Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 2 3 4, Kurikulum Merdeka: Membuat Replika Tangan

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel IPAS kelas 6 SD halaman 2 3 4 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 2

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 3

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 4

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial.

Mengerjakan soal IPAS SD tak sulit lagi dengan ulasan ini. 

Baca juga: Jawaban Lembar Aktivitas 4, Soal Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 8 Halaman 236 Kurikulum Merdeka

Berikut kunci jawaban yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, membahas tentang soal Membuat Kerangka Tangan.

Simak ulasan selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 2 3 4

Kunci Jawaban IPAS Kelas  6 Halaman 2

1. Apa itu rangka, sendi, otot, dan saraf?

Jawaban:

- Rangka (Skeletal System): Rangka adalah sistem struktur tulang dan kartilago yang mendukung dan membentuk tubuh. Rangka memberikan bentuk tubuh, melindungi organ vital (seperti otak dan jantung), dan menyediakan kerangka untuk otot-otot berfungsi.

- Sendi (Joints): Sendi adalah tempat di mana dua atau lebih tulang bertemu. Sendi memungkinkan pergerakan antara tulang-tulang tersebut. Ada beberapa jenis sendi, termasuk sendi yang memungkinkan gerakan bebas (sendi bola dan soket, seperti bahu dan pinggul) dan sendi yang membatasi gerakan (sendi tetap, seperti yang ada di tengkorak).

- Otot (Muscles): Otot adalah jaringan yang dapat berkontraksi dan relaksasi untuk menghasilkan gerakan. Otot-otot bekerja dengan cara menarik dan melepaskan gaya pada tulang melalui tendon, memungkinkan tubuh bergerak dan melakukan berbagai aktivitas.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 138 139, Mari Uji Kemampuan Kalian

- Saraf (Nervous System): Saraf adalah sistem yang terdiri dari otak, sumsum tulang belakang, dan saraf yang menyebar ke seluruh tubuh. Saraf berfungsi mengirimkan sinyal listrik dari otak dan sumsum tulang belakang ke seluruh tubuh, termasuk ke otot dan organ, serta menerima informasi dari tubuh untuk diproses.

2. Untuk apa tubuh kita memiliki rangka, sendi, otot, dan saraf?

Jawaban:

- Rangka: Memberikan dukungan struktural dan perlindungan untuk organ-organ vital. Rangka juga berfungsi sebagai tempat perlekatan untuk otot dan membantu dalam produksi sel-sel darah merah dan putih di sumsum tulang.

- Sendi: Memungkinkan pergerakan antara tulang, memberikan fleksibilitas yang diperlukan untuk berbagai aktivitas tubuh. Sendi juga membantu menyesuaikan posisi tubuh dalam berbagai posisi dan gerakan.

- Otot: Bertanggung jawab untuk menghasilkan gerakan tubuh dengan cara berkontraksi dan relaksasi. Otot-otot memungkinkan kita melakukan aktivitas sehari-hari, seperti berjalan, berlari, mengangkat, dan berbagai aktivitas motorik halus.

- Saraf: Mengatur dan mengoordinasikan aktivitas tubuh dengan mengirimkan dan menerima sinyal listrik. Saraf memungkinkan kita merasakan lingkungan sekitar, memproses informasi, dan merespons berbagai stimulus dengan cara yang sesuai.

3. Bagaimana rangka, sendi, otot, dan saraf membantu kita bergerak?

Jawaban:

- Rangka: Menyediakan struktur dan titik perlekatan untuk otot, memungkinkan otot-otot untuk bekerja secara efektif dan menghasilkan gerakan. Tanpa rangka, otot tidak akan memiliki titik perlekatan untuk menghasilkan gaya.

- Sendi: Memungkinkan tulang-tulang untuk bergerak relatif satu sama lain, memberikan fleksibilitas dan rentang gerakan yang diperlukan untuk berbagai aktivitas. Jenis sendi yang berbeda memungkinkan gerakan yang berbeda, seperti pergerakan bebas pada sendi bola dan soket atau gerakan terbatas pada sendi engsel.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 129 130, Mari Uji Kemampuan Kalian

- Otot: Ketika otot berkontraksi, mereka menarik pada tulang melalui tendon. Kontraksi otot menyebabkan tulang-tulang yang terhubung oleh sendi untuk bergerak. Otot-otot bekerja dalam pasangan (agonis dan antagonis) untuk menghasilkan gerakan yang terkendali.

- Saraf: Mengirimkan sinyal dari otak dan sumsum tulang belakang ke otot, memberitahu otot kapan harus berkontraksi atau relaksasi. Saraf juga mengirimkan informasi sensorik dari tubuh ke otak, memungkinkan kita untuk merespons lingkungan sekitar dan mengatur gerakan secara efektif.

Soal Halaman 3 4

Mari Mencoba

Membuat Replika Tangan

Alat dan bahan:

1. 1 lembar kertas karton bekas;

2. alat tulis (spidol atau pensil);

3. 1 buah gunting;

4. 5 batang sedotan plastik bekas yang sudah dicuci bersih;

5. 1 roll benang tebal;

6. 1 buah selotip. Langkah percobaan: Sumber: freepik.com/macrovector

Mari Mencoba

Contohnya, tengkorak kepala melindungi otak, serta tulang rusuk dan tulang dada yang melindungi paru-paru dan jantung. Manusia memiliki sekitar 206 tulang yang tersusun membentuk kerangka di dalam tubuh. Setiap ujung tulang dihubungkan oleh sendi. Sendi membuat beberapa sambungan tulang di tubuh kita dapat ditekuk dan diputar bergantung pada jenisnya. Nah, agar kalian semakin memahami bagaimana tulang, sendi, dan otot bekerja, lakukan aktivitas berikut.

1. Letakkan tangan di atas kertas karton. Lalu, telusuri tepian tangan menggunakan pensil/spidol seperti gambar berikut.

2. Gunting gambar tangan yang telah dibuat. Lebihkan untuk lengan sepanjang 10 cm.

3. Gunting sedotan sepanjang ruas jari kalian sebanyak 14 buah.

4. Gunting sedotan sepanjang telapak tangan kalian sebanyak 5 buah.

5. Tempelkan sedotan ke setiap gambar jari tangan dengan selotip.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 125, Aktivitas 5.6: Warna Kertas Lakmus

6. Masukkan benang ke dalam masing-masing sedotan seperti gambar berikut.

7. Ikat seluruh benang yang di ujung jari menjadi satu simpul.

8. Tarik benang yang terhubung dengan ibu jari, jari telunjuk, jari tengah, jari manis, dan jari kelingking satu per satu. Kemudian, amati apa yang terjadi.

9. Tarik seluruh benang secara bersamaan dan amati apa yang terjadi.

10. Setelah melakukan percobaan sederhana ini, jawab pertanyaan berikut untuk lebih memahami bagaimana tangan bekerja.

a. Apa fungsi sedotan dalam percobaan ini?

b. Menurut kalian apa yang akan terjadi jika kita tidak menggunakan sedotan dalam percobaan ini?

c. Apa fungsi dari tali dalam percobaan ini?

d. Apakah replika tangan dapat bergerak jika kita tidak menggunakan tali?

e. Bagaimana perasaan kalian saat membuat replika tangan dan menggerakkannya?

11. Kaitkan apa yang kalian pelajari dengan mekanisme gerak pada tangan kalian. Guru akan membimbing kegiatan diskusi ini.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 3 4

6. Instruksikan peserta didik untuk menjawab pertanyaan di Buku Siswa untuk lebih memahami bagaimana tangan bekerja. Kemudian, lakukan kegiatan diskusi setelahnya.

a. Apa fungsi sedotan dalam percobaan ini?

Menguatkan kertas, agar kertas dapat mengikuti tarikan benang.

b. Menurut kalian apa yang akan terjadi jika kita tidak menggunakan sedotan dalam percobaan ini?

Jika tidak menggunakan sedotan maka seluruh bagian kertas akan menekuk dan boleh jadi terlipat.

c. Apa fungsi dari tali dalam percobaan ini?

Tali berfungsi untuk menarik replika jari.

d. Apakah replika tangan dapat bergerak jika kita tidak menggunakan tali?

Tanpa tali, replika tangan tidak dapat bergerak seperti yang diinginkan.

e. Bagaimana perasaan kalian saat membuat replika tangan dan menggerakkannya?

Bervariasi.

Disclaimer:

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan matematika kelas 6 SD.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.