Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Uji Kompetensi Semester 2 Halaman 319 320 321
Simaklah berikut ini kunci jawaban matematika kelas 8 SMP Uji Kompetensi Semester 2 soal bagian esai halaman 319 320 321.
Keliling persegi tersebut = 10 + 10 + 5 + 5 = 30 cm
Keliling lingkaran tersebut = (1/2 keliling lingkaran ) + 5 + 5
= (1/2 x π x 2 x r) + 10
= (1/2 x 3,14 x 2 x 5) + 10
= 15,7 + 10
= 25,7 cm
Keliling daerah yang diarsir = keliling persegi + keliling lingkaran
= 30 + 25,7
= 55,7 cm
Luas persegi diarsir = sisi x sisi
= 10 x 10
= 100 cm²
Luas lingkaran diarsir = 1/2 x luas lingkaran
= 1/2 x π x r x π
= 1/2 x 3,14 x 5 x 5
= 39,25 cm²
Luas daerah yang diarsir seluruhnya = luas persegi + luas lingkaran
= 100 + 39,25
= 139,25 cm²
Jadi, keliling daerah yang diarsir tersebut adalah 55,7 cm dan luas daerah yang diarsir tersebut adalah 139,25 cm².
3. Pertanian
Foto di atas (pada buku) memperlihatkan sebuah rumah petani yang atapnya berbentuk piramid. Di bawah ini (pada buku) adalah model matematika untuk atap rumah petani yang dilengkapi dengan ukurannya.
Dalam model ini, lantai loteng ABCD berbentuk persegi. Tiang yang menopang atap merupakan rusuk balok EFGH.KLMN. Titik E terletak di tengah AT, titik F di tengah BT, titik G di tengah CT, dan titik H di tengah DT. Semua rusuk piramid pada model tersebut panjangnya 12 m.
a. Hitunglah luas lantai loteng ABCD.
b. Hitunglah panjang EF.
Jawaban:
a. Luas lantai loteng ABCD = AB x BC
Luas lantai loteng ABCD = 12 x 12
Luas lantai loteng ABCD = 144 cm²
Jadi, luas lantai loteng ABCD adalah 144 cm².
b. Panjang EF
Perhatikan gambar tersebut, letak EF tepat di tengah-tengah antar puncak T dengan Alas ABCD, selain itu segitga ABT juga sebangun dengan segitiga EFT.
Sehingga panjang EF akan 1/2 x panjang AB.
EF = 1/2 x AB
EF = 1/2 x 12
EF = 6 m
Jadi, panjang EF adalah 6 m.
Baca juga: Ayo Kita Berlatih 8.5, Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Semester 2 Halaman 179 180 Terlengkap
4. Kecepatan mobil balap
Grafik berikut menunjukkan kecepatan mobil balap sepanjang lintasan 3 km selama putaran kedua. (pada buku)
a. Pada jarak berapakah dari garis start yang menunjukkan awal lintasan lurus terpanjang?
A. 0.5 km
B. 1.5 km
C. 2.3 km
D. 2.6 km
Jawaban: B
Pembahasan:
Dapat dilihat pada grafik tersebut, lintasan lurus terpanjang dimulai saat naiknya kecepatan di antara kilometer ke 1,4 dan 1,6.
Maka, naiknya kecepatan terjadi pada kisaran kilometer ke (1,4 km + 1,6 km)/2 = 1,5 km.
Jadi, jarak dari garis start yang menunjukkan awal lintasan lurus terpanjang adalah 1,5 km.
b. Dimanakah posisi kecepatan terendah yang terekam selama putaran (lap) kedua?
A. pada garis start
B. sekitar 0.8 km
C. sekitar 1.3 km
D. pertengahan jarak sepanjang lintasan
Jawaban: C
Pembahasan:
Dapat dilihat pada grafik bahwa kecepatan terendah mobil balap tersebut terjadi antara kilometer ke 1,2 dan 1,4.
Maka, kecepatan terendahnya berada pada kisaran kilometer ke (1,2 km + 1,4 km)/2 = 1,3 km.
Jadi, posisi kecepatan terendah yang terekam selama putaran (lap) kedua adalah sekitar 1,3 km.
c. Menurut kalian apa yang terjadi pada kecepatan mobil yang berada pada jarak diantara 2.6 km sampai 2.8 km?
A. kecepatan mobil konstan/tetap
B. kecepatan mobil bertambah
C. kecepatan mobil berkurang
D. kecepatan mobil tidak dapat ditentukan berdasarkan grafik tersebut.
Jawaban: B
Pembahasan:
Dapat dilihat pada grafik bahwa antara jarak 2,6 km hingga 2,8 km terjadi lonjakan grafik (grafik naik).
Maka pada jarak tersebut, kecepatan mobil balap meningkat atau bertambah.
Baca juga: Ayo Kita Berlatih 8.4, Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Semester 2 Halaman 165 166 167 Terlengkap
5. Ketika berjalan-jalan di sebuah mall, Gunarso mendapatkan keberuntungan sebagai pengunjung mall terpilih pada hari itu. Gunarso berkesempatan memilih 1 hadiah dari 3 kotak yang sudah disediakan panitia mall. Setiap kotak tersebut berisi bola berwarna merah mewakili mobil, kuning mewakili motor, dan hijau mewakili TV dengan komposisi sebagai berikut. (pada buku)
Gunarso hanya diberi kesempatan untuk mengambil 1 hadiah dari salah satu kotak. Tentukan kotak mana yang memiliki peluang terbesar mendapatkan mobil. Jelaskan.
Jawaban:
- Peluang Mobil kotak A
Peluang Mobil = merah / (merah+kuning+hijau)
= 7 / (7 + 9 + 10)
= 7 / 26
= 0,269
- Peluang Mobil kotak B
Peluang Mobil = merah / (merah+kuning+hijau)
= 8 / (8 + 12 + 8)
= 8 / 28
= 0,285
- Peluang Mobil kotak C
Peluang Mobil = merah / (merah+kuning+hijau)
= 9 / (9 + 12 + 9)
= 9 / 30
= 0,300
Jadi, kotak yang memiliki peluang terbesar mendapatkan mobil adalah Kotak C.
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa. (*)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 319 320 321 Semester 2, Uji Kompetensi Semester 2 Esai.
kunci jawaban
matematika
Kurikulum 2013
semester 2
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 319
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 320
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 321
Jawaban Lembar Aktivitas 16, Soal Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 8 Halaman 274 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Jawaban Lembar Aktivitas 15, Soal Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 8 Halaman 273 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Jawaban Lembar Aktivitas 14, Soal Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 8 Halaman 265 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Jawaban Lembar Aktivitas 13, Soal Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 8 Halaman 261 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Jawaban Aktivitas 5, Soal Pendidikan Agama Islam Kelas 9 Halaman 205 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.