Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 159 160, Kurikulum Merdeka: Mendaur Ulang Sampah

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel bahasa Indonesia kelas 5 SD halaman 159 160 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas  5 SD Halaman 159

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas  5 SD Halaman 160

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal bahasa Indonesia.

Mengerjakan soal bahasa Indonesia SD tak sulit lagi dengan ulasan ini. 

Baca juga: Jawaban Ayo Bekerja Sama 4.2, Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 250 251 Kurikulum Merdeka

Berikut kunci jawaban yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, membahas tentang materi Membaca.

Simak ulasan selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 159 160

Soal Halaman 159 160

Membaca

Bacalah teks di bawah ini dengan saksama.

Mengurangi, Memakai Ulang, dan Mendaur Ulang Sampah

Aktivitas yang kita lakukan sehari-hari dapat menghasilkan sampah. Sampah yang dihasilkan biasanya berupa sampah organik, yaitu sampah yang mudah terurai. Misalnya daun-daun kering, sisa makanan, dan lain-lain. Sampah lainnya yakni sampah anorganik, yaitu sampah yang sulit diurai. Misalnya plastik, logam, kaca, kertas, dan lain-lain.

Pengelolaan sampah yang kurang baik dapat menimbulkan masalah. Sampah yang dibuang sembarangan akan menumpuk, berbau, dan menjadi tempat berkumpul serta berkembangnya penyakit. Sampah yang dibuang ke sungai dapat mencemari badan air dan mengakibatkan penyumbatan yang bisa berdampak banjir. Sampah yang dibakar juga akan mencemari udara, menurunkan kualitas lingkungan, dan bisa berdampak pada pemanasan global. Kalau sudah seperti ini keadaannya, rusaklah lingkungan kita.

Pengelolaan sampah yang baik harus berwawasan lingkungan, menetapkan prinsip kemandirian yang produktif, dan mengedepankan prinsip 3M. 3M merupakan singkatan yang terdiri atas mengurangi, memakai ulang, dan mendaur ulang sampah. Mengurangi sampah dapat dilakukan dengan cara mengurangi memakai plastik sekali pakai. Kita dapat memilih untuk membawa tas belanja yang dapat dicuci dan dipakai berulang kali. Prinsip memakai ulang adalah upaya menggunakan kembali bahan atau barang supaya tidak langsung menjadi sampah. Contohnya botol selai tidak dibuang, tapi masih dapat kita gunakan menjadi tempat pensil atau tempat bumbu. Mendaur ulang sampah dilakukan dengan mengolah sampah menjadi bahan yang dapat digunakan. Misalnya kemasan sabun cuci yang dibersihkan dan dibentuk pola dapat dijahit menjadi tas belanja.

Sampah dapat berubah menjadi berkah apabila kita bijak dalam mengelolanya. Penanganan sampah yang baik dan benar juga akan menciptakan lingkungan yang bersih sehingga membuat hidup kita nyaman dan sehat. Hal itu dapat kita wujudkan melalui partisipasi dan peran aktif kita semua.

Baca juga: Jawaban Ayo Mencoba 4.7, Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 249 250 Kurikulum Merdeka

Kosakata Baru

Setelah kalian membaca teks "Mengurangi, Memakai Ulang, dan Mendaur Ulang Sampah" ada beberapa kosakata baru yang dapat ditemukan.

Coba kalian baca dan pahami.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas  5 SD Halaman 159 160

• Organik: ditanam atau dipelihara tanpa menggunakan bahan kimia sintetis
• Terurai: lepas dan tidak berbentuk padat lagi
• Pengelolaan: proses kelola
• Produktif: menghasilkan manfaat
• Badan air: sungai, danau, rawa, atau laut
• Kualitas: tingkat baik buruknya sesuatu
• Pemanasan global : naiknya temperatur atmosfer bumi yang disebabkan oleh bertambahnya gas polutan seperti
  karbon dioksida
• Mendaur ulang : memproses kembali bahan yang sudah terpakai
• Solusi: penyelesaian masalah
• Penanganan: proses, cara, perbuatan

Hafalkan kesepuluh kosakata baru di atas beserta artinya.

Baca juga: Jawaban Latihan B, Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 244 245 246 Kurikulum Merdeka

Soal Halaman 157

Menyimak

Sekarang, simaklah sebuah teks berjudul "Sumber Energi Terbarukan" yang dibacakan oleh guru. Sambil menyimak, gunakan pertanyaan panduan untuk mencatat informasi penting dari teks. Setelah itu, gabungkan catatan informasi tadi menjadi sebuah ringkasan.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas  5 SD Halaman 157

Terdapat dua jenis energi yang digunakan manusia sehari-hari yaitu energi terbarukan dan tak terbarukan. Energi tak terbarukan bersumber dari fosil, jumlahnya terbatas, tapi masih banyak digunakan. Energi terbarukan bersumber dari alam, jumlahnya melimpah, tapi masih sedikit digunakan. Energi terbarukan dengan beberapa keunggulannya adalah energi alternatif yang dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan energi di masa depan.

Teks yang Dibacakan Guru

Sumber Energi Terbarukan

Setiap hari, manusia melakukan berbagai aktivitas dalam hidupmya. Memasak, mencuci, menerangi rumah, menggerakkan mesin kendaraa, dan pabrik adalah beberapa contoh dari banyak kegiatan yang dilakukan manusia. Aktivitas manusia sehari-hari ditopang oleh penggunaan sumber-sumber energi. Kita mengenal ada dua jenis energi yang tersedia di alam: terbarukan dan tidak terbarukan.

Energi tak terbarukan adalah energi dengan ketersediaan sumber daya terbatas di alam. Sumber energi ini adalah bahan bakar fosil seperti batu bara, minyak, dan gas. Bahan-bahan ini terbentuk dari proses ribuan tahun di perut bumi dan jumlahnya terbatas. Bahan-bahan ini dibakar untuk menghasilkan energi. Jika sudah dipakai, akan hilang untuk selamanya. Sebagian besar kendaraan, mesin pabrik, kompor dan alat-alat rumah tangga lainnya masih menggunakan energi tak terbarukan ini.

Energi terbarukan adalah energi dengan ketersediaan sumber daya tak terbatas di alam. Sumber energi ini adalah panas matahari, arus air, dan arus angin. Dengan bantuan teknologi, panas matahari, arus air dan arus angin diubah menjadi energi listrik.

Kebutuhan energi dunia yang meningkat dengan jumlah energi terbarukan yang terbatas, membuat manusia membutuhkan energi alternatif di masa depan. Dalam hal ini energi terbarukan. Selain ketersediaannya yang melimpah di alam, energi terbarukan memiliki beberapa keunggulan dibandingkan energi fosil, di antaranya tidak menghabiskan sumber daya alam, tidak merusak lingkungan, lebih efisien dan menghasilkan lebih sedikit polusi.

Disclaimer:

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan Bahasa Indonesia kelas 5 SD.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.