Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 228 229, Kurikulum Merdeka: Potensi Geotermal Indonesia

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel IPA kelas 11 SMA halaman 228 229 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 228

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 229

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal IPA.

Mengerjakan soal IPA SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.

Baca juga: Jawaban Soal Pengayaan, Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 42 43 44 Kurikulum Merdeka

Berikut kunci jawabannya yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, mengulas tentang pembahasan Potensi Geotermal Indonesia

Kunci Jawaban IPA Kelas 10

Simak kunci jawaban selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 228 229

Cek Pemahaman Bab 7

Berdasarkan teks 'Potensi Geotermal Indonesia' di halaman 228-229, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Tentukanlah pernyataan berikut benar atau salah!

Kunci jawaban:

Pernyataan 1

Terdapat sekitar 977 gunung api di dunia. (Salah)

Alasan: 

Misalkan, Indonesia memiliki gunung api dengan potensi geotermal yang sama tiap gunungnya.

Maka, 2.133 MW : 127 gunung api = 16,795

Sehingga, total potensi geotermal dunia : 16,795 = 15.406 MW = 917

Sehingga, total potensi geotermal dunia : 16,795 = 15.406 MW = 917

Baca juga: Jawaban Uji Kompetensi, Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 40 41 42 Kurikulum Merdeka

Jadi, ada sekitar 917 gunung api di dunia berdasarkan total potensi geotermal tahun 2019 seperti di buku.

Pertanyaan 2

Sekitar 46 persen gunung api di Indonesia sudah dipantau dengan peralatan seismik. (Salah)

Alasan:

Gunung api di Indonesia yang belum dipantau dengan alat seismik yaitu 58/127 x 100 persen = 45,669% ~ 46%. 

Pernyataan 3

Prinsip kerja generator pembangkit listrik tenaga panas bumi sama dengan prinsip kerja dinamo mobil mainan yang menggunakan baterai untuk memutar roda. (Benar)

Alasan:

Generator merupakan alay pengubah energi gerak menjadi energi listrik.

Listrik yang dihasilkan itu akan dialirkan hingga dapat digunakan oleh masyarakat.

Pernyataan 4

Indonesia memiliki potensi geotermal sekitar 23.966 MW. (Salah)

Alasan: Indonesia berpotensi geotermal sekitar 2.133 MW.

2. Pada teks tersebut, penulis menyatakan bahwa "ciri-ciri daerah yang dilalui oleh sabuk sirkum Pasifik adalah memiliki banyak gunung api aktif dan sering terjadi aktivitas seismik".

Pesan yang ingin disampaikan penulis pada pembaca melalui pernyataan tersebut adalah

Kunci jawaban:

-Daerah yang dilalui oleh sabuk sirkum Pasiik tidak layak dihuni.

-Begitu banyaknya gunung api di daerah sabuk sirkum Pasifik.

-Masyarakat Indonesia harus lebih waspada terhadap potensi bencana alam yang mungkin terjadi.

-Gempa bumi tidak akan mungkin terjadi di daerah yang tidak dilalui oleh sabuk sirkum Pasifik.

3. Berdasarkan skema Gambar 7.10 dan penjelasan pada teks, alat-alat apa saja yang perlu disediakan pada pembangkit listrik tenaga panas bumi agar menghasilkan energi listrik?

Kunci jawaban:

Alat yang perlu disediakan pada pembangkit listrik tenaga panas bumi, yaitu:

Baca juga: Jawaban Soal Latihan 1.3, Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 39 Kurikulum Merdeka

- mesin separator

- mesin injeksi

- mesin kondenser

- mesin turbin

- mesin generator

- mesin pompa

- mesin pendingin

- mesin uap

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 218 219

1. Tulislah rumus kimia dari molekul ozon dan rumus kimia untuk molekul oksigen.

2. Berdasarkan rumus kimianya istilah manakah yang paling tepat menyebut molekul ozon maupun molekul oksigen? Untuk menjawab ini Kalian dapat mempelajari ulang Bab 3 (Gambar 3.6).

A. Atom

B. Molekul

C. Unsur

D. Molekul unsur

E. Molekul senyawa

3. a. Berapakah jumlah elektron, proton, dan neutron pada atom oksigen?

b. Tentukan jumlah kulit, elektron valensi, konfigurasi elektron menurut model atom Bohr pada atom Oksigen.

c. Berdasarkan konfigurasi elektronnya, terletak pada golongan dan periode berapakah unsur Oksigen dalam tabel SPU?

d. Bagaimana kecenderungan jari-jari atom Oksigen jika dibandingkan jari-jari atom pada unsur-unsur logam alkali dan alkali tanah yang sama periodenya?

4. Ozon juga terbentuk selama terjadi petir. Ini menyebabkan bau khas setelah petir berlalu. Berdasarkan artikel tersebut, ozon yang manakah yang terbentuk saat badai petir ini (apakah ozon “baik” atau ozon “berbahaya”) dan mengapa demikian? Pilihlah jawaban paling tepat yang didukung oleh teks pada artikel tersebut.

A. Ozon yang “berbahaya” karena dibentuk selama cuaca buruk berlangsung.

B. Ozon yang “berbahaya” karena dibentuk pada lapisan troposfer.

C. Ozon yang “baik” karena dibentuk pada lapisan stratosfer.

D. Ozon yang “baik” karena menimbulkan aroma yang enak.

5. Tulislah persamaan reaksi kimia kemungkinan reaksi CFC dengan ozon di stratosfer. Kalian dapat mengacu pada materi Bab 8 (Penggunaan Freon dalam Kehidupan Sehari-hari) untuk menjawab pertanyaan ini.

Jawaban

Baca juga: Jawaban Ayo Bereksplorasi, Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 37 38 Kurikulum Merdeka

1. a. rumus kimia molekul ozon adalah O3

b. rumus kimia molekul oksigen adalah O2

2. D. Molekul unsur

Alasan: sebab baik ozon maupun molekul oksigen disusun dari gabungan atom sejenis yaitu atom oksigen. Rumus kimia ozon adalah O3 dan rumus kimia gas oksigen adalah O2.

3. a. Jumlah elektron = 8

Jumlah proton = 8

Jumlah neutron = 16 - 8 = 8

b. Jumlah kulit = 2

Jumlah elektron valensi = 6

Konfigurasi elektron menurut model atom Bohr = 2.6

c. Golongan VI A

Periode ke-2

d. Jika dibandingkan jari-jari atom pada unsur-unsur logam alkali dan alkali tanah yang sama periodenya maka jari-jari atom Oksigen lebih pendek ketimbang jari-jari atom logam Litium (Li) dan logam Beryllium (Be).

Argumentasi untuk jawaban ini adalah karena atom Oksigen mempunyai jumlah proton dalam inti atom yang lebih banyak ketimbang dua unsur logam tersebut.

Proton bermuatan positif sehingga menimbulkan gaya tarik-menarik dengan elektron valensi pada atom tersebut.

Jumlah proton yang lebih banyak sementara jumlah kulit sama maka akan memberikan gaya tarik menarik yang lebih kuat antara inti atom dan elektron valensi.

Gaya tarik-menarik yang lebih kuat menyebabkan jari-jari atom Oksigen lebih pendek dari kedua atom logam tersebut.

4. B. Merupakan ozon yang “berbahaya” sebab dibentuk pada lapisan troposfer.

5. Cl (g) + O3 (g) → ClO (g) + O2 (g) (persamaan 1)

ClO (g) + O (g) → Cl (g) + O2 (g) (persamaan 2)

ClO (g) + ClO (g) → O2 (g) + 2 Cl (g) (persamaan 3)

(dengan bantuan sinar uv)

Disclaimer: 

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan IPA kelas 10.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.