Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Subtema 3 Pembelajaran 5 Halaman 164 165 166 167 168 169

Sebelum menulis, kamu dapat melakukan wawancara kepada masyarakat sekitar (teman, guru, dan orang tua). Selain itu, kamu juga dapat melengkapi hasil wawancara kamu dari berbagai sumber bacaan, seperti buku perpustakaan, surat kabar, atau berbagai sumber dari internet.

Tulis informasi yang kamu peroleh pada kolom berikut.

Jawaban:

Keragaman Sosial Budaya Jawa Barat

Jawa Barat adalah sebuah provinsi di Indonesia yang terletak di bagian barat Pulau Jawa.

Luas wilayah Jawa Barat adalah 35.377,76 km2 dengan jumlah penduduk 48.274.162 jiwa.

Wilayah Jawa Barat berbatasan dengan Laut Jawa di utara, Jawa Tengah di timur, Samudera Hindia di selatan, serta Banten dan DKI Jakarta di barat.

Mayoritas penduduk Jawa Barat adalah Suku Sunda, yang berbicara menggunakan Bahasa Sunda.

Suku lain yang mendiami Jawa Barat adalah Betawi, Jawa, Minang, Arab, hingga Tionghoa.

Bahasa Daerah: Sunda

Lagu Daerah: Manuk Dadali, Es Lilin, Bubuy Bulan

Rumah Adat : Imah Badak Heuay

Tari : Tari Jaipong, Tari Topeng

Suku : Sunda, Jawa, Betawi, Minang, Arab, hingga Tionghoa.

Makanan khas: Dodol Garut, Peuyeum, Asinan Bogor, Karedok, Batagor, Cireng, Cilok

Senjata Adat: Kujang

Agama: Islam (97,22 persen); Kristen Protestan (1,83%); Katolik (0,65%); Buddha (0,22%); Hindu (0,04%); Konghucu (0,03%); Kepercayaan 0,01%[4]

Alat musik: Angklung

Seni Pertunjukan: Wayang Golek, Tari Topeng, Degung

Kerajinan: Sepatu dan Tas Cibaduyut, Angklung, Wayang Golek, Batik Mega Mendung

Pakaian Adat: Pangsi dan kebaya sunda

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 168-169

Ayo Berlatih

Perhatikan kembali tangram yang telah kamu buat. Cermati bangun segiempat yang ada.

Apakah kamu dapat memperkirakan besar sudut pada segiempat tersebut?

Diskusikan dengan teman satu kelompok.

Perhatikan gambar segiempat berikut.

1. Apakah kamu dapat menemukan besar sudut yang belum diketahui dari segi empat di atas tanpa mengukur menggunakan busur? Jelaskan!

Jawaban: Kita dapat menemukan besar sudut yang belum diketahui dari segi empat di atas tanpa mengukur menggunakan busur karena jumlah sudut-sudut pada segi empat adalah 360°.

Cara mengerjakan yaitu menggunakan rumus (360° – jumlah tiga sudut yang lain)

2. Bagaimana caramu menentukan besar sudut tersebut? Berikan contoh!

Jawaban: Cara menentukan besar sudut tersebut yaitu caranya adalah (360° – jumlah tiga sudut yang lain).

Besar sudut yang belum diketahui dari segi empat di atas adalah

a) 360° – (70° + 70° + 115°)

= 360° – 255°

= 105°

b) 360° – (90° + 90° + 125°)

= 360° – 305°

= 55°

c) 360° – (72° + 72° + 108°)

= 360° – 252°

= 108°

d) 360° – (102° + 46° + 90°)

= 360° – 238°

= 122°

e) 360° – (125° + 55° + 55°)

= 360° – 235°

= 125°

f) 360° – (120° + 120° + 86°)

= 360° – 326°

= 34°

3. Apa yang dapat kamu simpulkan tentang hubungan antarsudut pada bangun segi empat?

Jawaban:

– Jumlah seluruh sudutnya 360 derajat

– Memiliki 4 sudut siku siku atau 90 derajat

– Memiliki 4 sisi

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 169

Ayo Renungkan

Setelah belajar hari ini, pikirkanlah hal-hal berikut!

- Seberapa sering kamu bekerja sama dengan orang yang berbeda? Jelaskan!

Jawaban: Aku sering bekerja sama dengan orang yang berbeda.

Misalnya saat mengerjakan tugas dari guru, piket membersihkan kelas, hingga menghias kelas.

- Apa yang akan kamu lakukan setelah mengetahui bahwa terdapat keberagaman di sekitarmu?

Jawaban: Setelah saya mengetahui keragaman yang ada di sekitarku saya akan menghargai perbedaan tersebut.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 Subtema 3 Pembelajaran 5 Halaman 125 126 127 128: Sila Ketiga Pancasila

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. (*)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 164 165 166 167 168 169 Subtema 3 Pembelajaran 5 Tematik.