Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 Halaman 145 146, Kurikulum Merdeka: Nilai dalam Teks

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel bahasa Indonesia kelas 6 SD halaman 145 146 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas  6 SD Halaman 145

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas  6 SD Halaman 146

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal bahasa Indonesia.

Mengerjakan soal bahasa Indonesia SD tak sulit lagi dengan ulasan ini. 

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 Halaman 140-143, Kurikulum Merdeka: Membaca

Berikut kunci jawaban yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, membahas tentang materi Nilai dalam Teks.

Simak ulasan selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Halaman 145 146

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas  6 SD Halaman 145

1. Apakah ada persamaan informasi dalam teks 1 dan teks 2? Jelaskan.

Jawaban : Ada. Tokoh cerita pada teks 1 dan teks 2 sama-sama berbicara tentang matahari.

2. Apakah ada perbedaan informasi dalam teks 1 dan teks 2? Jelaskan.

Jawaban : Ada. Teks 1 memuat informasi tentang alasan matahari sebagai pusat tata surya, sedangkan teks 2 memuat informasi tentang manfaat dari cahaya matahari.

3. Apakah terdapat tuturan dan tindakan tokoh dalam teks 1 dan teks 2? Jelaskan.

Jawaban:

- Teks 1 tidak memuat tuturan tokoh, tetapi cerita disampaikan melalui tindakan tokoh. Buktinya, tokoh Adi yang bertanya tentang alasan Matahari dijadikan sebagai pusat tata surya. Selain itu, Bu Guru mengajarkan materi tentang Matahari sebagai pusat tata surya.

- Teks 2 tidak memuat tindakan tokoh, tetapi cerita disampaikan melalui tuturan tokoh. Terdapat tuturan tokoh yang diapit tanda petik (" ... ").

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 Halaman 138 139, Kurikulum Merdeka: Liburan Perpisahan Kelas

4. Tulislah perbandingan unsur intrinsik cerita antara teks 1 dan teks 2. Tulislah dalam bentuk tabel seperti contoh berikut.

5. Apakah nilai yang terkandung dalam teks 1 dan teks 2 berbeda? Jelaskan.

Jawaban : Tidak. Teks 1 dan 2 sama-sama mengandung nilai pendidikan karena tiap-tiap tokoh memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. Itulah yang menyebabkan mereka giat belajar untuk menambah wawasan dari fenomena alam yang terjadi di sekeliling mereka.

Soal Halaman 146

Tata Cara Debat

Dalam teks “Liburan Perpisahan Kelas”, Agni dan kawan-kawannya beradu pendapat mengenai tujuan liburan kelas mereka. Sekarang giliran kalian untuk berlatih berdebat dengan topik serupa yaitu tujuan liburan ke luar kota.
 
Kalian dapat menggunakan petunjuk ini atau membuat ketentuan sendiri:

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 Halaman 136 137, Kurikulum Merdeka: Petunjuk pada Museum

Kelompok 1 harus memberikan pendapat bahwa liburan ke luar kota itu penting.

Kelompok 2 harus memberikan pendapat bahwa liburan ke luar kota itu tidak penting.

Masing-masing kelompok mendiskusikan argumen untuk mendukung pendapatnya dan mencatat sebanyak mungkin argumen yang ada.
 
Pilih 3 wakil kelompok untuk menjadi pembicara.

Buatlah tulisan Pembicara-1, Pembicara-2, dan Pembicara-3 agar  tiap-tiap pembicara ingat urutan untuk berbicara.

Tetapkan waktu 2—3 menit untuk tiap-tiap pembicara.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas  6 SD Halaman 146

Berikut contoh argumen yang bisa siswa jadikan pedoman.

Kelompok 1: Liburan ke luar kota itu penting

Argumen 1: Meningkatkan keakraban dengan teman-teman sekelas.

Argumen 2: Melatih kemandirian karena bepergian tanpa orang tua.

Argumen 3: Menambah wawasan dan pengetahuan tentang tempat yang akan dikunjungi.

Argumen 4: Sebagai bentuk refreshing/rekreasi yang dapat menghilangkan penat.

Argumen 5: Meningkatkan hasil belajar siswa dengan pengalaman belajar yang lebih nyata dan konkret.

Argumen 6: Meningkatkan kreativitas dan inovasi dengan banyaknya ide dan inspirasi yang didapatkan selama berlibur.

Kelompok 2: Liburan ke luar kota itu tidak penting

Argumen 1: Rekreasi tidak harus jauh-jauh.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 Halaman 132 134, Kurikulum Merdeka: Teleskop Baru

Argumen 2: Pengalaman yang didapatkan tidak sepadan dengan repotnya bepergian.

Argumen 3: Belajar dan menambah wawasan tidak harus jauh-jauh ke luar kota.

Argumen 4: Mendapat pengalaman belajar yang lebih konkrit tidak harus jau-jauh ke luar kota. Ada banyak hal yang bisa dilakukan di sekitar untuk menambah pengalaman konkrit.

Argumen 5: Ide dan inspirasi bisa didapatkan di masa saja, tidak harus pergi jauh.

Argumen 6: Biaya untuk ke luar kota tidak murah, terlebih bagi siswa yang kurang mampu.

Disclaimer:

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan Bahasa Indonesia kelas 6 SD.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.