Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Subtema 1 Pembelajaran 4 Halaman 30 32 33 34 35: Sifat-Sifat Benda
Inilah kunci jawaban Tema 2 kelas 2 Subtema 1 Pembelajaran 4 halaman 30, 32, 33, 34, dan 35 tentang Sifat-Sifat Benda.
lihat foto
6. Gelas
7. Botol air mineral
Cara Kerja:
1. Masukkan kelereng ke dalam botol air mineral. Perhatikan bentuknya!
2. Masukkan kelereng tersebut ke dalam gelas. Amati, apakah bentuknya berubah?
3. Masukkan air ke dalam botol air mineral. Perhatikan bentuknya!
4. Pindahkan air tersebut ke dalam gelas. Amati, apakah bentuknya berubah?
5. Masukkan pensil ke dalam botol air mineral. Perhatikan bentuknya!
6. Pindahkan pensil tersebut ke dalam gelas. Amati, apakah bentuknya berubah?
7. Masukkan sirup ke dalam botol air mineral. Perhatikan bentuknya!
8. Pindahkan sirup tersebut ke dalam gelas. Amati, apakah bentuknya berubah?
9. Masukkan minyak ke dalam botol air mineral. Perhatikan bentuknya!
10. Pindahkan minyak tersebut ke dalam gelas. Amati, apakah bentuknya berubah?
11. Isikan hasil pengamatanmu pada tabel berikut!
Jawaban:
kunci jawaban
Tema 2 Kelas 2
Sifat-Sifat Benda
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 30
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 32
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 33
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 34
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 Halaman 35
| Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 95 96, Latihan 3.4 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 92 93, Latihan 3.3 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 88 89, Latihan 3.2 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 86 87, Eksplorasi 3.2 |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 12 13 Kurikulum Merdeka, Lakukan Bersama: Kecepatan Saraf |
|
|---|
![[FULL] Pakar: Prabowo Tanggungjawab Whoosh Bukti Jadi Pelindung Jokowi, Fase Geng Solo Berantakan](https://img.youtube.com/vi/sFZRRPEHZQ4/mqdefault.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.