Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 12 13 Kurikulum Merdeka, Lakukan Bersama: Kecepatan Saraf

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Mari kita belajar! Berikut ini kunci jawaban IPAS Kelas 6 halaman 12 13 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Lakukan Bersama: Kecepatan Saraf.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 1 yang berjudul Bagaimana Tubuh Kita Bergerak? pada kegiatan siswa Lakukan Bersama tentang menghitung kecepatan saraf.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 12 13 di buku siswa IPAS Kelas 6.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPAS Kelas 6 halaman 12 13 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa IPA Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 192 194, Kurikulum Merdeka: Pertanyaan Esensial

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka Halaman 12 13

Lakukan Bersama

Kecepatan Saraf

Alat dan bahan:

1. stopwatch;

2. meteran kain;

3. peluit

Langkah percobaan:

1. Berkumpullah bersama teman satu kelompok yang terdiri atas 6 orang anak.

2. Buat satu barisan dari depan hingga belakang kelas.

3. Pegang tangan teman di sebelah kiri dan kanan kalian seperti gambar berikut.

4. Anggota kelompok yang berada di barisan paling depan akan menjadi penghitung waktu (menggunakan stopwatch).

Anggota kelompok yang berada di barisan paling belakang menjadi peniup peluit.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 189 190, Kurikulum Merdeka: Uji Pemahaman

5. Tutup mata kalian selama aktivitas berlangsung.

6. Dengarkan aba-aba dari guru. Jika guru kalian mengatakan ‘mulai’ maka pemegang stopwatch akan menekan tombol stopwatch dan segera meremas tangan teman di sebelah kirinya (teman nomor 2).

7. Begitu teman nomor 2 merasa tangan sebelah kanannya diremas maka ia harus segera meremas tangan teman yang ada di sebelah kirinya (teman nomor 3).

8. Demikian seterusnya, hingga sampai ke baris paling akhir. Pembawa peluit harus segera membunyikan peluit jika merasa tangannya diremas.

9. Ketika pemegang stopwatch mendengar peluit maka ia harus segera menghentikan hitungan pada stopwatch.

10. Catat berapa detik waktu yang tertera pada stopwatch.

11. Ukur jarak dari pemegang stopwatch hingga peniup peluit menggunakan meteran kain.

12. Tentukan berapa kecepatan respon dengan cara membagi jarak (dalam meter) dengan waktu yang tertera pada stopwatch.

13. Tuliskan hasil perhitungan kalian pada tabel yang telah dibuat di papan tulis.

14. Jawab pertanyaan berikut dengan berdiskusi bersama guru.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 184 188, Kurikulum Merdeka: Mari Refleksikan

a. Mengapa waktu yang dibutuhkan oleh setiap kelompok berbeda-beda? Padahal, jarak antara orang pertama hingga orang terakhir relatif sama.

Jawaban:

Karena respon setiap orang dalam setiap kelompok berbeda-beda. Ada yang responnya lebih cepat, namun ada juga yang responnya lebih lambat.

b. Apa yang terjadi jika ada salah satu anggota kelompok tidak/lambat dalam merespon?

Jawaban:

Apabila ada satu anggota kelompok yang tidak merespon maka anggota tim terakhir tidak akan mendapatkan informasi dan tidak meneruskan tindakan.

Demikian kunci jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka halaman 12 13, kegiatan siswa Lakukan Bersama: Kecepatan Saraf sesuai dengan Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)