Baca tanpa iklan
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, berikut ini kunci jawaban Matematika kelas 8 semester 2 halaman 300, kegiatan siswa ayo kita berlatih 10.3: part 2 soal nomor 8-11.
Kunci jawaban Matematika kelas 8 kali ini akan membahas soal pada bab ke 10 yang berjudul Peluang sesuai dengan buku Matematika kelas 8 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 300 pada kegiatan siswa ayo kita berlatih 10.3: part 2 soal nomor 8-11.
Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 300 di buku siswa Matematika kelas 8.
Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Matematika halaman 300 pada bab ke 10 sesuai dengan buku Matematika kelas 8 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Semester 2 Halaman 298 299, Ayo Kita Berlatih 10.3: Part 1
(Update Kunci Jawaban)
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Semester 2 Halaman 300
Halaman 300
Ayo Kita Berlatih 10.3
Part 2 Soal Nomor 8-11
8. Buatlah suatu soal tentang eksperimen dua dadu yang jawabannya adalah peluang kejadian A = 1/2.
Jawaban:
Karena peluang kejadian harus 1/2,
Ruang sampel dadu = 6
Maka banyak kejadian haruslah = 1/2 x 6 = 3
Dadu bernomor 1 hingga 6, maka eksperimen yang cocok adalah kita dapat menggunakan soal:
- Peluang kejadian dadu ganjil atau genap = (1,3,5) atau (2,4,6).
- Peluang kejadian dadu prima atau bukan prima = (2,3,5) atau (1,4,6)
Jadi, soal eksperimen dengan peluang kejadian dadu 1/2 adalah soal tentang peluang Dadu Ganjil/Genap atau peluang Dadu Prima/Bukan Prima.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Semester 2 Halaman 255, Ayo Berlatih 9.3: Median dan Modus
9. Buatlah suatu soal tentang eksperimen dua dadu yang jawabannya adalah frekuensi harapan kejadian A adalah 1.
Jawaban:
Fh = P(a) x banyak percobaan
Contoh soal:
Tentukan banyak munculnya jumlah dua dadu adalah 12 dari 36 percobaan penggelindingan.
Jumlah dua dadu 12 = (6,6)
n(A) = 1
Ruang sampel 2 dadu = 6 x 6 = 36
s(A) = 36
P(A) = n(A) / s(A)
= 1/36
Fh(A) = P(A) x banyak percobaan
Fh(A) = 1/36 x 46
Fh(A) = 1
Jadi, contoh soalnya adalah "tentukan banyak munculnya jumlah dua dadu adalah 12 dari 36 percobaan".
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Semester 2 Halaman 254, Ayo Berlatih 9.3: Median dan Modus
10. Andaikan kalian adalah manager TIMNAS INDONESIA U-19. Suatu ketika TIMNAS bertanding di Final piala ASIA melawan MALAYSIA.
Suatu ketika saat pertandingan sedang berjalan, pada menit ke-89 TIMNAS mendapatkan hadiah PENALTI.
Skor sementara adalah 2 – 2. Pemain yang siap menendang adalah EVAN DIMAS, ILHAM, MALDINI, dan MUCHLIS.
Seandainya kamu disuruh untuk menentukan penendang penalti tersebut, siapakah yang akan kalian tunjuk agar TIMNAS meraih kemenangan?
Berikut catatan tendangan penalti keempat pemain tersebut.
Jawaban:
Peluang Evan Dimas = 16/20
= 4/5
= 80 persen
Peluang Ilham = 14/18
= 7/9
= 77 persen
Peluang Maldini = 12/17
= 70,5 persen
Peluang Muchlis = 11/15
= 73,3 persen
Jadi, yang akan saya tunjuk sebagai penendang penalti agar TIMNAS meraih kemenangan adalah Evan Dimas.
Hal tersebut karena Evan Dimas memiliki peluang yang paling besar dalam memasukan bola ke gawang.
11. Suatu kantong berisi 2 kelereng merah, 3 kelereng putih, dan 5 kelereng biru. Kemudian diambil sebuah kelereng dari kantong itu.
a. Tentukan peluang terambil kelereng merah.
b. Tentukan peluang terambil kelereng putih.
c. Tentukan peluang terambil kelereng bukan biru (biru komplemen).
Jawaban:
ruang sampel = 2 merah, 3 putih, 5 biru
s(a) = 2 + 3 + 5 = 10
a. peluang terambil kelereng merah
P(merah) = n(merah) / s(a)
= 2/10
=1/5
b. peluang terambil kelereng putih
P(putih) = n(putih) / s(a)
= 3/10
c. peluang terambil kelereng bukan biru (biru komplemen)
P(bukan biru) = n(merah) + n(putih)/ s(a)
= (2 + 3) / 10
= 5/10
= 1/2
Demikian kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 300, kegiatan siswa ayo kita berlatih 10.3: part 2 soal nomor 8-11 sesuai dengan kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Disclaimer
Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.
Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)