhu bertambah cukup besar, ukuran benda hampir tidak mengalami perubahan.

Secara alamiah jika suatu benda dipanaskan maka akan terjadi pemuaian. Sebaliknya, jika benda didinginkan, atau suhu panas menurun maka akan terjadi penyusutan.

Pada tingkat yang lebih kecil atau molekuler atau atomik, apa yang terjadi ketika benda padat, misalnya logam, dipanaskan?

Pada suhu yang tinggi atom-atom dan molekul-molekul penyusun logam tersebut akan bergetar lebih cepat dari biasanya sehingga mengakibatkan logam tersebut akan memuai ke segala arah.

Baca juga: Jawaban Soal IPA Kelas 7 Semester 1 Halaman 91 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian

Pemuaian ini menyebabkan volume logam bertambah besar dan kerapatannya menjadi berkurang.

Atas dasar itulah, para ahli konstruksi dan desain bangunan, jembatan, dan jalan raya harus memperhatikan sifat pemuaian dan penyusutan bahan karena perubahan suhu.

Seperti pemasangan besi pada jembatan maupun rel kereta api tidak boleh disusun terlalu rapat dan perlu ada rongga.

Tujuannya agar besi tidak melengkung saat siang hari atau suhu panas, sehingga bisa mencegah terjadinya kecelakaan.

Atas dasar itu lah pula ahli listrik membuat alat yang dinamakan bimetal (logam ganda) yang menjadi bagian dari alat pemutus aliran listrik atau sekering dibuat sehingga membuat rumah kalian mati lampu jika terjadi arus pendek.

Demikian jawaban soal IPA kelas 7 Semester 1 halaman 105 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian: manfaat pemuaian zat sesuai dengan buku siswa IPA edisi tahun 2021.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)