Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 6 7 8 9 10 11 12 13, Ayo Mencoba: Magnet di Sekitar Kita

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Inilah kunci jawaban tema 5 kelas 6 halaman 6 7 8 9 10 11 12 13, kegiatan siswa ayo mencoba: magnet di sekitar kita.

Kunci jawaban tema 5 kelas 6 kali ini akan membahas soal pada buku tematik subtema 1 pembelajaran 1 sesuai dengan buku tematik siswa kelas 6 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 6 7 8 9 10 11 12 13 pada kegiatan siswa ayo mencoba: magnet di sekitar kita.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 6 7 8 9 10 11 12 13 di buku siswa tematik tema 5 kelas 6.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 1 2 3 4 5, Ayo Membaca: Pengalaman Belajar yang Diperoleh Edo

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal tema 5 halaman 6 7 8 9 10 11 12 13 pada buku tematik subtema 1 pembelajaran 1 kelas 6 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Kunci Jawaban tema 5 Kelas 6 Halaman 6 7 8 9 10 11 12 13

Ayo Mencoba

Magnet Di Sekitar Kita

Apakah kamu pernah menemukan magnet di sekitarmu? Di mana saja kamu menemukan magnet?

Apa yang kamu ketahui tentang magnet? Diskusikan jawaban pertanyaan di atas dalam kelompok. Tuliskan hasil diskusimu.

Jawaban:

Ya, saya pernah menemukan magnet. Saya menemukan magnet di rumah pada speaker yang sudah rusak. Magnet adalah suatu objek yang memiliki medan magnet yang dapat menarik benda berbahan logam.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD MI Subtema 1 Soal Halaman 4 5

Halaman 7

Buatlah pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang hal yang ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang magnet.

Jawaban:

– Apa fungsi magnet?

– Ada berapakah jenis magnet?

– Bagian-bagian apa saja yang ada di magnet?

– Bagaimana cara kerja magnet?

– Di mana magnet dapat kita temukan dalam kehidupan sehari-hari?

Tukarkan pertanyaan yang kamu buat dengan salah seorang temanmu. Minta teman tersebut menjawab pertanyaan yang kamu buat.

Selanjutnya, kamu akan mengenal berbagai macam magnet. Perhatikan magnet yang telah disediakan oleh gurumu.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 140 141 142 143 144 145 146 147, Ayo Membaca: Ekosistem

Perhatikan magnet yang telah disediakan oleh gurumu.

Setelah mengamati dan mencoba berbagai macam magnet, jawab pertanyaan berikut.

- Apa yang kamu ketahui tentang magnet?

Jawaban:

Magnet merupakan benda yang dapat menarik logam seperti baja dan besi serta memiliki daerah di sekitarnya yang masih dipengaruhi oleh magnet atau dinamakan medan magnet.

Magnet sendiri memiliki dua buah kutub, yaitu kutub utara dan kutub selatan.Apa saja jenis-jenis magnet yang kamu ketahui?

- Apa saja jenis-jenis magnet yang kamu ketahui?

1.Magnet Alam

Magnet Alam adalah magnet yang sudah memiliki sifat kemagnetan secara alami tanpa ada campur tangan manusia.

Contohnya adalah gunung ida di Magnesia yang mampu menarik benda-benda disekitarnya.

2.Magnet Buatan

Magnet Buatan adalah magnet yang sengaja dibuat oleh manusia dari bahan-bahan magnetik yang kuat seperti besi dan baja.

- Apa arti simbol U dan S yang terdapat pada magnet? Jelaskan.

Jawaban:

Simbol U artinya utara yang menunjukkan kutub utara magnet. Sedangkan S artinya selatan yang menunjukkan kutub selatan magnet.

Jelaskan perbedaan bentuk masing-masing magnet.

Jawaban:

– Magnet batang merupakan magnet yang berbentuk balok.

– Magnet silinder merupakan magnet yang berbentuk tabung.

– Magnet jarum merupakan magnet yang berbentuk jarum yang mengarah ke dua arah yang berlainan.

– Magnet ladam merupakan magnet yang berbentuk seperti huruf U.

– Magnet lingkaran merupakan magnet yang berbentuk lingkaran.

Halaman 9

Tahukah Kamu?

Lebih dari 2000 tahun yang lalu, orang Yunani yang hidup di Magnesia menemukan batu yang istimewa. Batu tersebut dapat menarik benda-benda yang mengandung logam.

Ketika batu itu digantung, batu tersebut berputar. Salah satu ujungnya selalu menunjuk ke arah utara. Karena batu itu ditemukan di Magnesia, orang Yunani menamainya magnitis lithos.

Orang Yunani tidak mengetahui lebih lanjut bagaimana sifat-sifatnya, namun mereka telah mengamati ciri-ciri bahan yang disebut magnet.

Saat ini banyak teknologi yang menggunakan magnet. Pengeras suara, layar TV, dan kaset merupakan contoh-contohnya.

Kutub-Kutub Magnet

Semua magnet mempunyai ciri-ciri tertentu. Setiap magnet memiliki dua tempat yang gaya magnetnya sangat kuat.

Daerah ini disebut kutub magnet. Ada dua kutub magnet, yaitu kutub utara (U) dan kutub selatan (S). Sering kita menjumpai magnet yang bertuliskan N dan S.

N merupakan kutub utara magnet itu (singkatan dari North yang berarti Utara), sedangkan S kutub selatannya (singkatan dari South yang berarti selatan).

Magnet dapat berada dalam berbagai bentuk dan ukuran. Bentuk yang paling sederhana berupa batang lurus.

Selain itu, ada juga magnet yang berbentuk tapal kuda (ladam) dan jarum. Pada bentuk-bentuk ini, kutub magnet berada pada ujung-ujung magnet tersebut.

Halaman 10

Apakah kamu masih ingat berbagai lomba dalam pameran negara-negara ASEAN? Sebagai syarat untuk mengikuti lomba, kamu harus mengisi formulir pendaftaran.

- Apa itu formulir?

Jawaban:

Formulir adalah lembaran kartu/kertas dengan ukuran tertentu yang didalamnya terdapat data/informasi yang bersifat tetap dan juga bagian lain yang diisi dengan bagian yang tidak tetap.

- Apakah kamu pernah melihat atau mempunyai pengalaman mengisi formulir?

Jawaban:

Ya, pernah. Saya pernah melihat formulir pendaftaran sekolah. Formulir dapat membantu penyampaian data diri dengan cepat dan tepat.

- Apa saja jenis formulir yang kamu ketahui?

Jawaban:

1. Formulir Pendaftaran.

2. Formulir Slip Tabungan.

4. Formulir Daftar Riwayat Hidup atau CV (Curriculum Vitae).

Halaman 11

Ayo Membaca

Amati dan baca contoh-contoh formulir berikut.

Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks. Apa saja yang kamu temukan dalam kedua formulir tersebut?

Halaman 13 14

- Apa saja yang kamu temukan dalam kedua formulir tersebut?

Jawaban:

Judul formulir, kolom pengisian identitas diri, kolom pengisian minat peserta, kolom untuk mencantumkan tanda tangan, dan catatan tambahan.

- Apa perbedaan antara formulir A dan formulir B?

Jawaban:

Tujuan formulir.

- Apa tujuan dari formulir A?

Jawaban:

Untuk daftar menjadi peserta lomba cerdas cermat ASEAN.

- Apa tujuan dari formulir B?

Jawaban:

Untuk mendaftarkan diri mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.

- Mengapa formulir itu kita butuhkan?

Jawaban:

Karena menjadi syarat untuk bisa mengikuti suatu kegiatan.

- Kapan kita mengisi formulir?

Jawaban:

Ketika akan mengikuti suatu kegiatan atau akan menjadi anggota suatu organisasi.

- Apa yang dapat kamu simpulkan tentang formulir?

Jawaban:

Formulir menjadi syarat tertulis sebelum seseorang dapat mengikuti suatu kegiatan atau menjadi anggota suatu organisasi.

Dengan formulir, suatu panitia atau organisasi dapat mengenal data diri seseorang dan menggali informasi lainnya.

Diskusikan jawabanmu secara berpasangan. Amati dan baca contoh-contoh formulir lain yang disediakan guru untuk memperluas pemahamanmu tentang formulir.

Demikian kunci jawaban tema 5 kelas 6 halaman 6 7 8 9 10 11 12 13, kegiatan siswa ayo mencoba: magnet di sekitar kita sesuai dengan buku tematik subtema 1 pembelajaran 1.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)