Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD Subtema 2 Pembelajaran 3 Halaman 77 78 79 80 81 83 84
Inilah kunci jawaban Tema 1 kelas 5 SD Subtema 2 Pembelajaran 3 halaman 77 78 79 80 81 83 84 mengenai Persebaran Kepadatan Penduduk di Indonesia.
TRIBUN-BALI.COM – Berikut adalah kunci jawaban Tema 1 kelas 5 SD Subtema 2 Pembelajaran 3 halaman 77, 78, 79, 80, 81, 83, dan 84 mengenai Persebaran Kepadatan Penduduk di Indonesia.
Kunci jawaban Tema 1 kelas 5 yang dibuat kali ini sudah sesuai dengan buku Tematik 1 kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 berjudul Organ Gerak Hewan & Manusia.
Pada kesempatan kali ini, kita akan membahas lanjutan kunci jawaban dari soal-soal di buku Tema 1 kelas 5 bagian Subtema 2.
Hari ini, kita akan mengulas kunci jawaban dari soal-soal di bagian Subtema 2 Pembelajaran 3, mulai halaman 77 hingga 84 tentang Persebaran Kepadatan Penduduk di Indonesia.
Dibuatkannya kunci jawaban Tema 1 kelas 5 SD Subtema 2 Pembelajaran 3 halaman 77, 78, 79, 80, 81, 83, dan 84 adalah demi membantu adik-adik agar lebih memahami soal yang disediakan.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Subtema 2 Pembelajaran 3 Halaman 101 102 103 104 105 106 107 108
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 103 Subtema 2 Pembelajaran 3 Buku Tematik Indra Pendengaran
Ketika soal yang serupa muncul di ujiangan, para siswa kelas 5 mampu menjawabnya dengan baik.
Alangkah baiknya, adik-adik kelas 5 SD/MI lebih dulu mengerjakan soal tersebut secara mandiri, sebelum menengok ke kunci jawaban.
Dilansir dari Tribunnews.com, inilah kunci jawaban Tema 1 kelas 5 SD bagian Subtema 2 Pembelajaran 3 halaman 77, 78, 79, 80, 81, 83, dan 84 tentang Persebaran Kepadatan Penduduk di Indonesia.
Kunci Jawaban Halaman 77
Ayo Mengamati
Amatilah peta persebaran kepadatan penduduk di Indonesia berikut.
Ayo Mencoba
Berdasarkan peta di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
Jawaban:
1. Pulau yang paling padat penduduknya adalah Pulau Jawa.
2. Pulau yang paling sedikit penduduknya adalah Pulau Papua.
3. Jumlah kepadatan penduduk Provinsi Lampung sekitar 240 orang per kilometer persegi.
4. Jumlah kepadatan penduduk Provinsi Papua Barat kurang lebih 10 orang per kilometer persegi.
5. Jumlah kepadatan penduduk Provinsi Jawa Tengah 1.113 orang per kilometer persegi.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 3 Halaman 132 Ayo Mengamati Daur Hidup Katak Subtema 3 Buku Tematik
Kunci Jawaban Halaman 78
Wilayah Indonesia yang sangat luas dan berupa kepulauan telah mengakibatkan keberagaman penduduknya, salah satunya adalah keberagaman suku.
Amatilah peta persebaran suku-suku bangsa yang ada di Indonesia.
Kamu telah mengamati dan memahami persebaran suku-suku bangsa di Indonesia melalui peta di atas. Sekarang sebutkan dan tunjukkan suku-suku yang mendiami pulau-pulau yang ada di Indonesia berikut.
Kunci Jawaban Halaman 79
Ayo Berlatih
Pasangkan antara pulau dengan suku bangsa yang tepat dengan menarik garis.
Jawaban:
Peta 1 berpasangan dengan suku nomor lima
Peta 2 berpasangan dengan suku nomor tiga
Peta 3 berpasangan dengan suku nomor dua
Peta 4 berpasangan dengan suku nomor delapan
Peta 5 berpasangan dengan suku nomor satu
Peta 6 berpasangan dengan suku nomor empat
Peta 7 berpasangan dengan suku nomor tujuh
Peta 8 berpasangan dengan suku nomor enam
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 Buku Tematik Subtema 2
Kunci Jawaban Halaman 81
Ayo Mengamati
Wah, beragam sekali ya penduduk Indonesia.
Untuk mengetahui keberagaman kondisi penduduk Indonesia bisa kamu mulai dengan mengamati lingkungan tempat tinggalmu.
Kamu dapat mengetahuinya dengan melakukan wawancara dengan orang tua, perangkat RT dan RW, Kepala Desa, ataupun tokoh masyarakat.
Lakukan wawancara dengan kelompok belajarmu.
Sebelum memulai wawancara lakukan dulu berbagai persiapan di antaranya:
1. tentukan tempat dan waktu wawancara,
2. tentukan korespondennya,
3. tentukan tugas masing-masing anggota,
4. tiapkan peralatan, dan
5. susunlah pertanyaan-pertanyaan dengan baik.
Tema wawancara :
Wilayah Tempat Tinggalku adalah Indonesia Kecil
Hal yang menjadi perhatian:
a. Agama penduduk
b. Suku penduduk
c. Tingkat ekonomi penduduk
d. Tingkat pendidikan penduduk
Tuliskan hasil wawancaramu pada kolom berikut.
Alternatif Jawaban :
Jawaban masing-masing siswa berbeda-beda.
Beni ingin sekali menjadi anak yang peduli terhadap lingkungan sekitar. Namun, Beni bingung ingin memulainya dari mana. Karena lingkungan tempat tinggalnya sangat beragam, baik dari sosial, budaya, agama, suku, profesi, maupun sumber daya alamnya. Walaupun demikian semua warga hidup dengan rukun. Mereka saling membantu, terutama dalam masalah-masalah yang berkaitan dengan kepentingan umum. Kepedulian mereka juga sangat tinggi apabila ada salah satu warga yang sedang mengalami kesusahan, seperti saat ada orang yang sakit, ada orang meninggal, dan lain-lain.
Halaman 82
Ayo Membaca
Kerukunan Umat Beragama di Indonesia
Kerukunan umat beragama merupakan bentuk hubungan antarmanusia yang damai berkat adanya toleransi beragama. Toleransi beragama adalah suatu sikap saling mengerti dan menghargai tanpa adanya sikap membeda-bedakan dan mengecilkan umat agama lain.
Kerukunan umat beragama sangat penting bagi bangsa Indonesia untuk mencapai kesejahteraan hidup. Seperti yang telah kita ketahui bahwa Indonesia memiliki keragaman yang begitu banyak, salah satunya adalah agama. Meskipun mayoritas penduduk Indonesia memeluk agama Islam, namun ada beberapa agama lain yang juga dianut, yakni Buddha, Hindu, Kristen, Katholik, dan Konghucu. Setiap agama tentunya memiliki aturan masing-masing dalam menjalankan ajaran agamanya. Namun, perbedaan ini bukanlah alasan menjadi pemecah belah, namun justru menjadi pemersatu dan memperkaya nilai-nilai dalam masyarakat. Sebagai satu saudara dalam tanah air yang sama, kita harus menjaga kerukunan umat beragama agar bangsa dan negara kita tetap menjadi satu kesatuan yang utuh.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 Halaman 92 93 94, Subtema 2 Pembelajaran 4: Ikan Bandeng Asap
Tri Kerukunan Umat Beragama merupakan program yang dicanangkan pemerintah untuk menciptakan kehidupan beragama damai dan rukun. Program ini menghendaki adanya kerukunan antarumat beragama dalam satu agama (intern umat beragama), kerukunan antara umat beragama yang satu dengan agama lain, dan kerukunan antara umat beragama dengan pemerintah. Hal ini perlu dilakukan untuk mencegah munculnya konflik dalam kehidupan beragama.
Tri Kerukunan Umat Beragama bertujuan agar masyarakat Indonesia bisa hidup dalam kebersamaan, meskipun banyak perbedaan. Program ini harus diwujudkan agar tidak terjadi pengekangan dan pengurangan hak-hak dalam menjalankan ajaran agama, seperti dalam pendirian rumah ibadah, pelaksanaan ibadah dan hari besar keagamaan, serta penyiaran agama.
Tri Kerukunan Umat Beragama dimulai dengan kerukunan antarumat beragama dalam satu agama (intern umat beragama). Perbedaan pandangan dalam satu agama dapat memicu terjadinya konflik dalam agama itu sendiri. Oleh karena itu perbedaan pandangan ini haruslah diupayakan agar tidak saling merasa bahwa pandangannya adalah yang paling benar.
Tri Kerukunan Umat Beragama selanjutnya adalah kerukunan antarumat beragama yang memiliki pengertian kehidupan yang rukun antar masyarakat meskipun berbeda agama dan keyakinan. Dalam hal ini tidak terjadi sikap saling curiga mencurigai serta selalu menghormati agama masing-masing. Selain itu juga tidak saling memaksakan agama kepada orang lain.
Adapun Tri Kerukunan Umat Beragama yang terakhir adalah kerukunan antarumat beragama dengan pemerintah mengandung pengertian bahwa tiap-tiap umat beragama dapat bekerja sama dan bermitra secara baik dengan pemerintah dalam menjaga kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Dalam hal ini para tokoh agama dan pemerintah sangat diperlukan perannya dalam mencari solusi yang baik tanpa merugikan pihak manapun.
Kunci Jawaban Halaman 83
Tentukan ide pokok dari masing-masing paragraf bacaan di atas.
Jawaban:
1. Paragraf 1: Kerukunan umat beragama merupakan bentuk hubungan antarmanusia yang damai berkat adanya toleransi beragama.
2. Paragraf 2: Kerukunan umat beragama sangat penting bagi bangsa Indonesia untuk mencapai kesejahteraan hidup.
3. Paragraf 3: Tri Kerukunan Umat Beragama merupakan program yang dicanangkan pemerintah untuk menciptakan kehidupan beragama damai dan rukun.
4. Paragraf 4: Tri Kerukunan Umat Beragama bertujuan agar masyarakat Indonesia bisa hidup dalam kebersamaan, meskipun banyak perbedaan.
5. Paragraf 5: Tri Kerukunan Umat Beragama dimulai dengan kerukunan antarumat beragama dalam satu agama (intern umat baragama).
6. Paragraf 6: Tri Kerukunan Umat Beragama selanjutnya adalahkerukunan antarumat beragama yang memiliki pengertian kehidupan yang rukun antarmasyarakat meskipun berbeda agama dan keyakinan.
7. Paragraf 7: Tri Kerukunan Umat Beragama yang terakhir adalah kerukunan antar umat beragama dengan pemerintah mengandung pengertian bahwa tiap-tiap umat beragama dapat bekerja sama dan bermitra secara baik dengan pemerintah dalam menjaga kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Menjaga kerukunan beragama merupakan perilaku yang baik yang harus dilakukan oleh siapa pun. Hal tersebut juga mencerminkan penerapan nilainilai luhur yang terkandung dalam sila Pancasila, terutama Sila Ketuhanan Yang Maha Esa.
Kunci Jawaban Halaman 84
Ayo Mencoba
Setiap sila dalam Pancasila memiliki nilai-nilai luhur yang berbeda satu sama lain. Sekarang bersama dengan temanmu bandingkan nilai-nilai luhur setiap sila dalam Pancasila.
Jawaban:
Nilai Luhur Sila 1: Setiap warga Indonesia bebas memeluk agama dan kepercayaannya masing-masing, tidak memaksakan agama dan kepercayaannya kepada orang lain, saling menghormati antar umat beragama.
Nilai Luhur Sila 2: Berteman dengan siapa saja tanpa pandang bulu, saling menghargai dan menghormati.
Nilai Luhur Sila 3: Mencintai kebudayaan Indonesia, menggunakan bahasa Indonesia, melestarikan dan menjaga kebudayaan Indonesia, mencintai produki buatan Indonesia.
Nilai Luhur Sila 4: Musyawarah, mementingkan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi maupun kelompok, tidak memaksakan kehendak dan pendapat kepada orang lain.
Nilai Luhur Sila 5: Setiap warga Indonesia mendapat perlakuan yang sama di mata hukum, hukum adil dan tidak berpihak.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Subtema 2 Pembelajaran 3 Halaman 69, 70, dan 73
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. (*)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 77 80 81 85 87 Buku Tematik: Persebaran Agama di Indonesia.
kunci jawaban
Tema 1 kelas 5
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 77
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 78
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 79
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 80
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 81
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 83
Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 84
| Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 126 127 128 129, Kompetensi |
|
|---|
| Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 124 125, Latihan 4.3 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 119 120, Latihan 4.2 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 33 24 Kurikulum Merdeka, Task 2: Sports Events |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 20 21 Kurikulum Merdeka, Chapter Review: Great Athlete |
|
|---|

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.