Baca tanpa iklan
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 6 7 8 9, kegiatan siswa ayo mengamati: melengkapi organ pencernaan sapi.
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 kali ini akan membahas soal pada buku tematik subtema 1 pembelajaran 1 sesuai dengan buku tematik siswa kelas 5 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 6 7 8 9 pada kegiatan siswa ayo mengamati: melengkapi organ pencernaan sapi.
Kunci jawaban dibawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 6 7 8 9 di buku siswa tematik tema 3 kelas 5.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 130 131 132, Ayo Berdiskusi: Meningkatkan Kesejahteraan
Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal tema 3 halaman 6 7 8 9 pada buku tematik subtema 1 pembelajaran 1 kelas 5 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 6 7 8 9
Ayo Mengamati
Dengan menemukan kata kunci pada iklan-iklan makanan sehat, kita jadi tahu bahwa masyarakat kita sudah banyak yang peduli tentang pentingnya makanan sehat.
Penyempurna makanan sehat adalah susu. Seperti kita ketahui, susu umumnya dihasilkan oleh sapi. Apa yang dimakan oleh sapi hingga dapat menghasilkan susu?
Organ Pencernaan Sapi
Tuliskan hal-hal yang ingin kamu ketahui tentang organ pencernaan hewan dalam bentuk pertanyaan.
Jawaban:
– Apakah organ pencernaan hewan dan manusia sama?
– Apakah usus yang dimiliki hewan sama dengan usus manusia?
– Apakah proses mengeluarkan sisa makanan hewan sama dengan proses pada manusia?
– Apakah fungsi gigi hewan sama dengan fungsi gigi pada manusia?
– Mengapa hewan mamalia memamah makanannya dua kali?
Bagaimana sistem pencernaan makanan pada hewan ruminansia?
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 134 135 136, Ayo Berlatih: Berapa Persentase Siswa Perempuan?
Ayo Berdiskusi
Tuliskan kosakata-kosakata baru yang kamu temukan dalam bacaan di atas!
Selanjutnya, diskusikan dengan guru dan temanmu tentang arti dari kosakata-kosakata tersebut.
Jawaban:
Kosa kata baru yang aku temukan:
- Ruminansia: Hewan pemamah biak
- Kompleks: Mengandung beberapa unsur yang pelik, rumit, sulit, dan saling berhubungan
- Mikrob: Organisme yang sangat kecil ukurannya
- Fermentasi: Penguraian metabolik senyawa organik oleh mikroorganisme yang menghasilkan energi, peragian
- Anaerob: Organisme yang dapat hidup secara baik tanpa oksigen
- Absorpsi: Penyerapan
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 126 127 128, Ayo Berlatih: Berapa Persentase Donat Milik Edo?
Ayo Berlatih
Diagram di bawah ini menjelaskan mengenai proses pencernaan pada hewan ruminansia (sapi). Berdasarkan keterangan yang telah kamu pelajari, lengkapilah diagram berikut.
Jawaban:
- Proses yang terjadi Rumen - Mulut: makanan dicerna sampai menjadi bubur dengan gerakan mengaduk yang dilakukan oleh dinding Rumen.
- Proses yang terjadi Mulut - Retikulum: saat sapi beristirahat, makanan kembali ke mulut dan dikunyah kembali. Setelah dikunyah untuk kedua kalinya, makanan masuk ke Retikulum.
- Proses yang terjadi Retikulum - Omasum: dalam Retikulum, makanan kembali mengalami proses fermentasi dengan bantuan bakteri anaerob dan protozoa.
Dalam bagian perut ini, terjadi proses absorpsi dan penyaringan benda-benda asing yang masuk bersama makanan sehingga tidak masuk ke omasum.
- Proses yang terjadi Omasum- Abomasum: Setelah penghalusan makanan di omasum, makanan kemudian didorong menuju abomasum.
Pada organ ini sari-sari makanan diserap dan diedarkan oleh darah ke seluruh tubuh. Kemudian ampas atau sisa makanan keluar melalui anus.
Ayo Berkreasi
Setelah melengkapi diagram di depan, bentuklah kelompok yang terdiri atas empat orang. Gambarlah hewan sapi seperti di bawah ini pada kertas gambar ukuran A3.
Buatlah gambar sebaik mungkin kemudian lengkapi gambar tersebut dengan hal-hal berikut.
• Memberi nama setiap bagian organ pencernaan pada hewan sapi.
• Memberi tanda panah (gunakan warna merah) untuk menggambarkan perjalanan makanan pada sistem pencernaan sapi.
• Warnai gambarmu sebaik dan semenarik mungkin.
• Jangan lupa untuk menuliskan nama anggota kelompokmu pada bagian kiri bawah kertas gambar.
Hargailah hasil karyamu dan berbanggalah bahwa kamu telah berhasil bekerja sama dan menghasilkan karya yang indah dan bermanfaat.
Dengan bimbingan guru kelas, presentasikanlah hasil karya kelompokmu di depan kelas.
Jelaskan secara rinci nama-nama organ pencernaan sapi dan jelaskan juga arah tanda panah yang kamu buat pada gambar sapi tersebut.
Jawaban:
Pencernaan Sapi
1. Rumen (perut besar)
Tempat terjadinya pencernaan dengan bantuan mikroba (bakteri). Di sini makanan dicerna hingga menjadi bubur dengan gerakan mengaduk yang dilakukan oleh dinding rumen.
Pada saat sapi beristirahat, makanan kembali ke mulut dan dikunyah kembali. Setelah dikunyah untuk yang kedua kalinya, makanan masuk ke retikulum (perut jala).
2. Retikulum (perut jala)
Di dalam retikulum, makanan kembali mengalami proses fermentasi dengan bantuan bakteri anaerob dan protozoa.
Di dalam bagian perut ini, terjadi proses absorpsi dan penyaringan benda-benda asing yang masuk bersama makanan sehingga tidak masuk ke omasum (perut kitab).
3. Omasum (perut kitab)
Di dalam omasum, makanan dicerna dengan bantuan enzim pencernaan. Selanjutnya, makanan masuk ke abomasum.
4. Abomasum (perut masam)
Perut bagian inilah yang sebenarnya disebut dengan lambung. Di sini makanan dicerna dengan bantuan enzim pencernaan pepsin yang dihasilkan oleh abomasum.
Perhatikan hal-hal di bawah ini sebagai panduan dalam presentasimu!
1. Jelaskan dengan suara yang jelas.
2. Sebutkan dan tunjukkan organ-organ pencernaan sapi dengan tepat dan lengkap.
3. Jelaskan dan tunjukkan arah anak panah yang menggambarkan perjalanan makanan pada sistem pencernaan sapi dengan tepat dan jelas.
Berikan kesempatan bagi kelompok lain untuk bertanya dan memberikan komentar yang positif tentang hasil karya kelompokmu.
Demikian kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 6 7 8 9, kegiatan siswa ayo mengamati: melengkapi organ pencernaan sapi sesuai dengan buku tematik subtema 1 pembelajaran 1.
Disclaimer
Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.
Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)