TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal Tema 4 Kelas 6 SD Subtema 1 Pembelajaran 2 halaman 15 16 17.

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD Subtema 1 Halaman 15 16 17

Mengerjakan soal tak lagi sulit dengan kunci jawaban ini.

Ulasan ini akan memudahkan siswa dalam mengerjakan soal.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 11 12 13: Kaidah Pembuatan Reklame

Pada bagian ini, siswa diminta untuk mengerjakan soal Tema 4 Kelas 6 SD Subtema 1.

Materi ini membahas tentang teks Eksplorasi Titik Sudut

Simak kunci jawaban selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD

Sekarang kita akan melakukan eksplorasi untuk mengetahui rusuk, sisi, titik sudut pada kubus.

Ikutilah petunjuk berikut. Alat-alat yang dibutuhkan dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut.

- Gunting
- Lem kayu atau lem sejenis
- Alat tulis
- Spidol
- Double tape/selotip/lem

Bahan-bahan:
- Lidi atau tusuk sate atau sedotan
- Benang kasur
- Kalender bekas

Produk yang dihasilkan adalah sebagai berikut:

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 43 Kurikulum Merdeka: Roasted Duck Recipe

(Gambar di halaman 15)

Langkah-langkah membuat kerangka kubus dari lidi atau tusuk sate:

1. Siapkan lidi sebanyak 12 buah.

2. Ukur semua lidi dengan panjang 15 cm.

3. Potong lidi sesuai ukuran.

4. Rekatkan 12 buah lidi sehingga menjadi sebuah kerangka kubus dengan menggunakan lem.

5. Potong kalender bekas dengan ukuran 15 cm dan tulis label A, B, C, D, E, F, G, H.

6. Tempelkan label tersebut pada kerangka.

Perhatikan kerangka kubus yang telah dibuat.

Dari kerangka tersebut, kita dapat menemukan ciri-ciri kubus, yaitu sebagai berikut.

a. Apakah rusuk kubus sama panjang? Jelaskan.

Jawaban:

Ya, semua rusuk memiliki panjang yang sama yaitu 15 cm.

b. Ada berapa banyak rusuk kubus?

Jawaban:

12 buah

Tulislah nama rusuk-rusuk tersebut.

Jawaban:

AE, AB, EF, FB, FG, GH, GE, GC, HD, DA, DC, dan CB.

c. Apakah sudut kubus sama besar? Jelaskan.

Jawaban:

Ya, semua titik sudut kubus sama besar.

d. Ada berapa banyak sudut kubus?

Jawaban:

8 buah

Tulislah nama sudut kubus

Jawaban:

A, B, C, D, E, F, G, H

e. Apakah bidang kubus sama luas? Jelaskan.

Jawaban:

Ya, karena semua bidang berbentuk persegi dengan panjang sisi yang sama.

f. Berbentuk ada bidang kubus? Persegi Ada berapa banyak bidang kubus?

Jawaban:

6 buah

Tulislah nama bidangnya. Bidang juga bisa disebut sisi.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 43 Kurikulum Merdeka: Roasted Duck Recipe

Jawaban:

ABFE, ABCD, EFGH, CDHG, BCGF, ADHE.

g. Ada berapa titik sudut kubus?

Jawaban:

8 buah

Tulislah semua titik sudut kubus.

Jawaban:

A, B, C, D, E, F, G, H.

***

Kamu telah bereksplorasi untuk menemukan rusuk, titik sudut, dan bidang dari kubus. Buatlah kubus pada kertas berpetak berikut. Jelaskan ciri-cirinya.

Jawaban:

Sesuai dengan gambar peserta didik.

Ciri-ciri kubus:

- Memiliki 6 sisi sama luas.

- Sisi kubus berbentuk persegi.

- Memiliki 12 rusuk yang sama panjang.

- Memiliki 8 titik sudut.

- Memiliki 12 diagonal sisi yang sama panjang.

- Memiliki 4 diagonal ruang.

***

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sumber Buku: Anggari, Angi St dkk. 2015. Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Artikel ini telah tayang di TribunNewsmaker.com dengan judul Soal & Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD Halaman 11 12 13 16 19 20 : Membuat Kerangka Kubus dari Lidi