Jawaban Ayo Identifikasi: Aktivitas 7.5, Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 207 Kurikulum Merdeka

Pluto dikelilingi oleh ribuan benda langit lainnya dan bongkahan puing. Ia belum membersihkan lingkungan di sekitar orbitnya.

Dari bacaan tersebut, tuliskan pendapat kalian tentang perbedaan karakteristik planet dengan planet kerdil.

Jawaban

Perbedaan Planet dan Planet Kerdil

- Planet kerdil mempunyai ukuran yang relatif kecil jika dibandingkan dengan planet

- Planet kerdil tidak mampu membersihkan daerah orbitnya, sedangkan planet dapat membersihkan daerah orbitnya.

- Jarak planet kerdil terhadap Matahari terbilang lebih jauh jika dibandingkan jarak antara planet terhadap Matahari

Baca juga: Jawaban Percobaan: Aktivitas 6.4, Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 173 Kurikulum Merdeka

Apa Itu Planet Kerdil?

Selain delapan planet yang sudah kita kenali di awal bab ini, ada juga yang dikategorikan sebagai planet kerdil. Salah satu contoh planet kerdil adalah Pluto.

Secara umum, planet kerdil memang memiliki banyak kemiripan dengan planet biasa. Keduanya sama-sama mengelilingi Matahari.

Keduanya juga memiliki gaya gravitasinya sendiri. Hal yang membedakan adalah pada planet kerdil gaya gravitasi ini tidak cukup besar untuk menjaga kestabilan bentuknya.

Gaya gravitasi yang kurang kuat ini juga yang menyebabkan orbit planet kerdil tidak benar-benar bersih dari benda-benda langit lain.

Bahkan pada kasus Pluto, ia mempunyai satelit yang ukurannya lebih besar dan memiliki gaya gravitasi yang kuat, sehingga menyebabkan Pluto sering terganggu dan mudah goyah.

Mungkin rasanya sama seperti saat kendaraan yang kita tumpangi disusul oleh kendaraan yang jauh lebih besar dengan kecepatan yang lebih tinggi.

Demikian jawaban soal IPA kelas 7 halaman 207 Kurikulum Merdeka, Ayo Identifikasi: Aktivitas 7.5 sesuai dengan buku siswa IPA edisi tahun 2021.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)